청소년상담사 · 3급 학습이론

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 8개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 3급 학습이론 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 10월 13일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2018년 제17회 12번

학습에 관한 설명으로 옳은 것은?

1
학습과 수행은 구분되어야 한다.
2
학습은 과정이 아니라 결과이다.
3
성숙에 의한 변화도 학습에 포함된다.
4
정서적 변화는 학습의 범주에 포함되지 않는다.
5
일시적 행동의 변화는 학습의 범주에 포함된다.
2

2025년 제24회 1번

학습에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
외현적 수행이 없어도 학습은 이루어진다.
2
약물에 의한 일시적 행동변화는 학습이 아니다.
3
행동 잠재력의 변화는 학습으로 볼 수 없다.
4
학습은 경험을 통하여 이루어진다.
5
태도의 변화는 학습의 영역에 포함된다.
3

2018년 제17회 7번

반두라(A. Bandura)의 관찰학습에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.모방은 관찰학습의 필요조건이다.

ㄴ.정보를 전달하는 것이면 어떠한 것이라도 모델이 될 수 있다.

ㄷ.관찰학습은 학습능력을 요구한다.

ㄹ.관찰학습은 조작적 조건화와 동일하다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄴ, ㄷ
3
ㄷ, ㄹ
4
ㄱ, ㄷ, ㄹ
5
ㄴ, ㄷ, ㄹ
4

2024년 제23회 18번

파이비오(A. Paivio)의 이중부호이론(dual-coding theory)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
정보가 장기기억에 저장되는 방식에 대한 이론이다.
2
단어보다 그림을 더 잘 기억한다.
3
정보는 시각적 부호와 언어적 부호로 입력된다.
4
시청각 교재가 학습효과를 촉진한다.
5
추상적인 단어를 구체적인 단어보다 더 잘 기억한다.
5

2022년 제21회 7번

션크와 루드(D. Schunk & H. Rude)가 제시한 효과적인 모방학습 모델의 특성에 해당하지 않는 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.유사성

ㄴ.지위

ㄷ.능력

ㄹ.적극성

ㅁ.진실성

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄱ, ㅁ
3
ㄴ, ㄷ
4
ㄷ, ㄹ
5
ㄹ, ㅁ
6

2018년 제17회 23번

다음 각 사례들에 해당하는 귀인 편향을 보기에서 바르게 골라 짝지은 것은?

ㄱ.정수가 집안 사정으로 수학시간에 결석이 많았으나, A교사는 시험 채점 후 “정수는 수학에 소질이 없어서 성적이 나쁜 거야”라고 생각함.

ㄴ.A교사는 다른 교사들과 팀티칭에 동일하게 참여 후 “이번 팀티칭은 성공적이었어. 내가 이 일에 많은 기여를 했기 때문이지”라고 생각함.

ㄷ.A교사는 기말고사 후 “지난 중간고사 때 내가 잘 가르쳐서 우리 반 아이들 성적이 좋았는데, 이번에는 아이들이 내 수업에 집중하지 않아서 성적이 떨어진 것 같아”라고 생각함.

< 보 기 >

a. 기본귀인오류(fundamental attribution error)

b. 자기접대편향(self-servicing bias)

c. 자기중심편향(self-centering bias)

d. 잘못된 일치 효과(false consensus effect)

1
ㄱ - a, ㄴ - b, ㄷ - d
2
ㄱ - a, ㄴ - c, ㄷ - b
3
ㄱ - b, ㄴ - d, ㄷ - c
4
ㄱ - c, ㄴ - b, ㄷ - a
5
ㄱ - d, ㄴ - a, ㄷ - c
7

2017년 제16회 17번

암묵기억(implicit memory)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
습관은 암묵기억이 아니다.
2
절차기억은 암묵기억이다.
3
비선언적 기억(nondeclarative memory) 이라고도 한다.
4
자전거를 타는 것은 암묵기억이다.
5
말로 표현되는 것이 아니다.
8

2023년 제22회 1번

행동의 동기가 나머지와 다른 하나는?

1
부모님 몰래 만화책을 보는 것
2
시험기간에도 취미로 드럼 연습을 하는 것
3
태블릿을 받기 위해 학습지를 열심히 푸는 것
4
용돈을 모아 안나푸르나 등반을 계획하는 것
5
공부하면서 틈틈이 소설을 쓰는 것
9

2021년 제20회 18번

다음 실험의 설명에서 밑줄 친 부분과 고전적 조건형성의 개념을 옳게 짝지은 것은?

왓슨(J. Watson)은 쥐에 대한 공포가 없었던 어린 앨버트를 대상으로 공포에 대한 일련의 실험을 하였다. 실험에서 왓슨은 앨버트가 쥐에게 가까이 가려고 했을 때 앨버트의 뒤에서 망치로 강철을 때려서 ㉠크고 날카로운 소리가 나게 하였다. 그 큰 소리에 앨버트는 ㉡놀라서 넘어지고 말았다. 이러한 상황이 반복되자 앨버트는 ㉢쥐를 보면 ㉣소스라치게 놀라며 울기 시작했다.

1
㉠ - 조건 자극, ㉡ - 조건 반응
2
㉠ - 무조건 자극, ㉣ - 무조건 반응
3
㉡ - 무조건 반응, ㉢ - 조건 자극
4
㉡ - 조건 반응, ㉣ - 무조건 반응
5
㉢ - 무조건 자극, ㉣ - 무조건 반응
10

2023년 제22회 15번

고전적 조건형성과 조작적 조건형성에서 공통적으로 나타나는 현상을 모두 고른 것은?

ㄱ.변별

ㄴ.미신행동

ㄷ.자극일반화

ㄹ.조형(shaping)

ㅁ.소거

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄱ, ㄹ
3
ㄱ, ㄷ, ㅁ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄷ, ㄹ, ㅁ
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