ㄱ.전환적 추론

ㄴ.개인적 우화

ㄷ.중심화(centration)

ㄹ.상상적 청중

ㄱ.하잔(C. Hazan)과 쉐버(P. Shaver)에 의하면 아동기 애착유형은 성인기 낭만적 사랑 관계에서도 나타난다.

ㄴ.하트필드(E. Hatfield)의 사랑의 삼각형 이론에 의하면 사랑의 유형은 시간과 함께 변화한다.

ㄷ.코스타(P. Costa)와 맥크래(R. McCrae)의 5요인 모델에 의하면 성격의 안정성은 아동기보다 성인기에 더 크다.

ㄹ.위트본(S. Whitbourne)에 의하면 성인의 정체감 변화에는 친구가 가장 큰 영향을 미친다.

ㄱ.연습효과가 나타난다.

ㄴ.피험자의 탈락 현상이 있다.

ㄷ.연령 효과와 출생시기 효과를 구분하기 어렵다.

ㄹ.어떤 특성의 안정성에 대한 정보를 얻기 힘들다.

( ㄱ )은/는 동화(assimilation)와 조절(accommodation)의 상보적 활동에 의해 이루어지며, 이 활동이 균형을 이룬 상태를 ( ㄴ )(이)라고 한다.

양육자가 고양이를 가리키며 “야옹이”라고 말했을 때, 영아는 자신이 본 고양이와 다르게 생긴 고양이는 “야옹이”라고 부르지 않는다.

부모-자녀 관계의 중요성을 강조했던 다른 정신분석이론가와 달리 청년기 발달에서 친구관계의 역할을 강조하였고, 몇몇 친한 동성친구와 친밀한 관계를 형성하는 것을 ‘단짝관계(chumship)’라 칭하였다.

ㄱ.수용언어는 표현언어보다 먼저 발달한다.

ㄴ.일어문 단계에서 전보식(telegraphic) 언어가 나타난다.

ㄷ.단어의 의미를 지나치게 제한적으로 사용한다.

ㄹ.목울림, 옹알이, 울음 등은 전언어(prelinguistic) 단계에서 나타난다.

ㅁ.레느버그(H. Lenneberg)에 의하면 인간은 언어습득장치를 가지고 태어난다.

○ 나무토막을 갖고 놀던 11개월 된 영아가 나무토막이 싫증 나서 그것을 옆으로 밀어 놓고 다른 장난감이 쌓인 곳으로 기어간다.

○ 목표를 성취하기 위해서 일련의 행동을 통해 이전보다 적극적으로 주변을 탐색한다.