1
2022년 제21회 28번
양적연구에 관한 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
1
ㄱ, ㄴ
2
ㄷ, ㄹ
3
ㄱ, ㄴ, ㄹ
4
ㄱ, ㄷ, ㄹ
5
ㄴ, ㄷ, ㄹ
청소년상담사 · 2급 상담연구방법론의 기초
해당 날짜에 출제된 문제입니다.
매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴
최신 9회분 · 8개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일
한 바퀴는 어떻게 도나요?
- 1한 번 섞기 · 2급 상담연구방법론의 기초 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
- 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
- 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
- 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.
바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.
무려 15회독!
한 바퀴씩 돌면 좋은 점
- 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
- 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
- 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.
새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.
2026년 10월 15일 순위
상위 10명
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출제 문항오늘 문제
2
2019년 제18회 50번
사례지향적(case-oriented) 연구의 특징으로 옳지 않은 것은?
1
사례유형화를 중심으로 진행되는 연구이다.
2
역사적 맥락을 검토하고 관련 자료를 다룬다.
3
종합적, 해석적 설명을 지향한다.
4
유형화된 다양성의 이해를 바탕으로 한다.
5
변수들 간의 관계를 설명하는 연구이다.
3
2019년 제18회 45번
실험설계에 해당되지 않는 것은?
1
1집단 시계열설계
2
무작위 배정 요인설계
3
통제집단 사후검사설계
4
솔로몬4집단설계
5
통제집단 사전-사후검사설계
4
2025년 제24회 32번
다음에 나타난 표본추출기법에 관한 설명으로 옳은 것은?
1
표집틀을 내적으로 동질적이고 외적으로 이질적인 두 개 이상의 범주로 구분한다.
2
표집틀의 전체 요소에 고유번호를 붙인 후 난수표를 사용하여 무작위로 표본을 추출한다.
3
표집틀의 요소들이 어떤 주기적 경향성을 띠지 않아야 한다.
4
표집틀을 내적 및 외적으로 모두 동질적인 두 개 이상의 범주로 구분한다.
5
표집틀을 확보하고 있지 못하고 있을 때에도 활용 가능하다.
5
2018년 제17회 46번
분포에 관한 설명으로 옳은 것은?
1
표준정규분포는 자유도에 따라 그 모양이 달라진다.
2
표준정규분포와 t분포는 첨도가 1이다.
3
자유도가 3인 χ²분포는 정적인 편포이다.
4
χ² 값은 0보다 작은 값을 가질 수 있다.
5
F분포는 1개의 자유도를 가진다.
6
2023년 제22회 40번
다음 분산분석(ANOVA) 결과에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
| 변동요인 | 제곱 합 | 자유도 | 평균제곱 | F | 유의 확률 |
|---|---|---|---|---|---|
| 집단 간 | 210 | 2 | 105 | ( A ) | .000 |
| 집단 내 | 180 | 12 | 15 | ||
| 합 계 | 390 | 14 |
1
영가설은 ‘모든 집단의 평균은 같다’이다.
2
분석에 투입된 집단의 수는 3개이다.
3
분석결과, 유의수준 .05에서 영가설을 기각할 수 있다.
4
분석에 투입된 총 사례 수는 14이다.
5
A는 7이다.
7
2022년 제21회 48번
상담연구에서 단일사례연구설계(단일피험자설계, single-case research design)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
임상적 유의미성 보다는 통계적 검증을 중시한다.
2
한 개인 또는 집단을 상대로 연구대상 내 차이를 분석하여 처치효과를 추정한다.
3
연구를 진행하면서 연구설계나 연구절차도 융통성 있게 수정할 수 있다.
4
ABAB설계(reversal design)와 다중기저선설계(multiple-baseline design) 등이 있다.
5
연구결과의 일반화 가능성에 제약이 있다.
8
2018년 제17회 32번
과학적 방법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
과학적 방법은 증거를 중시한다.
2
상식을 체계적으로 확대하여 발전시키면 과학이 될 수 있다.
3
과학적으로 검증된 이론은 행동을 안정적으로 예측하게 한다.
4
연역법을 활용한 과학적 방법에서는 특정한 자료에서 일반이론을 추론한다.
5
잘 확립된 이론이라도 조건과 환경의 변화로 반증될 수 있다.
9
2024년 제23회 27번
가설 설정 및 검정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
가설 설정은 주로 연역적 접근법을 사용한다.
2
유의수준보다 유의확률(p값)이 작으면 영가설을 기각한다.
3
가설 검정을 위한 자료분석 방법은 논문의 연구방법에 기술한다.
4
영가설을 기각했을 때 이 결정이 오류일 확률을 1종 오류라고 한다.
5
자료분석 결과가 연구자의 예측과 다르게 나타나면 연구가설을 수정해서 논문에 보고한다.
10
2025년 제24회 46번
현상학적 접근방식에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
훗설(E. Husserl)의 철학적 전통에 기반하고 있다.
2
대상 자체를 있는 그대로 이해하는 방식이다.
3
대상에 대한 일체의 선입견을 배제하기 위해 노력한다.
4
괄호치기를 통해 획득된 간주관적 신념은 사물의 본질을 이해하는데 도움이 된다.
5
현상학적 환원을 통해 사물에 대한 선험적 판단을 중지할 수 있다.