청소년상담사 · 3급 집단상담의 기초

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 9개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 3급 집단상담의 기초 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 10월 7일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2024년 제23회 48번

청소년 집단상담에서 밑줄 친 부분의 집단상담자 반응 기술로 옳은 것은?

향기: 저는 어려서 교통사고로 눈가에 흉터가 있어요. 그래서 흉터를 가리려고 늘 모자를 눌러쓰거나 머리를 길러서 얼굴을 가리고 있어야만 해요.

집단상담자: 눈가에 있는 흉터 때문에 모자를 쓰거나 머리를 기르고 있었구나. 많이 힘들었겠다. 근데 지금 내가 자세히 보니 흉터가 눈에 띄지 않는구나. 향기가 말하지 않았다면 흉터가 있는지도 몰랐을 것 같은데, 옆에 있는 나무는 향기의 흉터가 어떻게 보여 지는지 말해줄 수 있겠니?

1
피드백
2
명료화
3
공감
4
연결
5
해석
2

2020년 제19회 32번

다음에서 공통적으로 설명하고 있는 집단상담의 이론적 접근은?

○ 집단상담자는 집단원들이 자신을 표현하도록 돕는 역할을 하므로 촉진자로 불린다.

○ 집단원에 대한 상담자의 태도와 개인적 특성이 핵심적인 역할을 한다.

○ 집단원의 성장을 신뢰하며, 집단에서 현재의 순간을 충분히 경험하도록 한다.

1
인간중심 집단상담
2
교류분석 집단상담
3
행동주의 집단상담
4
실존주의 집단상담
5
인지주의 집단상담
3

2024년 제23회 44번

학교에서 이루어지는 청소년 집단상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.집단상담은 자발적 참여자를 대상으로만 운영한다.

ㄴ.학교의 승인을 받아 집단을 운영한다.

ㄷ.대상의 연령에 따라 집단 운영 시간은 다를 수 있다.

ㄹ.교육을 목적으로 한 집단상담인 경우 사전 동의서는 불필요하다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄴ, ㄷ
3
ㄱ, ㄷ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
4

2023년 제22회 46번

다음의 집단원 특성이 나타나는 집단상담 발달단계에서 상담자의 역할로 옳은 것은?

○ 방어와 주저하는 행동

○ 집단상담자에 대한 도전

○ 집단원간의 갈등과 경쟁

1
집단을 통해 학습한 새로운 행동을 일상생활에서 실천하게 한다.
2
집단의 목적, 규칙, 과정에 관하여 안내한다.
3
집단원의 저항을 자연스러운 반응으로 이해하고 존중한다.
4
집단원의 개인별 목표 설정을 돕는다.
5
집단원의 변화행동을 평가하고 지속적으로 수행하도록 격려한다.
5

2022년 제21회 44번

청소년집단 상담자가 갖추어야 할 전문성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
자발적인 집단과 비자발적인 집단의 특성을 이해한다.
2
청소년들이 성장하면서 경험하게 되는 갈등의 종류들을 이해해야 한다.
3
집단상담의 집중도를 높일 수 있도록 게임이나 활동을 활용한다.
4
비자발적인 청소년집단의 경우, 초기 회기 동안 집단원이 부정적인 감정이나 행동을 표현할 수 있도록 허락한다.
5
주도권을 잡으려는 집단원에게 집단을 이끌게 한다.
6

2020년 제19회 28번

다음에 해당하는 집단의 유형은?

○ 집단원들은 주로 일상생활에서 어려움을 경험하는 일반인들로 구성된다.

○ 대인관계 과정, 자기이해 증진, 부적응 행동의 극복에 초점을 맞춘다.

○ 과거 문제의 탐색보다 지금-여기에 초점을 둔 상담기술을 주로 사용한다.

○ 비교적 단기간에 해결 가능한 문제를 다루며 성장 지향적인 특징이 있다.

1
상담집단
2
치료집단
3
과업집단
4
자조집단
5
교육집단
7

2021년 제20회 46번

집단상담에서 바람직하다고 생각되는 집단원의 행동을 모두 고른 것은?

ㄱ.비밀 지키기

ㄴ.피드백 주고 받기

ㄷ.적극적으로 참여하기

ㄹ.상담자를 도와 공동지도자 되기

1
ㄱ, ㄹ
2
ㄴ, ㄷ
3
ㄱ, ㄴ, ㄷ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
8

2025년 제24회 48번

구조화 집단상담 초기단계에서 집단상담자의 역할에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
집단원들의 염려와 질문을 개방적으로 다룬다.
2
집단에 대한 구조화를 실시하여 집단에 대해 안내한다.
3
특정 집단원의 깊은 자기개방에 대해 심도 있게 다룬다.
4
적극적 경청과 공감적 반응으로 집단행동의 모범을 보인다.
5
집단상담자에게 집중되는 것을 피하고 집단원간의 상호작용을 촉진시킨다.
9

2025년 제24회 40번

학교 장면에서 이루어지는 청소년 집단상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
비자발적인 집단상담은 효과가 없으므로 자발적인 참여자를 대상으로만 실시해야 한다.
2
학습, 진로만이 아니라 문제행동 및 예방을 주제로 한다.
3
학교장의 승인을 받아 실시해야 한다.
4
교육을 목적으로 실시하는 경우라도 반드시 사전동의서를 받아야 한다.
5
집단원들의 관심을 높일 수 있도록 놀이나 매체를 활용할 수 있다.
10

2024년 제23회 29번

집단상담 평가에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
집단상담 계획 시에 집단상담 효과성 평가를 위한 계획을 수립해야 한다.
2
집단원은 평가 대상이면서 평가자가 되기도 한다.
3
청소년 상담기관에서 집단상담을 실시할 경우 상담기관이 평가주체가 될 수 있다.
4
평가방법은 주로 면접, 심리검사, 관찰 등으로 이루어진다.
5
추수평가는 집단상담의 전 과정이 끝날 무렵 1∼2회의 모임을 할애하여 진행된다.
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