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청소년상담사 · 2급 청소년 상담의 이론과 실제

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 10개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 2급 청소년 상담의 이론과 실제 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 10월 7일 순위

상위 10명

아직 오늘 기록이 없습니다.

출제 문항오늘 문제
1

2020년 제19회 14번

사례에서 나타나는 인지적 오류로 옳은 것은?

A는 지난번 시험에서 감기가 들어 시험을 잘 못 보았다. 기말고사를 앞두고 A는 이번 시험에서 열심히 공부해도 시험을 망칠 것이라고 생각하고 있다.

1
이분법적 사고
2
과잉일반화
3
개인화
4
의미축소
5
독심술
2

2020년 제19회 21번

청소년상담의 특징으로 옳은 것은?

1
상담의 대상은 청소년과 부모에 한정된다.
2
청소년의 발달특징은 상담개입에서 중요하게 고려되지 않는다.
3
개인상담 뿐만 아니라 집단교육과 매체를 이용하는 등 다양한 방법을 활용한다.
4
청소년이 당면한 문제의 해결보다는 문제의 예방을 우선시한다.
5
상담의 대상, 목표와 개입방법은 성인상담과 동일하다.
3

2024년 제23회 5번

다음 사례에서 상담자가 공통적으로 적용한 상담이론은?

○ 상담자: A가 기억할 수 있는 가장 어린 시절의 기억을 떠올려보세요. (잠시 후) 어떤 기억이 떠올랐는지 이야기해 주세요.

○ 상담자: (발표에 대한 두려움이 있는 내담자에게) B가 마치 발표를 아주 잘하는 사람처럼 행동해 봅시다.

1
개인심리학
2
교류분석
3
현실치료
4
정신분석
5
실존주의 상담
4

2025년 제24회 19번

다음 사례에서 사용된 상담자의 상담기술은?

○ 내담자: 저는 엄마가 말끝마다 공부, 공부해라 해서 너무 싫어요.

○ 상담자: 엄마가 너무 공부만 중요하다고 하시는 것 같아서 속상하구나.

1
자기개방
2
직면
3
반영
4
정보제공
5
긍정화
5

2022년 제21회 4번

분석심리학에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
단어연상검사, 꿈 분석, 증상 분석 등의 기법을 사용한다.
2
고백단계에서 내담자의 무의식적 의미를 해석하고 통찰을 촉진한다.
3
외향적 사고와 내향적 사고는 대립되는 것이 아니라 상보적이다.
4
억압된 기억이나 사고, 감정은 개인 무의식에 저장된다.
5
중년기 이후에는 자기의 방향이 내부로 향하여 자아는 다시 자기에 통합되면서 성격 발달이 이루어진다.
6

2019년 제18회 14번

상담기법 중 해석에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.가설적이고 잠정적인 표현을 사용한다.

ㄴ.내담자의 행동실행을 촉진하는 것이 주된 목적이다.

ㄷ.내담자가 받아들일 준비가 되어 있을 때 하는 것이 효과적이다.

ㄹ.일반적으로 자기이해를 촉진하므로 자주 사용하는 것이 좋다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄱ, ㄷ
3
ㄷ, ㄹ
4
ㄱ, ㄴ, ㄷ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
7

2020년 제19회 20번

합리정서행동치료(REBT)에 관한 설명으로 옳은 것은?

1
심리적 부적응은 미해결 과제가 해소되지 못할 때 발생한다.
2
구체적인 상담 기법보다 내담자에 대한 상담자의 태도를 더 중요시한다.
3
상담목표는 내담자의 억압된 충동을 자각하게 하는 것이다.
4
인간은 실존적 불안을 지니며 삶의 의미와 목적을 추구한다.
5
내담자의 비합리적 신념을 논박하기 위하여 소크라테스식 문답법 등이 사용된다.
8

2019년 제18회 3번

다음 ( )에 들어갈 학자는?

( )은/는 콜버그의 도덕성 발달이론이 주로 남성적 특성을 다룬다고 비판했다. 또한 여성성이 깃든 가치를 적극적으로 주장하며 여성의 도덕성을 이해할 수 있는 새로운 기준을 제시했다. 그리고 여성들은 인간관계 속에서 타인의 욕구에 민감하게 반응한다고 보았으며, 여성이 강한 대인간 배려지향성을 가지며 배려와 돌봄, 책임감, 동정심 등이 많다고 주장하였다.

1
벰(S. Bem)
2
밀러(J. Miller)
3
브라운(D. Brown)
4
길리건(C. Gilligan)
5
코미어(W. Cormier)
9

2019년 제18회 7번

현실치료에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
인간을 자율적이고 책임감 있는 존재로 본다.
2
핵심개념으로 책임, 현실, 옳고 그름의 3R이 있다.
3
바람파악, 계획하기, 행하기, 평가의 순으로 상담을 진행한다.
4
전행동은 행하기, 생각하기, 느끼기, 생리적 반응의 4가지 요소로 구성된다.
5
인간의 기본 욕구에는 생존, 사랑과 소속, 힘과 성취, 자유, 즐거움이 있다고 본다.
10

2019년 제18회 24번

다음 상황에서 상담자가 역전이를 치료적으로 활용하는 방법으로 옳지 않은 것은?

상담자는 사소한 것까지 중언부언 설명하는 내담자를 보며 지루하기도 하고, 답답하고 때로는 화가 난다.

1
답답하고 화나는 자신의 감정의 원인을 살펴본다.
2
다른 사람과의 관계에서 내담자가 주로 어떤 피드백을 받아 왔는지를 탐색한다.
3
내담자에 대한 상담자의 마음을 진솔하게 표현한다.
4
내담자가 상담자에게 주는 영향을 인식하고, 내담자를 이해하는 도구로 활용한다.
5
내담자와의 상담을 중단하고, 수퍼비전을 받는 것이 필요하다.
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