청소년상담사 · 2급 집단상담

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 9개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 2급 집단상담 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 10월 6일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2020년 제19회 27번

집단상담의 구조 및 형태에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.참만남 집단과 T집단은 대표적인 비구조화 집단이다.

ㄴ.동질집단은 집단원들의 배경이 서로 비슷한 사람들로 구성된다.

ㄷ.집중집단은 전체 회기를 보통 주1회의 형태로 나누어서 운영한다.

ㄹ.개방집단은 집단의 안정성이 높으므로 집단원 상호간의 응집력이 강하다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄱ, ㄴ, ㄷ
3
ㄱ, ㄷ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
2

2022년 제21회 46번

집단원 선별 과정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
공동지도자는 두 사람이 함께 개개인을 면담하는 것이 바람직하다.
2
예비 집단원이 상담자에게 질문할 기회를 준다.
3
반사회성, 급성 정신병 등 위기에 처한 예비 집단원은 상담집단에서 제외한다.
4
상담자가 개인적으로 싫어하거나 전이 문제가 생길 것 같은 예비 집단원은 배제한다.
5
상담자가 집단원을 선별하기도 하지만 집단원도 집단 참여 여부를 결정할 수 있다.
3

2020년 제19회 31번

집단원들이 다음과 같은 태도를 공통으로 보이는 집단 발달단계에서 집단상담자의 개입으로 옳지 않은 것은?

○ 집단에 참여하고 싶지 않다고 상담자에게 도전적으로 말함

○ 오해받거나 판단될 것에 대한 두려움으로 자기개방을 주저함

○ 고통스러운 감정을 탐색하는 것을 주저하며 방어적인 태도를 보임

1
집단원들에게 자기개방의 중요성을 자각하게 한다.
2
신뢰감 촉진을 위해 의도적 활동을 도입한다.
3
집단원들의 저항을 치료적 과정의 자연스러운 부분으로 인정한다.
4
집단원들에게 두려움과 불안을 피하는 방법을 교육한다.
5
상담자 자신의 역전이 반응을 관찰한다.
4

2019년 제18회 34번

아들러(A. Adler)의 개인심리 집단상담에 관한 설명으로 옳은 것은?

1
집단원의 자기패배적 언어와 행동을 반박한다.
2
집단원의 사회적 상황과 사회적 태도를 파악한다.
3
열등감의 근원 탐색이 아닌 우월성 추구를 목표로 한다.
4
빈 의자 기법, 혐오치료의 기법을 활용한다.
5
가족구도, 생활양식 분석의 기법을 활용하지 않는다.
5

2024년 제23회 36번

인간중심 집단상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.인간은 본능적으로 자기를 보전하고 유지하며 실현하는 경향성을 가지고 있다고 보았다.

ㄴ.진실성은 다른 집단원의 내적 참조틀을 통해 그 집단원의 세계를 보는 능력을 말한다.

ㄷ.로저스(C. Rogers)는 집단상담자를 ‘촉진자’라고 불렀다.

ㄹ.집단상담자는 집단원의 과거경험들에 대한 자료 수집에 중점을 둔다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄱ, ㄷ
3
ㄱ, ㄴ, ㄹ
4
ㄱ, ㄷ, ㄹ
5
ㄴ, ㄷ, ㄹ
6

2017년 제16회 38번

다음 사례에서 적용한 상담기법은?

집단상담자: 햇님은 집단에 참여한 모든 친구들에게 친절하고, 다른 사람들을 위해 계속 뭔가를 하고 있는 것으로 보입니다. 이제 햇님이 다른 집단원들에게 뭔가를 해달라고 요청하는 작업을 해보겠습니까?

햇님: 저에게 익숙하지 않은 일이지만, 한번 해보겠습니다.

1
반전기법
2
바꾸어말하기
3
직면하기
4
빈의자기법
5
마술상점기법
7

2018년 제17회 50번

청소년 집단상담에서 비밀유지와 관련된 내용으로 옳지 않은 것은?

1
비밀유지에 대해 교육한다.
2
집단과정 중에 비밀유지가 관심사가 되면 회기 중에 이 문제를 다루는 것이 바람직하다.
3
비밀유지와 관련된 다문화적 관점을 존중해야 한다.
4
초등학생 집단원인 경우 부모나 후견인에게 비밀유지의 중요성을 알려주고 협조를 구한다.
5
아동학대가 의심되어도 비밀유지의 원칙은 지켜야 한다.
8

2022년 제21회 49번

집단상담 사전동의서에 포함될 내용으로 옳지 않은 것은?

1
상담자의 자격과 이론적 지향
2
집단 참여에 따르는 위험과 이점
3
비밀보장의 한계
4
집단 참가 결과로 집단원이 기대할 수 있는 것
5
집단의 암묵적 규범
9

2024년 제23회 46번

비자발적인 청소년 집단상담에서 집단상담자의 역할로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.비자발적인 집단원이라도 사전 동의서를 받는다.

ㄴ.집단원 스스로 집단활동 참여 여부를 선택할 권리가 있음을 말해준다.

ㄷ.집단을 중도 탈퇴할 경우 발생할 결과에 대해 안내하고 선택할 수 있도록 한다.

ㄹ.집단 참여에 대해 느끼는 부정적인 감정을 솔직하게 표현할 기회를 준다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄴ, ㄹ
3
ㄷ, ㄹ
4
ㄱ, ㄴ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
10

2017년 제16회 30번

집단상담 발달단계에 따른 상담자 역할을 순서대로 나열한 것은?

ㄱ.집단을 구조화하고 집단원들 간 신뢰감을 형성한다.

ㄴ.분리감ㆍ상실감 등의 복잡한 감정을 다루고 집단에서 배운 것을 정리한다.

ㄷ.격려와 직면을 통해 집단원의 자기개방에 따른 불안, 방어, 상담자에 대한 도전 등을 다룬다.

ㄹ.집단원의 자기탐색의 깊이와 강도를 심화시키고 변화에 책임의식을 갖게 한다.

1
ㄱ – ㄷ – ㄹ – ㄴ
2
ㄱ – ㄹ – ㄴ – ㄷ
3
ㄱ – ㄹ – ㄷ – ㄴ
4
ㄴ – ㄷ – ㄱ – ㄹ
5
ㄷ – ㄹ – ㄴ – ㄱ
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