청소년상담사 · 3급 학습이론

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 7개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 3급 학습이론 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 10월 30일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2023년 제22회 8번

뇌의 구조와 기능에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
뇌의 국소화(localization)는 출생 후 2∼3년에 걸쳐 이루어진다.
2
신경가소성(neuroplasticity)은 뇌가 경험한 결과들을 재조직하거나 수정하는 능력이다.
3
해마의 손상은 절차적 기억의 응고화를 방해할 수 있다.
4
편도체는 정서와 공격성의 통제를 담당한다.
5
도파민은 강화중추와 관련 있는 호르몬이다.
2

2020년 제19회 15번

각 이론의 주요 입장에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.행동주의: 내적 사고과정에 관심을 둔다.

ㄴ.인지주의: 태도, 가치 등에 관심을 둔다.

ㄷ.행동주의: 정서반응에 대한 조건형성이 가능하다.

ㄹ.인지주의: 학습환경은 고려사항이 아니다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄱ, ㄹ
3
ㄴ, ㄷ
4
ㄱ, ㄴ, ㄷ
5
ㄴ, ㄷ, ㄹ
3

2021년 제20회 14번

시험실패에 대한 귀인과 와이너(B. Weiner)가 제시한 귀인의 세 가지 차원의 연결이 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.‘시험 보는 날 몸이 아파서’ - 내부, 안정, 통제가능

ㄴ.‘적성에 맞지 않아서’ - 내부, 안정, 통제불가능

ㄷ.‘시험 볼 때 기분이 좋지 않아서’ - 내부, 불안정, 통제불가능

ㄹ.‘운이 나빠서’ - 외부, 불안정, 통제불가능

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄴ, ㄷ
3
ㄷ, ㄹ
4
ㄱ, ㄴ, ㄷ
5
ㄴ, ㄷ, ㄹ
4

2020년 제19회 23번

학습에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
성숙에 의한 변화는 학습이 아니다.
2
수행이 없어도 학습은 일어날 수 있다.
3
행동 잠재력의 변화는 학습으로 볼 수 없다.
4
태도의 변화는 학습의 영역에 포함된다.
5
학습은 경험을 통하여 이루어진다.
5

2018년 제17회 13번

다음 A군의 심리를 설명하는 개념으로 옳은 것은?

시험불안이 높은 A군은 시험 전 선생님이 시험지가 담긴 황색 봉투를 교탁 위에 ‘툭’ 내려놓는 소리에 소스라치게 놀랐다. 이것이 반복되면서 A군에게 있어서 시험 전 황색 봉투와 이것이 내는 소리는 두려움의 대상이다. 이후 A군은 시험시간이 아님에도 불구하고 선생님이 출석부를 교탁 위에 ‘툭’ 내려놓는 소리에 깜짝 놀란다.

1
의미 조건형성(semantic conditioning)
2
차별적 강화(differential reinforcement)
3
감각 전조건형성(sensory preconditioning)
4
내수용기 조건형성(interoceptive conditioning)
5
조작적 조건형성(operant conditioning)
6

2024년 제23회 16번

다음 학습 전략은?

○ 정보를 단기기억에서 장기기억으로 저장하는 방법

○ 어떤 정보를 반복적으로 되새기는 과정

1
암송(rehearsal)
2
정교화(elaboration)
3
청킹(chunking)
4
재조직화(reorganization)
5
군집화(clustering)
7

2024년 제23회 19번

다음 사례에 해당하는 이론은?

철학에 대해 잘 몰랐는데, 철학과 친구와 논쟁적인 철학적 질문들을 찾아 토론하다 보니 철학에 대해 더 많이 알게 되었다.

1
정보처리수준 이론
2
S-R 이론
3
계열위치효과 이론
4
기대-가치 이론
5
절차적 학습 이론
8

2023년 제22회 25번

다음 설명에 해당하는 동기유형은?

A의 어머니는 A가 의대를 가기를 바라고 있다. A는 몸이 아프신 어머니의 기대를 저버리지 않기 위해 의대 진학을 목표로 공부를 하고 있다. 의대 진학에 실패하면 어머니가 실망하실 것 같아서 마음이 불안하다.

1
내사된 조절(introjected regulation)
2
통합된 조절(integrated regulation)
3
동일시된 조절(identified regulation)
4
외부적 조절(external regulation)
5
내재적 조절(intrinsic regulation)
9

2022년 제21회 18번

다음 사례를 설명하는 기억 이론은 무엇인가?

A는 내일 치를 역사 시험을 위해 시험범위에 있는 사건과 연도를 소리 내어 읽어가며 열심히 외웠다. 다음 날, 시험에서 A가 외웠던 문제가 나왔다. 그러나 A의 머릿속에 떠오른 건 그 연도를 외우면서 들었던, A가 좋아하는 아이돌 그룹의 노래가사에 담긴 숫자였다. A는 결국 그 문제의 답을 틀렸다.

1
파이비오(A. Paivio)의 이중부호이론
2
크레이그와 록하트(F. Craik & R. Lockhart)의 처리수준이론
3
배들리와 힛치(A. Baddeley & G. Hitch)의 작업기억이론
4
앳킨슨과 쉬프린(R. Atkinson & R. Shiffrin)의 이중기억이론
5
스펜스(C. Spence)의 S-R이론
10

2021년 제20회 1번

파블로프(I. Pavlov)의 이론에서 근접성의 원리에 따라 강한 조건형성이 일어나는 것은?

1
무조건 자극과 조건 자극을 동시에 제시하였다.
2
무조건 자극을 먼저 제시하면서 0.5초 이내로 조건자극도 제시하였다.
3
조건 자극을 먼저 제시하면서 0.5초 이내로 무조건 자극을 제시한 후 두 자극을 동시에 철회하였다.
4
조건 자극을 먼저 제시하였다가 철회하고 나서 2초 후에 무조건 자극을 제시하였다.
5
조건 자극을 먼저 제시하였다가 철회하고 나서 5초 후에 무조건 자극을 제시하였다.
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