청소년상담사 · 2급 청소년 상담의 이론과 실제

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 7개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 2급 청소년 상담의 이론과 실제 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 10월 8일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2020년 제19회 17번

청소년기에 경험하는 주요문제와 발달과제에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
학업과 진로문제는 청소년기의 주요한 고민에 해당한다.
2
자아정체감의 형성은 청소년기의 중요한 발달과제이다.
3
내분비선의 변화로 인해 신체적ㆍ성적 발달에 영향을 받으며 이와 관련된 고민이 증가한다.
4
가족관계에서의 발달과제는 부모와의 애착형성이다.
5
대인관계의 범위가 확대되면서 친구관계에서 여러 가지 어려움을 겪기도 한다.
2

2021년 제20회 1번

지역사회 기반 청소년상담의 특성으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.한 가지 방법보다는 다양하고 복합적인 도움이 효과적이다.

ㄴ.예방이 치료보다 효과적이다.

ㄷ.환경은 개인의 성장과 발달을 촉진시키기도 하고 제한하기도 한다.

ㄹ.공동체 상담모형은 청소년상담복지센터에만 적용할 수 있다.

ㅁ.상담의 목표는 개인과 공동체를 건강하게 만드는 것이다.

1
ㄱ, ㄴ, ㅁ
2
ㄴ, ㄷ, ㄹ
3
ㄷ, ㄹ, ㅁ
4
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
3

2025년 제24회 10번

청소년 내담자의 특성으로 옳지 않은 것은?

1
호르몬의 변화로 급격한 신체적 성숙이 이루어진다.
2
자신의 신체나 외모에 대해 사회문화적 기준을 고려한다.
3
자아중심성이 두드러진다.
4
친구관계에서 또래 동조성이 낮아진다.
5
인지적 발달에 따라 형식적 조작능력이 형성된다.
4

2019년 제18회 8번

다음 내용에 해당하는 상담이론은?

○ 삶에서 영성이 중요함을 강조한다.

○ 인간은 자신의 삶을 스스로 결정할 수 있는 존재라고 본다.

○ 인간의 유한성을 인식하고, 상담 기법의 사용을 최소화한다.

○ 삶에서 가치, 의미, 목적을 찾도록 돕는 것을 상담 목표로 한다.

1
정신분석
2
개인심리학
3
인간중심 상담
4
실존주의 상담
5
게슈탈트 상담
5

2020년 제19회 1번

청소년 내담자의 특성으로 옳지 않은 것은?

1
신체나 외모에 관심이 많으며 자의식이 크다.
2
사회적 관계에서 자아중심적인 특성이 강하다.
3
구체적 조작 단계에 있으므로 인지능력이 우수하다.
4
상담에 대한 자발적 동기가 낮은 경우가 많다.
5
감각적 흥미와 재미를 추구하는 경향이 있다.
6

2018년 제17회 6번

인간중심상담에서 제시한 심리적으로 건강한 사람의 특성으로 옳지 않은 것은?

1
자기결정성이 높다.
2
경험에 개방적이다.
3
생각, 감정, 행동이 일치를 이룬다.
4
자신이 처한 환경에서 충실히 살아간다.
5
자신에게 중요한 사람의 가치를 조건화한다.
7

2022년 제21회 9번

행동주의 상담 기법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
이완훈련은 불안이나 스트레스를 겪고 있는 내담자에게 적용한다.
2
토큰강화는 프리맥(Premack)의 원리를 적용한 기법이다.
3
체계적 둔감화는 상호억제 기제를 사용하여 불안이나 공포를 감소시키는 데 사용한다.
4
노출 및 반응방지법은 내담자가 두려워하는 자극에 노출시키되 강박행동을 하지 못하게 하는 기법이다.
5
행동조형(shaping)은 목표행동에 접근하는 반응을 강화하여 새로운 행동을 단계적으로 습득하게 한다.
8

2019년 제18회 20번

다음 상황에서 공통적으로 적용할 수 있는 상담기법으로 옳은 것은?

○ 내담자 A - 내담자는 친구에게 다가가고 싶은데, 다가가는데 힘들어 망설이고 있는 중이다. 대인관계 상황을 다루는데 필요한 기술을 갖고 있지 않아 적절한 기술의 학습이 필요하다.

○ 내담자 B - 발표불안이 있는 내담자가 시험 과제를 발표해야 하는데, 호흡법을 알고 있지만 잘 되지 않고 있다.

1
행동시연
2
체계적 둔감법
3
행동조성
4
의사결정 돕기
5
내담자의 감정표현 돕기
9

2022년 제21회 12번

상담기법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
명료화는 내담자의 사고, 감정, 행동에 있는 불일치나 모순을 드러내는 것이다.
2
자기개방은 상담자의 개인적 생각이나 경험을 내담자와 나누는 것이다.
3
반영은 내담자의 메시지 이면에 있는 감정을 표면적으로 드러내는 것이다.
4
은유는 비유나 동화 형태로 제시하며, 내담자의 자기인식을 돕고 문제를 재구성하도록 한다.
5
재진술은 내담자의 메시지에 표현된 핵심내용을 상담자의 언어로 바꾸어 말하는 것이다.
10

2018년 제17회 13번

해석의 단계를 순서대로 옳게 나열한 것은?

ㄱ.내담자가 해석을 들을 준비가 되어 있는지 확인한다.

ㄴ.해석에 대해서 내담자가 어떻게 받아들이는지 확인한다.

ㄷ.해석을 제공하고자 하는 상담자 자신의 의도를 재고한다.

ㄹ.다양한 기법과 조화를 이루면서 해석을 제공한다.

1
ㄱ - ㄷ - ㄴ - ㄹ
2
ㄱ - ㄷ - ㄹ - ㄴ
3
ㄱ - ㄹ - ㄴ - ㄷ
4
ㄷ - ㄱ - ㄴ - ㄹ
5
ㄷ - ㄹ - ㄱ - ㄴ
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