청소년상담사 · 2급 진로상담

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 10개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 2급 진로상담 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 10월 7일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2017년 제16회 10번

공공기관과 해당 기관에서 제공하는 진로정보의 연결이 옳지 않은 것은?

1
한국노동연구원: 매월고용동향분석, 국내노동동향, 노동시장전망
2
한국고용정보원: 지역고용동향브리프, 한국직업전망
3
한국지역정보개발원: 직업교육훈련지표, 진학정보, 자격정보
4
통계청: 한국표준산업분류, 한국표준직업분류
5
고용노동부: 구인구직통계, 고용노동통계연감
2

2021년 제20회 22번

다음 중 다위스(R. Dawis)와 롭퀴스트(L. Lofquist)의 직업적응이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.일과 관련된 가치관은 스트롱(strong) 흥미검사로 평가할 수 있다.

ㄴ.직업적응과 관련된 주요 지표는 만족과 충족이다.

ㄷ.만족은 직업에서 요구하는 과제와 이를 수행할 수 있는 개인의 능력을 말한다.

ㄹ.직업적응은 유연성, 적극성, 반응성, 인내와 같은 적응양식이 영향을 미친다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄱ, ㄷ
3
ㄴ, ㄷ
4
ㄴ, ㄹ
5
ㄷ, ㄹ
3

2024년 제23회 1번

진로상담자가 갖추어야 할 역량으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.진로 관련 이론에 대한 이해

ㄴ.개인차와 다양성에 대한 이해

ㄷ.진로검사 수행 역량

ㄹ.자기성찰과 자기개발 역량

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄷ, ㄹ
3
ㄱ, ㄴ, ㄷ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
4

2018년 제17회 12번

사회학적 진로이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.부모는 진로선택에 영향을 미치는 중요한 요인이다.

ㄴ.개인이 속해 있는 사회계층은 직업적 야망에 지대한 영향을 미친다.

ㄷ.밀러와 폼(Miller & Form)은 진로선택에서 사회경제적 요인의 영향을 중시하였다.

ㄹ.해킷과 베츠(Hackett & Betz)는 진로선택에서 자기효능감의 역할을 강조하였다.

1
ㄱ
2
ㄴ, ㄷ
3
ㄱ, ㄴ, ㄷ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
5

2024년 제23회 20번

샘슨 등(J. Sampson et al.)이 제시한 내담자 분류체계를 기준으로 볼 때 “진주”의 진로발달 상태를 바르게 진단한 것은?

“진주”는 아버지의 권유를 받아들여 회계사가 되기로 결정하고 대학의 경상계열에 진학하였다. 대학 진학 후에도 “진주”의 진로에 대한 생각은 바뀌지 않았지만 동기들과 달리 자격취득 등 회계사가 되기 위한 별다른 준비를 하지 않고 있다.

1
문제의 원인 - 내적 갈등
2
문제의 원인 - 의존성
3
호소영역 - 진로미결정자
4
진로의사결정 정도 - 희망과 현실의 괴리
5
진로의사결정 정도 - 진로결정자
6

2021년 제20회 23번

다음이 설명하는 사회인지진로이론(SCCT)의 개념으로 옳은 것은?

○ 어떤 과업을 수행했을 때 자신 또는 타인에게 일어날 일에 대한 믿음을 의미한다.

○ 내가 이 일을 하면 어떤 상황이 벌어질까에 대한 예측으로, 이 예측에는 물리적 보상, 사회적 평가, 자신에 대한 평가 등 다양한 측면이 포함된다.

1
선택모형
2
결과기대
3
자기효능감
4
흥미발달모형
5
개인변인과 환경변인
7

2019년 제18회 1번

특성ㆍ요인 이론에 관한 평가로 옳지 않은 것은?

1
자아개념을 지나치게 강조하고 있다.
2
검사에 대한 예언타당도의 문제가 있다.
3
검사에 대한 구인타당도의 문제가 있다.
4
직업선택을 일회적인 행위로 간주하고 있다.
5
장기간에 걸친 진로발달 과정을 도외시하고 있다.
8

2021년 제20회 2번

진로상담과정에서 발생할 수 있는 저항에 해당하지 않는 것은?

1
자신이 바라거나 바라지 않던 통찰에 참여하기
2
상담자의 상담방법을 이유 없이 비난하기
3
책임지기를 두려워하여 진로의사결정을 회피하기
4
반복적으로 상담시간에 연락 없이 오지 않기
5
상담시간에 계속 침묵하기
9

2024년 제23회 12번

타이드만과 오하라(D. Tiedeman & R. O'Hara)의 진로의사결정이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
실천기는 새로운 상황에 순응하는 순응기에서 집단의 요구와 개인의 요구 간에 균형을 이루는 통합기를 거쳐 자신의 의견이나 주장을 행사하는 개혁기로 전개된다.
2
개인의 진로의사결정 단계를 직업정체감 형성 과정에 따라 예상기와 실천기로 나누어 설명한다.
3
구체화 단계에서는 가능한 대안을 선택하며, 각 대안의 장단점을 검토하여 서열화 및 조직화한다.
4
선택기는 구체화 과정을 통해 나타난 결과를 토대로 명확한 목표를 설정하는 단계이다.
5
개인이 일에 직면했을 때 분화와 통합을 통하여 직업정체감을 형성한다고 보았다.
10

2020년 제19회 23번

다음과 같은 진로문제를 모두 경험하는 내담자는?

○ 진로장벽

○ 문화적 차이로 인한 정체성 혼란

○ 사회적 지지체계의 부족

○ 제한적 직업과 진로선택의 불평등

○ 빈곤과 소외

1
실업자
2
장애인
3
여성
4
다문화인
5
노인
오늘의 10문제 풀기