청소년상담사 · 3급 발달심리

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 8개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 3급 발달심리 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 10월 9일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2019년 제18회 8번

다음의 진로이론을 주장한 학자는?

○ 직업선택의 과정을 바람(wish)과 가능성 간의 타협으로 보았다.

○ 진로발달을 환상기(fantasy), 잠정기(tentative), 현실기(realistic)의 3단계로 구분하였다.

1
긴즈버그(E. Ginzberg)
2
파슨스(T. Parsons)
3
홀랜드(J. Holland)
4
수퍼(D. Super)
5
로우(A. Roe)
2

2019년 제18회 14번

두뇌발달에 관한 설명으로 옳은 것은?

1
대뇌 피질의 발달은 아동기에 완성된다.
2
청소년기의 뇌는 가소성(plasticity)이 가장 우수하다.
3
수초화(myelination)는 정보처리 속도를 향상시키기 위한 시냅스의 가지치기 현상이다.
4
청소년의 충동적 행동은 전전두엽과 변연계의 상호작용이 원활하지 않기 때문이다.
5
시냅스의 수는 성인기에 가장 크게 증가한다.
3

2023년 제22회 6번

다음에 해당하는 신체 및 운동발달의 원리는?

뒤집기 → 머리들기 → 배밀이 → 네발기기 → 짚고 일어서기 → 걷기

1
근원발달
2
대뇌발달
3
두미발달
4
위계발달
5
협응발달
4

2019년 제18회 21번

설리번(H. S. Sullivan)의 이론에 해당하는 것은?

1
자아정체감을 형성하는 것이 청소년의 건강한 발달에 중요하다.
2
청소년기는 방황과 갈등이 중심이 되는 질풍노도의 시기이다.
3
인간행동은 보상이나 처벌의 결과로 형성된다.
4
학습에서 개인, 행동, 환경 간의 상호작용의 중요성을 강조한다.
5
발달단계를 6단계로 구분하고, 연령에 따라 다른 사람과의 상호작용 욕구가 변화한다고 설명한다.
5

2022년 제21회 22번

여성의 도덕성 발달에 관하여 다음과 같이 주장한 학자는?

○ 남성에 비해 여성의 도덕성 발달수준이 낮다는 기존 연구 결과는 남성중심적인 편파적 해석이다.

○ 여성은 남성과는 다른 도덕적 추론을 한다.

○ 여성은 타인에 대한 돌봄과 배려를 도덕성 판단의 기준으로 적용한다.

1
피아제(J. Piaget)
2
투리엘(E. Turiel)
3
길리건(C. Gilligan)
4
반두라(A. Bandura)
5
프로이트(S. Freud)
6

2023년 제22회 11번

두뇌 및 신경계 발달에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

1
변연계 중 편도체는 정서와 감정을 관장한다.
2
투쟁-도피 반응은 교감신경계 활성화와 관계있다.
3
시각피질의 시냅스 생성은 출생 후 1년까지 활발하게 진행된다.
4
베르니케 영역은 언어 산출을, 브로카 영역은 언어 이해를 담당한다.
5
출생 이후 전전두엽 피질의 활성화로 인지적 통제기능이 점차 향상된다.
7

2019년 제18회 17번

아동ㆍ청소년의 사회성 발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
셀만(R. Selman)의 조망수용이론에서 미분화된 자기중심적 단계에 있는 청소년들은 자신과 타인의 행동을 제3자의 관점에서 생각할 수 있다.
2
권위있는(authoritative) 양육을 하는 부모의 자녀는 자신감이 높고 또래와 안정된 관계를 맺는다.
3
아동기는 유아기에 비해 대체로 이타적 행동이 증가한다.
4
언어 능력과 가상놀이는 마음이론의 발달에 영향을 준다.
5
아동기는 유아기에 비해 대체로 연합놀이나 협동놀이의 비중이 증가한다.
8

2024년 제23회 2번

발달연구방법에 관한 설명으로 옳은 것은?

1
종단적 설계에서는 연령 변화와 출생동시집단(cohort) 효과의 구분이 어렵다.
2
횡단적 설계에서는 같은 참가자들을 일정한 기간 동안 반복해서 연구한다.
3
계열적 설계에서는 여러 연령집단을 표집하여 일정한 기간 동안 반복 관찰한다.
4
상관설계에서는 변인 간의 인과관계를 파악한다.
5
실험설계에서 통제집단은 과외변인의 효과를 비교하는 역할을 한다.
9

2023년 제22회 14번

브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.중간체계에는 부모의 직장 환경이 포함된다.

ㄴ.외체계는 아동이 직접 경험하지는 않지만 발달에 영향을 미치는 맥락이다.

ㄷ.거시체계에는 문화적 환경이 포함된다.

ㄹ.시간체계에는 개인이 겪는 생물학적, 인지적, 심리적 변화가 포함된다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄷ, ㄹ
3
ㄱ, ㄷ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
10

2025년 제24회 9번

자의식적 또는 사회적 정서에 해당되지 않는 것은?

1
분노
2
죄책감
3
수치심
4
당혹감
5
자부심
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