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청소년상담사 · 1급 상담사 교육 및 사례지도

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 10개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 1급 상담사 교육 및 사례지도 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 10월 9일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2024년 제23회 10번

수퍼비전에서의 평가에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
평가과정은 수퍼비전 관계가 시작되는 시점부터 미리 계획되는 것이 좋다.
2
수퍼비전 계약을 할 때 평가과정, 방법, 시점 등을 명시적으로 기술할 필요가 있다.
3
수퍼바이저는 평가의 기준을 수퍼바이지와 공유하지 않아야 한다.
4
수퍼바이저와 수퍼바이지가 서로에게 피드백을 주고받는 과정과 절차를 계획하는 것이 중요하다.
5
기관에서의 수퍼바이저 평가나 피드백은 수퍼비전을 마쳤을 때 만족도 평가 등으로 이루어질 수 있다.
2

2017년 제16회 5번

수퍼비전 관계에 영향을 미치는 요인 중 수퍼바이지와 관련된 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.애착유형

ㄴ.유능감에 대한 욕구

ㄷ.전이

ㄹ.수치심 회피

1
ㄱ
2
ㄴ, ㄹ
3
ㄱ, ㄷ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
3

2022년 제21회 21번

헤스(A. Hess)의 발달적 수퍼비전 모델에 관한 설명으로 옳은 것은?

1
초기단계에서 수퍼바이저는 수련생의 성과를 통해 만족감과 자긍심을 느낀다.
2
초기단계에서 수퍼바이저는 수퍼바이저로서 정체성을 확립하게 된다.
3
탐색단계에서 수퍼바이저는 초기단계보다 수련생과 더 동일시하는 경향이 있다.
4
정체성 확립단계에서 수퍼바이저는 수련생과 인지적 수준의 관계에서 벗어나 전인적 수준의 관계로 발전할 수 있다.
5
정체성 확립단계에서 수련생의 저항이 더 커질 수 있다.
4

2022년 제21회 14번

수퍼비전 모델에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
평형과정 모델: 수퍼비전에서 일어나는 역동을 상담장면에서 일어나는 역동의 반복으로 보았다.
2
작업동맹 모델: 정서적 유대, 목표에 대한 합의, 과제에 대한 합의로 설명한다.
3
인간중심 모델: 수련생의 잠재력에 대한 믿음을 강조한다.
4
인지-행동주의 모델: 학습이론의 원칙들을 수퍼비전의 전략으로 사용한다.
5
심리역동적 모델: 궁극적인 목표는 수련생의 기능적 사고 증진에 있다.
5

2021년 제20회 14번

홀로웨이(E. Holloway)의 체계적 수퍼비전 모델에서 수퍼바이지의 맥락적 요인으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.상담경험

ㄴ.전문가 윤리와 기준

ㄷ.확인된 문제와 진단

ㄹ.문화적 특성

ㅁ.자기표현

ㅂ.학습 요구와 학습 양식

1
ㄱ, ㄴ, ㄷ
2
ㄱ, ㄹ, ㅁ, ㅂ
3
ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
4
ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ
6

2024년 제23회 4번

청소년상담사에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.청소년 기본법령상 청소년상담사 연수 실시기관의 장은 연수기간ㆍ장소ㆍ방법ㆍ평가기준과 연수에 필요한 사항을 연수 실시 30일 이전에 공고해야 한다.

ㄴ.학교 밖 청소년 지원에 관한 법령상 청소년상담사 자격증 소지자로서 학교 밖 청소년 관련 실무 경력이 2년인 자는 학교 밖 청소년 지원센터의 장이 될 수 있다.

ㄷ.청소년 기본법령상 청소년단체 중 여성가족부장관이 정하여 고시하는 단체에 근무하는 청소년상담사가 이수하여야 할 보수교육 시간은 매년 8시간 이상이다.

ㄹ.여성가족부에서 청소년상담사 양성 및 보수교육에 관한 업무의 담당부서는 청소년자립지원과이다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄴ, ㄷ
3
ㄷ, ㄹ
4
ㄱ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
7

2021년 제20회 4번

버나드(J. Bernard)의 변별 모델에서 다음이 설명하는 수퍼비전의 초점은?

○ 회기 내에서 관찰 가능한 수퍼바이지의 행동을 말한다.

○ 상담과정에서 수퍼바이지가 공감, 직면, 침묵 등을 적절하게 사용하고 있는지에 초점을 둔다.

1
개입
2
개념화
3
개인화
4
해석화
5
맥락화
8

2019년 제18회 10번

고급(숙련된) 상담자에 대한 수퍼비전 개입에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.익숙하지 않은 상담주제에 대해서는 처방적 개입을 사용할 수 있다.

ㄴ.현재 생활의 스트레스로 상담이 효과적이지 않을 때 승화적 개입(catharsis intervention)을 할 수 있다.

ㄷ.내담자의 욕구보다 자신의 욕구가 앞서 있는 것을 인식하지 못할 때 개념적 개입이 적절하다.

ㄹ.초급 상담자에 비해 고급 상담자의 치료적 자아(therapeutic ego)를 보호하려는 노력을 덜 해도 된다.

1
ㄱ, ㄷ
2
ㄴ, ㄹ
3
ㄱ, ㄴ, ㄷ
4
ㄱ, ㄴ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
9

2017년 제16회 9번

셀프 수퍼비전에서 자기개방 후 자신에게 하는 질문으로 옳지 않은 것은?

1
유능한 상담자로 내담자에게 인식되었는가?
2
가장 간결하게 말한다면 뭐라고 해야 했을까?
3
개방하지 않았으면 어떤 어려움이 생겼을까?
4
상담의 초점을 어떻게 다시 내담자에게 돌릴 것인가?
5
지금이 가장 적절한 시점인가?
10

2021년 제20회 5번

수퍼비전 관련 기록에서 간접적인 방법으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.비디오 녹화자료

ㄴ.사례보고서

ㄷ.오디오 녹음자료

ㄹ.축어록

1
ㄱ, ㄴ
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ㄴ, ㄹ
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ㄷ, ㄹ
4
ㄱ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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