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청소년상담사 · 3급 학습이론

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 6개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 3급 학습이론 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 10월 8일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2019년 제18회 18번

뇌의 편재화(lateralization)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
편재화 정도에 대한 신경과학자들의 의견은 일치하지 않는다.
2
스페리(R. Sperry)는 양쪽 반구가 독립된 뇌인 것처럼 활동한다고 주장하였다.
3
레비(J. Levy)는 우반구가 정보를 분석적, 순차적으로 처리하는데 비해 좌반구는 전체적으로 처리함을 발견하였다.
4
우반구의 손상은 신체 왼쪽의 움직임에 영향을 주는 반면에 좌반구의 손상은 오른쪽에 영향을 주게 된다.
5
병렬적 분산처리 관점에 의하면 지식은 특정한 위치에 부호화되는 것이 아니라 여러 기억 네트워크에 걸쳐 부호화된다.
2

2024년 제23회 16번

다음 학습 전략은?

○ 정보를 단기기억에서 장기기억으로 저장하는 방법

○ 어떤 정보를 반복적으로 되새기는 과정

1
암송(rehearsal)
2
정교화(elaboration)
3
청킹(chunking)
4
재조직화(reorganization)
5
군집화(clustering)
3

2025년 제24회 14번

다음 설명과 장기기억의 종류가 옳게 연결된 것은?

ㄱ.치와와를 보았을 때, 강아지 분류표가 생각났다. 치와와는 애완견이고 개과에 속하면서 포유류에 속한다.

ㄴ.컴퓨터를 켜고, 한글파일을 열어 보고서 작업을 한다.

ㄷ.지난여름, 친구와 수해복구현장에서 자원봉사 했던 일이 가장 보람 있었다.

ㄹ.자동차 브레이크를 밟은 상태에서 시동을 켜고, 기어를 바꿔서 운전을 시작했다.

1
ㄱ: 절차기억, ㄴ: 의미기억
2
ㄱ: 절차기억, ㄷ: 일화기억
3
ㄴ: 절차기억, ㄷ: 일화기억
4
ㄴ: 의미기억, ㄹ: 일화기억
5
ㄷ: 의미기억, ㄹ: 절차기억
4

2022년 제21회 14번

매슬로우(A. Maslow)의 욕구단계이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
자아실현 욕구는 모든 인간에게 내재되어 있다.
2
자존감 욕구는 성장욕구에 해당한다.
3
생존에 필수적인 욕구와 성장을 추구하는 욕구가 있다.
4
생리적인 욕구는 평형을 유지하려는 욕구이다.
5
자아실현 욕구는 완전히 만족되지 않는다.
5

2021년 제20회 23번

통찰학습에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
문제해결에서 정신적 숙고의 과정을 거친다.
2
미해결에서 해결 상태로의 이행이 갑작스럽다.
3
‘전체는 부분의 합 이상’ 이라는 게슈탈트 심리학에 근거한다.
4
학습자는 통찰을 통한 문제해결의 원리를 구조적으로 유사한 문제에 쉽게 적용할 수 있다.
5
보상을 기대하기 보다는 경험 그 자체를 추구한다.
6

2025년 제24회 11번

형태심리학의 집단화(grouping)규칙으로 옳지 않은 것은?

1
폐쇄성(closure)
2
대칭성(symmetry)
3
유사성(similarity)
4
연속성(continuation)
5
공간성(space)
7

2023년 제22회 24번

다음 사례에 해당하는 장기기억의 유형은?

오랜만에 자전거를 타게 된 A는 균형을 잡지 못해 잠시 당황했지만, 곧 예전처럼 왼쪽으로 기울면 즉각적으로 무게 중심을 오른쪽으로 실어 균형을 유지하며 자전거를 잘 탈 수 있었다.

1
절차기억
2
의미기억
3
일화기억
4
간섭기억
5
감각기억
8

2021년 제20회 12번

기억술(mnemonics)과 그 사례의 연결이 옳은 것은?

1
운율법(rhyming method): gloom (어둠)은 구름이 끼어 어두움
2
두문자어법(acronyms): 수금지화목토천해 (태양으로부터의 순서대로 행성 이름 외우기)
3
장소법(loci method): 한번 구경 오십시오 (한라산 해발 1,950미터)
4
연상법(mental imaging): HOMES(5대호: Huron, Ontario, Michigan, Erie, Superior)
5
핵심단어법(keyword method): 현관 - 사과, 거실 - 감자, 침실 - 배추 (익숙한 장면과 동선의 순서에 따라 단어 배치하기)
9

2021년 제20회 11번

다음 각 사례와 사회인지 학습이론의 개념을 바르게 연결한 것은?

ㄱ.새로운 동작을 배우고 수행할 때 ‘고개를 왼쪽 2회, 오른쪽 1회, 뒤로 1회, 그리고 앞으로 2회’의 순서를 마음 속으로 생각하면서 수행한다.

ㄴ.3분 간격으로 ‘뚜∼’소리가 나는 알람을 켜놓고 온라인 수업 영상을 수강하며, 알람이 울릴 때마다 ‘나는 지금 선생님의 설명에 주의집중하고 있나?’ 스스로에게 물어본다.

ㄷ.발표 불안을 극복하고자 자발적으로 발표에 참여하고 마친 경우 마일리지 노트에 스스로 부여한 점수를 기록해둔다.

ㄹ.식탁에서는 유튜브 시청 만을, 책상에서는 온라인수업 영상 수강 만을 하도록 스스로 조건화한다.

<보기>

a. 자기강화(self-reinforcement)

b. 자기감독(self-monitoring)

c. 자기부여 자극통제(self-imposed stimulus control)

d. 자기지시(self-instruction)

1
ㄱ - a, ㄴ - b, ㄷ - c, ㄹ - d
2
ㄱ - a, ㄴ - b, ㄷ - d, ㄹ - c
3
ㄱ - b, ㄴ - d, ㄷ - c, ㄹ - a
4
ㄱ - d, ㄴ - b, ㄷ - a, ㄹ - c
5
ㄱ - d, ㄴ - b, ㄷ - c, ㄹ - a
10

2017년 제16회 22번

뇌 쾌락중추에 강화물로 직접적인 전기 자극을 주는 것에 관한 설명으로 옳은 것은?

1
훈련 이전의 박탈은 필요 없다.
2
포만 상태가 발생한다.
3
인간에게만 작용한다.
4
급격히 소거되지 않는다.
5
대부분의 강화 계획(schedule)에 작용한다.
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