청소년상담사 · 3급 학습이론

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 9개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 3급 학습이론 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 10월 26일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2025년 제24회 14번

다음 설명과 장기기억의 종류가 옳게 연결된 것은?

ㄱ.치와와를 보았을 때, 강아지 분류표가 생각났다. 치와와는 애완견이고 개과에 속하면서 포유류에 속한다.

ㄴ.컴퓨터를 켜고, 한글파일을 열어 보고서 작업을 한다.

ㄷ.지난여름, 친구와 수해복구현장에서 자원봉사 했던 일이 가장 보람 있었다.

ㄹ.자동차 브레이크를 밟은 상태에서 시동을 켜고, 기어를 바꿔서 운전을 시작했다.

1
ㄱ: 절차기억, ㄴ: 의미기억
2
ㄱ: 절차기억, ㄷ: 일화기억
3
ㄴ: 절차기억, ㄷ: 일화기억
4
ㄴ: 의미기억, ㄹ: 일화기억
5
ㄷ: 의미기억, ㄹ: 절차기억
2

2019년 제18회 14번

마이켄바움과 굿맨(Meichenbaum & Goodman)의 자기조절행동 단계를 낮은 것에서 높은 순으로 바르게 나열한 것은?

ㄱ.상담자의 말을 아동이 큰소리로 따라하면서 과제를 수행한다.

ㄴ.상담자가 큰 소리로 말하며 과제를 수행하고 아동은 관찰한다.

ㄷ.아동이 혼자서 큰 소리로 말하면서 과제를 수행한다.

ㄹ.아동이 속삭이면서 과제를 수행한다.

ㅁ.아동이 마음 속으로 말을 하면서 과제를 수행한다.

1
ㄱ - ㄴ - ㄷ - ㄹ - ㅁ
2
ㄱ - ㄴ - ㅁ - ㄹ - ㄷ
3
ㄴ - ㄱ - ㄷ - ㄹ - ㅁ
4
ㄴ - ㄱ - ㅁ - ㄹ - ㄷ
5
ㅁ - ㄹ - ㄷ - ㄱ - ㄴ
3

2017년 제16회 17번

암묵기억(implicit memory)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
습관은 암묵기억이 아니다.
2
절차기억은 암묵기억이다.
3
비선언적 기억(nondeclarative memory) 이라고도 한다.
4
자전거를 타는 것은 암묵기억이다.
5
말로 표현되는 것이 아니다.
4

2021년 제20회 18번

다음 실험의 설명에서 밑줄 친 부분과 고전적 조건형성의 개념을 옳게 짝지은 것은?

왓슨(J. Watson)은 쥐에 대한 공포가 없었던 어린 앨버트를 대상으로 공포에 대한 일련의 실험을 하였다. 실험에서 왓슨은 앨버트가 쥐에게 가까이 가려고 했을 때 앨버트의 뒤에서 망치로 강철을 때려서 ㉠크고 날카로운 소리가 나게 하였다. 그 큰 소리에 앨버트는 ㉡놀라서 넘어지고 말았다. 이러한 상황이 반복되자 앨버트는 ㉢쥐를 보면 ㉣소스라치게 놀라며 울기 시작했다.

1
㉠ - 조건 자극, ㉡ - 조건 반응
2
㉠ - 무조건 자극, ㉣ - 무조건 반응
3
㉡ - 무조건 반응, ㉢ - 조건 자극
4
㉡ - 조건 반응, ㉣ - 무조건 반응
5
㉢ - 무조건 자극, ㉣ - 무조건 반응
5

2023년 제22회 17번

학습전이에 관한 이론과 설명이 옳지 않은 것은?

1
형식도야설(formal discipline): 연습과 훈련을 통해 주의력, 기억력, 판단력을 향상시킬 수 있다.
2
동일요소설(identical elements): 학습과제 사이에 유사성의 정도가 높을수록 전이가 많이 일어난다.
3
일반화설(generalization): 선행학습에서 획득한 원리나 법칙을 후속학습에 활용할 수 있다.
4
형태이조설(transposition): 선행과 후속학습 간의 관계적 통찰이 전이를 일으킨다.
5
상황학습이론(situated learning): 대부분의 학습은 맥락의존적이어서 서로 다른 상황에서 전이가 더 잘 일어난다.
6

2019년 제18회 21번

다음에서 설명하는 것은?

새롭게 학습된 정보가 대뇌피질에 입력된 후 나중에 회상될 수 있도록 신경연결이 안정되고 강화되는 과정으로 해마가 중심적인 역할을 한다.

1
공고화(consolidation)
2
가소성(plasticity)
3
국면계열(phase sequence)
4
뉴런생성(neurogenesis)
5
시냅스(synapse)
7

2017년 제16회 23번

반두라(A. Bandura)의 관찰학습 과정 중 파지과정(retentional process)에서 발생하지 않는 것은?

1
인지적 조직화
2
인지적 시연
3
행위의 관찰
4
상징적 부호화
5
시연의 활성
8

2023년 제22회 13번

각성에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.역도나 달리기처럼 많은 에너지가 소비되는 과제는 높은 각성 수준에서 최적으로 수행된다.

ㄴ.일반적으로 각성 수준이 높을수록 최적의 수행이 이루어진다.

ㄷ.단순한 과제는 광범위한 각성 수준에서 최적으로 이루어진다.

ㄹ.망상활성계(reticular activation system)와 관련이 있다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄴ, ㄷ
3
ㄷ, ㄹ
4
ㄱ, ㄷ, ㄹ
5
ㄴ, ㄷ, ㄹ
9

2019년 제18회 6번

강화계획과 관련된 설명으로 옳지 않은 것은?

1
간격계획은 강화시간간격에 기초하고, 비율계획은 반응비율에 기초한다.
2
카지노의 슬롯머신은 변동비율 강화의 예이다.
3
고정간격계획은 강화 직후 반응이 감소했다가 다음 강화시점이 가까울수록 반응이 증가하는 패턴을 보인다.
4
비율계획보다 간격계획에서 더 높은 비율의 반응이 나타난다.
5
간헐적 강화는 연속적 강화에 비해 소거에 대한 저항이 크다.
10

2021년 제20회 12번

기억술(mnemonics)과 그 사례의 연결이 옳은 것은?

1
운율법(rhyming method): gloom (어둠)은 구름이 끼어 어두움
2
두문자어법(acronyms): 수금지화목토천해 (태양으로부터의 순서대로 행성 이름 외우기)
3
장소법(loci method): 한번 구경 오십시오 (한라산 해발 1,950미터)
4
연상법(mental imaging): HOMES(5대호: Huron, Ontario, Michigan, Erie, Superior)
5
핵심단어법(keyword method): 현관 - 사과, 거실 - 감자, 침실 - 배추 (익숙한 장면과 동선의 순서에 따라 단어 배치하기)
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