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2025년 제24회 70번
모의상담연구에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
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ㄱ, ㄴ
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ㄱ, ㄷ
3
ㄱ, ㄹ
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ㄴ, ㄷ
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ㄴ, ㄷ, ㄹ
청소년상담사 · 1급 상담연구방법론의 실제
해당 날짜에 출제된 문제입니다.
매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴
최신 9회분 · 8개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일
한 바퀴는 어떻게 도나요?
- 1한 번 섞기 · 1급 상담연구방법론의 실제 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
- 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
- 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
- 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.
바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.
무려 15회독!
한 바퀴씩 돌면 좋은 점
- 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
- 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
- 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.
새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.
2026년 10월 10일 순위
상위 10명
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출제 문항오늘 문제
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2018년 제17회 68번
통계적 회귀에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
1
ㄱ
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ㄷ
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ㄱ, ㄴ
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ㄴ, ㄷ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ
3
2022년 제21회 74번
서스톤(Thurstone) 척도에 관한 설명으로 옳은 것은?
1
사회적 거리감의 정도를 측정하기 위해 연속적인 문항들을 활용한다.
2
평정자가 진술문 간의 등간성을 판단할 수 있다는 것을 전제로 한다.
3
개발과정이 단순하여 시간과 노력이 적게 든다.
4
양극의 뜻을 갖고 대비되는 형용사들로 의미를 측정하는 방법이다.
5
집단 내의 커뮤니케이션 및 상호작용 패턴에 관한 자료를 수집하고 분석한다.
4
2018년 제17회 51번
연구윤리에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
출처를 표시하지 않은 채 타인의 아이디어를 자신의 것처럼 보고하는 것은 표절에 해당한다.
2
기만(deception)은 참여자들에게 연구 절차나 목적을 설명하지 않거나 또는 잘못된 정보를 제공하는 것을 의미한다.
3
연구자의 동일한 연구를 인용 표시 없이 다른 학술지에 게재하면 중복출판에 해당한다.
4
이미 출판된 논문에서 사용한 자료를 다른 관점과 방법으로 분석해서 그 결과를 다른 학술지에 게재하면 단편적 출판(piecemeal publication)에 해당한다.
5
구두뿐만 아니라 서면으로도 연구참여자들에게 사후 설명을 제공할 수 있다.
5
2018년 제17회 54번
합의적 질적 연구에 관한 설명으로 옳은 것은?
1
면대면(face-to-face) 면접을 통해서만 자료를 수집한다.
2
연구 결과를 기술할 때 수량화된 분류를 사용한다.
3
자료를 영역으로 코딩하는 것은 자료 분석의 마지막 단계에서 실시한다.
4
연구자들 간에 존재하는 권력의 불균형문제는 별도로 의식할 필요가 없다.
5
기존의 질적 연구방법이나 이론에 영향을 받지 않고 개발된 방법이다.
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2023년 제22회 55번
연구 가설에 관한 설명으로 옳은 것은?
1
연구 가설은 영가설과 동일한 개념이다.
2
영가설은 ‘H_a’로 표기한다.
3
모든 연구에서 가설 설정은 필수적이다.
4
가설 검정의 결론은 오류 가능성을 내포한다.
5
연구 가설 설정 시 선행연구 결과는 고려 대상이 아니다.
7
2022년 제21회 62번
다음 연구설계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
| 실험집단 | X | O₁ |
|---|---|---|
| 비교집단 | O₂ |
독립변수의 효과: O₁ - O₂
1
집단 간 처치효과에 대한 인과관계를 정확히 파악할 수 있다.
2
간편하고 시간과 비용이 절감되어 사회과학 조사에서 활용되고 있다.
3
다양한 외생변수가 개입될 여지가 있다.
4
두 집단 자체의 차이가 통제되지 않는다.
5
집단 구성에 있어 연구자의 선택적 편의가 발생할 수 있다.
8
2018년 제17회 55번
상담사는 소외 문제를 호소하는 청소년내담자 15명으로 구성된 의미치료 집단상담프로그램을 10주간 진행한 후, 사후검사로 소외 척도를 실시하여 프로그램의 효과를 검증하고자 한다. 이 연구와 관련한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
사전점수가 없기 때문에 소외 수준의 변화를 파악할 수 없다.
2
연구와 무관한 사건이 발생해서 종속변인에 영향을 미칠 수 있다.
3
비교집단이 없기 때문에, 사후검사에서 참여자들의 소외 수준이 낮더라도 프로그램의 효과라고 단정할 수 없다.
4
청소년들의 자연스런 성숙으로 인해 사후검사에서 소외 수준이 낮을 수 있다.
5
연구 결과를 우울을 호소하는 청소년들에게 적용하는 것은 타당하다.
9
2024년 제23회 61번
실험의 타당도에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
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ㄱ, ㄴ
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ㄴ, ㄷ
3
ㄷ, ㄹ
4
ㄱ, ㄴ, ㄹ
5
ㄱ, ㄷ, ㄹ
10
2022년 제21회 56번
질적연구에서 신뢰도(reliability)를 확보하기 위한 방안으로 옳지 않은 것은?
1
최소한의 자료와 단일한 방법을 활용한다.
2
참여자에게 연구관련 정보를 충분히 제공한다.
3
설계부터 수행, 관리까지 투명하게 밝힌다.
4
기본가정, 관점, 사회역사적 맥락 등을 충분히 설명한다.
5
감사추적(audit trail)기록을 작성한다.