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청소년상담사 · 2급 진로상담

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 10개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 2급 진로상담 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 10월 14일 순위

상위 10명

아직 오늘 기록이 없습니다.

출제 문항오늘 문제
1

2021년 제20회 6번

진로성숙도검사(CMI)에 관한 설명으로 옳은 것은?

1
크라이츠(J. Crites)의 진로의사결정모형에 근거하여 개발되었다.
2
진로계획태도와 진로행동을 측정하기 위하여 개발되었다.
3
진로행동은 자기평가, 직업정보, 목표선정, 계획, 문제해결을 측정한다.
4
진로계획태도는 자아존중감, 책임감, 타협성, 의존성을 측정한다.
5
한국교육개발원에서 개발한 한국형 진로성숙도 검사는 태도, 능력, 행동 세 가지 측면을 측정한다.
2

2019년 제18회 18번

피터슨(G. Peterson) 등의 진로정보처리이론(Career Information Processing Theory)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
피라미드와 커사비(CASVE)과정으로 구성되어 있다.
2
피라미드는 자기지식, 초인지의 두 가지로 구성되어 있다.
3
의사소통은 자기 내부나 주변 환경으로부터 요구가 있을 때 시작된다.
4
커사비(CASVE)과정은 의사소통, 분석, 종합, 평가, 실행으로 이루어진다.
5
초인지는 개인의 정서나 생각이 자신에게 영향을 미치는 것을 인식하도록 한다.
3

2023년 제22회 10번

타이드만과 오하라(Tiedeman & O'Hara)의 진로의사결정이론에 관한 설명으로 옳은 것은?

○ 자신의 가치관이나 삶의 목적에 비추어 대안을 선택하여 나아갈 준비를 한다.

○ 불만족하면 다시 탐색하여 적합한 선택을 서열화하거나 조직화하여 새로운 대안을 마련한다.

1
선택 단계
2
구체화 단계
3
명료화 단계
4
적응 단계
5
통합 단계
4

2021년 제20회 9번

다음 중 청소년 진로집단상담에서 고려해야 할 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.사전 요구 조사를 통하여 집단상담 프로그램의 목표를 설정하기

ㄴ.진로집단상담에 필요한 다양한 자료와 활동을 조사하여 프로그램 만들기

ㄷ.집단상담 실시에 필요한 공간과 준비물 등 환경적 요소들을 고려하기

ㄹ.변화 정도를 알아볼 수 있는 방법과 절차 만들기

1
ㄱ, ㄹ
2
ㄷ, ㄹ
3
ㄱ, ㄴ, ㄷ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
5

2021년 제20회 19번

다음이 설명하는 갓프레드슨(L. Gottfredson)의 진로포부 발달단계는?

○ 남여 성역할 차이에 대해 인식하면서 고정관념을 형성하게 된다.

○ 자기개념과 불일치하는 성별 관련 직업을 배제하기 시작하고, 수용 가능한 성유형 경계선을 형성한다.

1
크기와 힘 지향 단계
2
외적 자아 확립 단계
3
사회적 가치 지향 단계
4
성역할 지향 단계
5
내적 자아 확립 단계
6

2017년 제16회 17번

블라우(P. Blau) 등의 사회학적 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.개인이 통제가능한 사회요인들이 직업선택에 중요한 영향을 미친다.

ㄴ.개인이 속한 사회계층보다 문화나 인종의 차이가 개인의 직업적 야망에 더 큰 영향을 미친다.

ㄷ.개인이 가지고 있는 직업선택의 재량권이 크다고 가정하고 있다.

ㄹ.진로선택에 영향을 주는 요인으로 가정과 학교를 강조하였다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄱ, ㄷ
3
ㄴ, ㄹ
4
ㄱ, ㄴ, ㄷ
5
ㄴ, ㄷ, ㄹ
7

2023년 제22회 25번

진로상담 과정에서 나타나는 저항에 관한 설명으로 옳은 것은?

1
상담자도 상담 장면에서 다양한 형태의 저항행동을 보일 수 있다.
2
진로상담 중에 내담자의 저항이 나타나면 즉시 다른 심리상담 전문가에게 의뢰한다.
3
내담자의 저항에 일일이 반응하면 진로상담 진행이 느려지기 때문에 저항을 다루지 않는다.
4
내담자가 자신의 선택과 책임을 미루는 것은 타고난 우유부단함 때문이므로 저항을 고려할 필요가 없다.
5
진로상담은 진로에 한정시켜 상담을 진행하기 때문에 내담자의 저항이 나타나지 않는다.
8

2020년 제19회 12번

로우(A. Roe)의 욕구이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
매슬로우(A. Maslow)의 욕구위계이론을 근거로 직업과 기본욕구 만족간의 관련성을 설명하였다.
2
8개 직업군을 6개의 직무수준으로 구분하여 직업분류를 하였다.
3
실증적인 근거가 결여되어 있다는 비판을 받고 있다.
4
인간지향적 성격을 가진 개인은 서비스직, 비즈니스직, 문화직 등의 직업을 선택하려 한다.
5
진로상담을 위한 구체적인 절차를 제공하고 있다.
9

2024년 제23회 5번

진로상담에서 활용하는 진로가계도(Career Genogram)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
가족의 맥락 속에서 내담자 이해를 촉진시켜주는 기법이다.
2
내담자 가족의 지배적인 직업가치를 확인하기 위해 사용할 수 있다.
3
남성은 원, 여성은 사각형, 중심인물은 두 겹의 원을 사용하여 진로가계도를 그린다.
4
진로정보 수집단계에서 사용될 수 있는 질적 평가과정이다.
5
내담자의 진로기대형성에 중요한 역할을 한 가족이 누구인지 확인이 가능하다.
10

2024년 제23회 14번

슐로스버그(N. Schlossberg)가 제시한 진로전환 상담에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

1
직업생활 전환에는 청사진과 위협의 양가적인 특성이 있다.
2
직업생활 전환의 개념을 생애 사건 가운데 결혼 및 출산에 한정하여 설명하고 있다.
3
새로운 일자리로 진입하는 경우 기대치 전환이 중요하다고 보고 있다.
4
개인의 직업생활 전환에 영향을 주는 요소로 자아(self), 지원(support), 상황(situation), 전략(strategy) 등을 강조한다.
5
새로운 일자리에 적응하기 위해서는 네트워킹, 가족지원정책, 경제적 안정 등 다양한 차원의 개입이 요구된다.
오늘의 10문제 풀기