청소년상담사 · 1급 상담사 교육 및 사례지도

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 9개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 1급 상담사 교육 및 사례지도 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 10월 17일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2025년 제24회 12번

키치너(K. Kitchener)의 윤리적 원칙을 모두 고른 것은?

ㄱ.무해성(nonmaleficence)

ㄴ.덕행(beneficence)

ㄷ.보편성(universality)

ㄹ.공정성(justice)

1
ㄱ, ㄴ, ㄷ
2
ㄱ, ㄴ, ㄹ
3
ㄱ, ㄷ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
2

2019년 제18회 1번

코리 등(G. Corey et al.)이 제시한 수퍼바이저의 역할과 이에 관한 설명의 연결이 옳지 않은 것은?

1
교사 - 수퍼바이지가 특정 상담기법을 충분히 이해할 수 있도록 설명해준다.
2
상담자 - 수퍼바이지가 상담사례를 다루는 중에 겪게 되는 심리적 어려움을 조력한다.
3
평가자 - 수퍼바이지의 수행정도를 고려하여 실습학점을 부여한다.
4
중재자 - 수퍼바이지가 경험하는 스트레스를 함께 의논하고 스트레스에 대한 중재와 대처를 돕는다.
5
관리자 - 수퍼바이지가 상담하고 있는 사례들을 기관 방침에 따라 기록․관리를 잘 하고 있는지 확인한다.
3

2018년 제17회 22번

다음 사례에서 수퍼바이저가 우선적으로 확인해야 할 질문으로 적절하지 않은 것은?

화장실에서 몰래카메라를 찍다가 걸린 학생이 학교 상담실로 연계되었다. 학생은 이 사건이 주변인에게 알려지거나 처벌 받을 것에 대한 두려움으로 자살하고 싶다고 말했다.

1
구체적인 자살계획을 세웠는지 확인했는가?
2
내담자가 이전에도 몰래카메라 사건으로 처벌 받은 적이 있는가?
3
과거 내담자의 자살시도 경험을 탐색했는가?
4
자살방지 서약서를 작성했는가?
5
보호요인 확인을 위해 가족관계를 탐색하였는가?
4

2017년 제16회 25번

수퍼비전 계약서나 구조화에 포함될 수 있는 항목을 모두 고른 것은?

ㄱ.수퍼바이지 평가 및 방법

ㄴ.수퍼바이저의 의무와 책임

ㄷ.수퍼바이지의 의무와 책임

ㄹ.수퍼바이저의 전문적 훈련 배경

1
ㄱ
2
ㄴ, ㄷ
3
ㄴ, ㄹ
4
ㄱ, ㄴ, ㄷ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
5

2020년 제19회 1번

수퍼비전에 관한 설명으로 옳은 것은?

1
수퍼비전은 연속적이라는 점에서 자문과 유사하다.
2
수퍼비전은 평가적이라는 점에서 상담과 유사하다.
3
수퍼비전은 동등한 관계에서 이루어진다는 점에서 자문과 유사하다.
4
수퍼비전은 수련생의 문제 행동, 사고, 감정을 다룬다는 점에서 상담과 유사하다.
5
수퍼비전은 수련생과 내담자의 필요에 의해 수행된다는 점에서 교수(teaching)와 유사하다.
6

2020년 제19회 22번

사례에서 수퍼바이저가 취해야 할 행동으로 옳지 않은 것은?

청소년상담사 A는 두 달 전 아동보호전문기관으로부터 고등학생 내담자를 의뢰받았다. 오랜 기간 부모에게 학대받은 내담자에게 심리평가를 실시한 결과, 낮은 자아존중감, 높은 부정적 정서 및 자살가능성을 보여 A와 20회기 상담을 진행하기로 하였다. 5회기 상담을 마친 후 내담자가 자살하자 A는 충격을 받아 수퍼바이저에게 수퍼비전을 요청했다.

1
자살 평가와 개입방법에 대해 수퍼바이지와 재검토한다.
2
수퍼바이지가 이 일에 대한 책임감에서 벗어나도록 해결책을 제시하는 것을 최우선으로 한다.
3
이 상황이 수퍼바이지에게 어떤 영향을 미치는지 이해하도록 돕는다.
4
자살행동 이전 몇 회기동안 있었던 일에 대해 보고서를 작성하게 한다.
5
수퍼바이지에게 필요시 상담을 받도록 안내한다.
7

2021년 제20회 20번

수퍼비전의 피드백과 평가에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.피드백은 상호적이며 지속적이어야 한다.

ㄴ.피드백은 다양한 대안 중 하나일 수 있다.

ㄷ.총괄(summative)평가는 문서화된 평가를 포함한다.

ㄹ.형성(formative)평가는 긍정적이고 교정적인 요소들의 균형을 맞추는 것이 중요하다.

ㅁ.총괄(summative)평가는 수퍼비전 회기 내 피드백을 통해 지속적으로 이루어진다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄷ, ㅁ
3
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
8

2025년 제24회 16번

여성주의 수퍼비전에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
사회문화적 맥락을 고려한 사례개념화
2
평등한 수퍼비전 관계 추구
3
상담자의 젠더 정체성에 대한 성찰
4
성역할 고정관념 강화를 위한 개입
5
권력관계의 불균형 성찰
9

2023년 제22회 10번

통합적 발달모델에서 수퍼바이지의 발달단계 중 수준 1에 해당하는 것은?

1
수퍼비전에 대한 동기와 불안이 높고, 사례의 개념화에 초점을 둔다.
2
높은 수준의 전문적인 역량을 나타낸다.
3
내담자의 문제에 대해 대안적 개념화가 이루어진다.
4
수퍼바이저로부터 독립성과 자율성이 높다.
5
자신의 장점과 약점을 수용하여 자기(self)로 통합한다.
10

2025년 제24회 20번

체계적 접근 모델(SAS)에서 수퍼바이지의 맥락적 요인이 아닌 것은?

1
상담경험
2
이론적 경향성
3
학습요구
4
문화적 특성
5
상담관계
오늘의 10문제 풀기