청소년상담사 매일 10문제

청소년상담사 · 2급 상담연구방법론의 기초

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 8개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?

1한 번 섞기 · 2급 상담연구방법론의 기초 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 10월 19일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제

2023년 제22회 35번

준거 관련 타당도(criterion-related validity)에 해당하는 것들로만 옳게 묶인 것은?

공존(concurrent)타당도, 예측(predictive)타당도

예측(predictive)타당도, 내용(content)타당도

내용(content)타당도, 수렴(convergent)타당도

수렴(convergent)타당도, 판별(discriminant)타당도

판별(discriminant)타당도, 공존(concurrent)타당도

2021년 제20회 32번

유사실험설계(quasi - experimental design)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

피험자를 무선할당한다.

진실험설계(true experimental design)에 비해 외생변수의 효과를 통제하기 어렵다.

실험실 상황이 아닌 실제 상황에서 독립변수를 조작해 연구하는 설계이다.

진실험설계에 비해 내적타당도 확보가 어렵다.

비동질통제집단설계(nonequivalent control group design)가 유사실험설계에 속한다.

2018년 제17회 32번

과학적 방법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

과학적 방법은 증거를 중시한다.

상식을 체계적으로 확대하여 발전시키면 과학이 될 수 있다.

과학적으로 검증된 이론은 행동을 안정적으로 예측하게 한다.

연역법을 활용한 과학적 방법에서는 특정한 자료에서 일반이론을 추론한다.

잘 확립된 이론이라도 조건과 환경의 변화로 반증될 수 있다.

2021년 제20회 50번

관찰 시점이 관찰 대상의 행동이 일어나는 시점과 일치하는지 여부를 기준으로 관찰법을 분류한 것은?

자연적(natural setting) 관찰과 인위적(contrived setting) 관찰

공개적(undisguised) 관찰과 비공개적(disguised) 관찰

체계적(structured) 관찰과 비체계적(unstructured) 관찰

직접(direct) 관찰과 간접(indirect) 관찰

인적(human) 관찰과 기계적(mechanical) 관찰

2020년 제19회 39번

상담연구 주제 탐구에 해당하는 질문으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.상담기법 A, B, C 중 어느 것이 상담과정에 영향을 미치는 변인인가?

ㄴ.두 가지 상담기법 간에 우울 감소 효과의 차이가 있는가?

ㄷ.우울을 설명하는 이론적 모형에 근거한 가설이 무엇인가?

ㄹ.우울을 설명하는 변인 중에 매개변인은 무엇인가?

ㄱ, ㄴ

ㄴ, ㄷ

ㄱ, ㄹ

ㄴ, ㄷ, ㄹ

ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

2019년 제18회 49번

질적 연구방법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

문화기술지연구는 상이한 문화의 사회구성원들이 사회현상에 대처하는 방식에 대한 연구에 유용하다.

현상학적 연구는 사람들에 대한 상세한 기술을 통하여 인간의 경험을 검토한다.

해석학적 연구는 문헌과 서면으로 전달된 의미를 해석하는 연구이다.

행위연구는 행위자들이 동일한 관점에서 상황을 이해하고 그 상황을 변화시켜야 하는지 여부를 판단할 수 있도록 한다.

사례연구는 특정 사례에 대한 종합적 기술과 분석을 중시한다.

2017년 제16회 29번

다음 내용에서 ( ㄱ )과 ( ㄴ )이 옳게 연결된 것은?

박사과정생인 A는 심리검사를 개발하고자 측정 전문가에게 자문을 받았다. 측정 전문가는 이 심리검사 점수를 통해 피검사자의 현재 혹은 미래의 특정 행동의 수행 수준과 정도를 파악할 수 있어야 한다고 했다. 따라서 ( ㄱ ) 타당도가 무엇보다 중요하게 고려되어 검사 개발 시 반영되어야 한다고 하였다. 심리검사 개발에 오랜 시간을 투자할 수 없었던 A는 ( ㄱ ) 타당도 중 ( ㄴ ) 타당도를 분석의 틀로 사용하여 타당도계수를 산출하여 보고하였다.

ㄱ: 준거관련, ㄴ: 공인

ㄱ: 공인, ㄴ: 행동

ㄱ: 행동, ㄴ: 내용

ㄱ: 내용, ㄴ: 구인

ㄱ: 구인, ㄴ: 준거관련

2023년 제22회 45번

다음 표는 중학생과 고등학생들이 선호하는 상담기법의 차이를 보여준다. B 상담기법을 선호하는 중학생과 고등학생의 기대빈도의 합은?

	중학생	고등학생	합 계
A 상담기법	50명	20명	70명
B 상담기법	50명	30명	80명
C 상담기법	50명	100명	150명
합 계	150명	150명	300명

110

150

2020년 제19회 38번

척도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

명목척도에는 성별, 전화번호 등이 있다.

서열척도는 순위에 대한 정보를 포함하고 있다.

등간척도를 이용하여 평균값, 표준편차, 상관계수를 구할 수 있다.

서스톤척도는 척도들 간의 간격이 동일하다 하여 등간격척도라고도 한다.

거트만척도는 인종적 편견의 강도를 측정하기 위해 고안한 것으로 사회적 거리척도라고도 한다.

2018년 제17회 36번

연구문제 및 가설에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.연구문제는 연구의 주제를 함축하고 있다.

ㄴ.가설은 연구문제에 대한 잠정적 결과이다.

ㄷ.좋은 가설은 상호 대립하는 요소를 지닌 모순적 진술의 형태를 지닌다.

ㄹ.가설은 검증할 수 있는 진술의 형태이어야 한다.

ㄱ, ㄴ

ㄴ, ㄷ

ㄱ, ㄴ, ㄹ

ㄱ, ㄷ, ㄹ

ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

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