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청소년상담사 · 3급 발달심리

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 8개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 3급 발달심리 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 10월 8일 순위

상위 10명

아직 오늘 기록이 없습니다.

출제 문항오늘 문제
1

2020년 제19회 6번

다음 설명이 모두 해당되는 검사는?

○ 신생아의 건강상태를 검사하기 위한 것으로, 출생 후 바로 실시한다.

○ 검사내용은 심장박동률, 호흡, 근육, 강도, 피부색, 반사민감성이다.

1
덴버(Denver) 발달선별검사
2
베일리(Bayley) 영아발달검사
3
게젤(Gesell) 발달검사
4
아프가(Apgar) 척도
5
카텔(Cattell) 영아척도
2

2019년 제18회 2번

발달연구에서 자료수집 방법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
관찰법은 인간의 행동을 관찰하고 기록하는 연구방법이다.
2
질문지법은 많은 피험자를 한꺼번에 연구할 수 있다.
3
사례연구법은 많은 수의 피험자를 연구하고 대부분 정상인을 대상으로 한다.
4
정신생리학적 방법은 심장박동률, 호르몬, MRI 등을 통해서 정보를 수집한다.
5
면접법에서 면접자의 특성은 자료수집 과정에 영향을 미친다.
3

2022년 제21회 3번

발달의 불연속적 측면을 강조하는 이론으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.피아제(J. Piaget)의 도덕성 발달이론

ㄴ.스키너(B. Skinner)의 조작적 조건형성이론

ㄷ.에릭슨(E. Erikson)의 심리사회적 발달이론

ㄹ.브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 생태학적 체계이론

1
ㄱ
2
ㄹ
3
ㄱ, ㄴ
4
ㄱ, ㄷ
5
ㄷ, ㄹ
4

2017년 제16회 7번

유아기 소근육 운동기술의 발달을 순서대로 바르게 나열한 것은?

ㄱ.직선과 원을 따라 그린다.

ㄴ.물건을 손으로 잡는다.

ㄷ.신발 끈을 혼자 묶는다.

ㄹ.직선을 따라 가위질을 한다.

1
ㄱ - ㄴ - ㄹ - ㄷ
2
ㄴ - ㄱ - ㄷ - ㄹ
3
ㄴ - ㄱ - ㄹ - ㄷ
4
ㄷ - ㄹ - ㄱ - ㄴ
5
ㄹ - ㄴ - ㄱ - ㄷ
5

2023년 제22회 22번

에릭슨(E. Erikson) 이론의 발달 과업과 샤이(K. Schaie) 이론의 발달 단계가 동일한 시기로 옳게 연결된 것은?

1
생산성 획득 - 책임 단계
2
자율성 획득 - 실행 단계
3
근면성 획득 - 성취 단계
4
자아통합 획득 - 획득 단계
5
정체감 획득 - 재통합 단계
6

2021년 제20회 8번

발달 이론가와 청소년기 발달에 관한 주장의 연결로 옳지 않은 것은?

1
설리반(H. Sullivan) - 성ㆍ친밀감ㆍ안전 욕구 간의 충돌로 질풍노도의 시기를 겪는다.
2
프로이드(S. Freud) - 생식기에 해당하고, 이성에 대한 호기심을 가지며 성숙한 성관계 확립을 하는 시기이다.
3
미드(M. Mead) - 혼돈과 곤혹의 시기를 맞아 오랜 기간 동안 갈등과 혼란을 겪는 시기이다.
4
피아제(J. Piaget) - 형식적 조작기에 해당하며, 명제적 사고와 조합적 사고 등이 발달하는 시기이다.
5
홀(S. Hall) - 청소년기의 혼란은 인간이 진화하는 과정에서 나타나는 과도기적 단계에 대한 반영이다.
7

2020년 제19회 18번

다음 설명이 모두 해당되는 이론으로 옳은 것은?

○ 자폐스펙트럼장애를 가진 아동의 사고특성을 보여준다.

○ 타인의 욕망과 행위 사이의 연결을 이해할 수 있다.

○ 거짓믿음 검사를 활용한다.

1
사회인지이론
2
대인관계이론
3
인지발달이론
4
마음이론
5
성역할발달이론
8

2024년 제23회 16번

다음 사례에 해당하는 신생아의 반사행동은?

생후 1개월 된 신생아가 문을 쾅 닫는 소리에 등을 구부리고 팔다리를 앞으로 쭉 뻗는 행동을 보였다.

1
바빈스키 반사
2
수영 반사
3
모로 반사
4
파악 반사
5
걸음마 반사
9

2021년 제20회 6번

콜버그(L. Kohlberg)의 성역할 발달 단계를 순서대로 바르게 나열한 것은?

1
성정체성 - 성일관성 - 성안정성
2
성정체성 - 성안정성 - 성일관성
3
성안정성 - 성일관성 - 성정체성
4
성안정성 - 성정체성 - 성일관성
5
성일관성 - 성정체성 - 성안정성
10

2020년 제19회 25번

DSM-5의 탈억제성 사회적 유대감 장애 진단을 받은 아동에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
타인에 대한 최소한의 사회적ㆍ감정적 반응성을 보인다.
2
진단 시점까지 장애가 12개월 이상 지속되었다.
3
심각한 사회적 방임이나 불충분한 양육을 경험했다.
4
아동의 연령은 최소 9개월 이상이다.
5
양육환경이 바뀌어도 증상이 잘 개선되지 않을 것이다.
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