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청소년상담사 · 2급 청소년 상담의 이론과 실제

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 9개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 2급 청소년 상담의 이론과 실제 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 10월 13일 순위

상위 10명

아직 오늘 기록이 없습니다.

출제 문항오늘 문제
1

2024년 제23회 4번

자해 청소년에 대한 상담개입 방법으로 옳지 않은 것은?

1
마음챙김
2
바디워크(bodywork)
3
대인관계 기술
4
정서조절 기술
5
변증법적 행동치료
2

2019년 제18회 16번

상담에서 감정을 중요하게 여기는 이유로 옳지 않은 것은?

1
감정표현이 호소문제의 즉각적인 해결로 이어지기 때문이다.
2
수용되지 않은 감정은 파괴적인 방법으로 표출되기 쉽기 때문이다.
3
자신의 감정과 접촉하는 것이 자기이해를 도울 수 있기 때문이다.
4
자신의 감정을 수용하게 되면 새로운 감정과 경험에 개방적이 될 수 있기 때문이다.
5
상담자의 정서적 민감성이 내담자를 이해하는데 도움이 되기 때문이다.
3

2025년 제24회 9번

다음 사례에서 상담자가 종결단계에 질문하고 있는 내용에 해당하는 것은?

○ 내담자: 처음에는 친구들과 불편해서 상담에 왔던 것 같아요.

○ 상담자: 처음 상담에 온 어려움이 얼마나 개선되었는지 1점에서 10점까지 점수를 준다면, 몇 점을 줄 수 있나요?

1
상담성과 다루기
2
이별 감정 다루기
3
정보 제공하기
4
행동 계획하기
5
추수상담하기
4

2023년 제22회 23번

지역사회 청소년통합지원체계(CYS-Net)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
이 체계는「청소년 보호법」제4장에 규정되어 있다.
2
필수연계기관에 지방고용노동청 및 지청이 포함되어 있다.
3
지역사회기반으로 통합서비스를 제공하기 위한 시스템이다.
4
위기청소년을 지원하기 위한 자발적인 지역주민모임이 있다.
5
‘위기청소년 발견’, ‘상담개입’, ‘통합서비스 제공’이라는 세 가지 운영 모듈을 가지고 있다.
5

2023년 제22회 1번

다음 사례에서 내담자가 사용하는 방어기제는?

면접 보았던 회사에서 떨어졌어요. 실망이 크고 부모님 뵐 면목이 없었는데 차라리 잘되었다는 생각이 들어요. 그 회사가 임금은 높지만 일을 엄청 많이 시키고, 알고보니 회사의 복지도 좋지 않대요. 저는 제 시간을 가지고 수준이 맞는데 가고 싶어요. 그 회사를 안가서 더 좋아요.

1
합리화
2
억압
3
퇴행
4
치환
5
승화
6

2022년 제21회 18번

다음 각 내담자에 해당하는 접촉경계장애의 유형을 옳게 나열한 것은?

○ 내담자 A: 엄마가 잘못을 지적하면서 야단치고 화를 내면 엄마가 밉기도 하지만 제 자신이 너무 한심하고 바보 같아요. (주먹으로 머리를 때리며) 저한테 화가 나서 미치겠어요.

○ 내담자 B: (허공을 바라보며 남 이야기하듯) 글쎄요. 잘 모르겠어요. 기분 나쁜 걸 말해봤자 엄마랑 더 불편해지니까 그냥 생각을 안 하려고해요. 그러면 아무렇지도 않아요.

1
A: 반전, B: 편향
2
A: 융합, B: 반전
3
A: 내사, B: 편향
4
A: 반전, B: 내사
5
A: 내사, B: 융합
7

2025년 제24회 5번

실존주의 상담이론의 주요개념이 아닌 것은?

1
고독
2
자유
3
보상
4
무의미
5
죽음
8

2020년 제19회 16번

사례에서 A가 사용하는 방어기제로 옳은 것은?

대소변을 잘 가렸던 A는 동생이 태어나면서 부모의 관심이 동생에게 집중되자 대소변을 잘 가리지 못하고 실수를 하게 되었다.

1
억압
2
부인
3
투사
4
퇴행
5
승화
9

2018년 제17회 3번

행동주의 상담기법과 적용이 옳게 연결된 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.자극통제 - 학생들에게 학교폭력에 어떻게 대처할 수 있는지 알려주는 DVD를 보여 주고 그 행동을 따라할 수 있게 함

ㄴ.행동계약 - 자기주장이 어려운 내담자와 하루에 한 번씩 자기주장 행동을 하기로 계약서를 작성함

ㄷ.용암법 - 영어 알파벳을 배우는 학생에게 처음에는 진하게 된 글자를 덧쓰게 하고 다음에는 점선을 따라 쓰게 하다가 잘 쓰게 되면 빈 여백에 알파벳을 쓰게 함

ㄹ.체계적 둔감법 - 시험불안을 느끼는 내담자에게 이완된 상태에서 높은 불안을 일으키는 자극부터 제시함

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄱ, ㄷ
3
ㄴ, ㄷ
4
ㄱ, ㄴ, ㄷ
5
ㄴ, ㄷ, ㄹ
10

2018년 제17회 17번

상담 과정 및 기법에 관한 설명으로 옳은 것은?

1
상담 구조화는 중기 이후에 진행하는 것이 안전하다.
2
종결단계에서는 내담자의 주요 변화 요인을 평가한다.
3
내담자의 호소문제가 완전히 해결되어야 종결할 수 있다.
4
직면은 공감이 배제된 상태에서 제시하는 것이 효과적이다.
5
해석으로 제공되는 내용은 상담자의 준거체계에 맞추어야 효과적이다.
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