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청소년상담사 · 3급 발달심리

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 10개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 3급 발달심리 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 10월 11일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2024년 제23회 19번

다음 A의 행동을 설명하는 발달 이론은?

A는 길을 가다가 우연히 다른 아이가 넘어졌을 때 도와주는 친구를 보았다. 이를 보고 A는 친구의 행동에 감명을 받아 기억하고 또 다른 친구가 어려움에 처했을 때 도와주었다. 도움을 받은 친구는 A에게 고마움을 표했고, A는 뿌듯함에 계속 친구들을 도와 주게 되었다.

1
피아제(J. Piaget)의 인지발달이론
2
프로이트(S. Freud)의 정신분석이론
3
반두라(A. Bandura)의 사회학습이론
4
로렌즈(K. Lorenz)의 동물행동학적 이론
5
브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 생태학적 이론
2

2021년 제20회 21번

도덕성 발달 이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.피아제(J. Piaget) 이론에서 타율적 도덕성 단계의 아동은 규칙이 상황에 따라 변경될 수 있다고 생각한다.

ㄴ.콜버그(L. Kohlberg)의 5단계인 사회계약 지향 단계에서 사람들은 인간의 권리를 무시하는 법은 부당하다고 생각한다.

ㄷ.반두라(A. Bandura)는 강화, 처벌, 모방 등으로 도덕적 행동의 학습을 설명한다.

ㄹ.프로이드(S. Freud) 이론에서 동성부모와의 동일시, 죄책감, 초자아는 도덕성 발달과 관련되어 있다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄱ, ㄹ
3
ㄴ, ㄹ
4
ㄱ, ㄴ, ㄷ
5
ㄴ, ㄷ, ㄹ
3

2017년 제16회 6번

영아기 발달의 특징에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
감각 중 시각이 가장 늦게 발달한다.
2
습관화 절차로 영아기 학습능력을 관찰할 수 있다.
3
깊이 지각은 만 1세 이전에 발달한다.
4
만 3개월된 영아는 언어의 음소를 변별할 수 있다.
5
생후 1주된 신생아는 지연모방을 할 수 있다.
4

2022년 제21회 14번

다음 설명에 해당하는 피아제(J. Piaget) 감각운동기의 하위단계는?

영아는 우연히 수행한 어떤 행동이 흥미 있는 결과를 초래할 경우, 다시 그 결과를 유발하기 위해 그 행동을 반복한다.

1
반사운동기
2
일차 순환반응기
3
이차 순환반응기
4
이차 순환반응의 협응기
5
삼차 순환반응기
5

2023년 제22회 25번

다음에서 설명하고 있는 노화이론은?

○ 사회적인 활동을 철회하는 것

○ 일에 대한 스트레스와 책임이 줄어드는 것

○ 신체 및 인지적 쇠퇴에 적응하며 내면에 더 집중하는 것

1
활동 이론(activity theory)
2
유리 이론(disengagement theory)
3
손상 이론(wear-and-tear theory)
4
사회정서적 선택 이론(socioemotional selectivity theory)
5
보상을 수반한 선택적 최적화 이론(selective optimization with compensation theory)
6

2025년 제24회 25번

다음의 지능이론을 주장한 학자는?

○ 인간은 개인 간 지능, 자연친화 지능 등 여러 개의 독립적인 지능을 가지고 있다.

○ 각 능력은 뇌의 특정 영역과 관련되어 있어서 각기 다른 발달 경로를 가진다.

○ 지능을 측정할 때 개인의 삶과 문화를 고려해야 한다.

1
카텔(R. Cattell)
2
스턴버그(R. Sternberg)
3
길포드(J. P. Guilford)
4
가드너(H. Gardner)
5
서스톤(L. L. Thurstone)
7

2019년 제18회 24번

아동이 사용하는 기억전략 중 기억하려는 정보를 의미적으로 관련 있는 것끼리 묶어서 범주화함으로써 기억의 효율성을 높이는 전략은?

1
시연
2
주의집중
3
정교화
4
조직화
5
인출
8

2021년 제20회 25번

DSM-5의 투렛 장애(Tourett's disorder)의 진단기준으로 옳지 않은 것은?

1
18세 이전에 발병한다.
2
물질의 생리적 효과로 인해 발병되는 것이 아니다.
3
틱(tic) 증상은 자주 악화와 완화를 반복한다.
4
운동성 틱과 음성 틱이 동시에 나타나야만 진단된다.
5
틱 증상은 처음 증상이 시작된 시점부터 1년 이상 지속된다.
9

2025년 제24회 10번

바움린드(D. Baumrind)가 제안한 부모의 양육방식에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
수용/반응성 및 통제/요구의 두 차원을 중심으로 구분한다.
2
권위적(authoritative) 양육방식은 자녀의 사회적 유능감을 높인다.
3
허용적(permissive) 양육방식은 자녀의 행동을 수용은 하지만 통제하지 않는다.
4
권위주의적(authoritarian) 양육방식은 자녀의 행동을 통제하지만 수용적이다.
5
방임적(uninvolved) 양육방식은 자녀에게 관심을 갖지 않고 자녀의 삶에 관여하지 않는다.
10

2020년 제19회 21번

성인기 발달에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.하잔(C. Hazan)과 쉐버(P. Shaver)에 의하면 아동기 애착유형은 성인기 낭만적 사랑 관계에서도 나타난다.

ㄴ.하트필드(E. Hatfield)의 사랑의 삼각형 이론에 의하면 사랑의 유형은 시간과 함께 변화한다.

ㄷ.코스타(P. Costa)와 맥크래(R. McCrae)의 5요인 모델에 의하면 성격의 안정성은 아동기보다 성인기에 더 크다.

ㄹ.위트본(S. Whitbourne)에 의하면 성인의 정체감 변화에는 친구가 가장 큰 영향을 미친다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄱ, ㄷ
3
ㄱ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ
5
ㄴ, ㄹ
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