청소년상담사 · 2급 가족상담

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 7개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 2급 가족상담 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 10월 5일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2024년 제23회 62번

맥매스터 모델(McMaster Model)에서 제시한 가족기능으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.문제해결

ㄴ.의사소통

ㄷ.행동통제

ㄹ.정서적 반응성

ㅁ.응집성

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄱ, ㄷ, ㄹ
3
ㄴ, ㄹ, ㅁ
4
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
2

2019년 제18회 70번

가족상담 이론가와 주요 개념 및 기법의 연결로 옳은 것은?

1
보웬(Bowen) - 핵가족 정서체계, 치료적 삼각관계
2
사티어(Satir) - 의사소통유형, 증상처방
3
마다네스(Madanes) - 가족게임, 가장기법
4
헤일리(Haley) - 위계질서, 체계적 둔감화
5
미누친(Minuchin) - 정서적 단절, 일치적 의사소통
3

2025년 제24회 61번

다음은 리즈(T. Lidz)의 부부관계에 관한 내용이다. ( )에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

( ㄱ )은 부부가 꾸준히 서로의 ( ㄴ )를(을) 깎아 내리고 ( ㄷ )에게 충성과 애정을 얻기 위해 노골적으로 경쟁한다는 것이다.

1
ㄱ: 부부불균형, ㄴ: 가치, ㄷ: 배우자
2
ㄱ: 부부불균형, ㄴ: 단점, ㄷ: 자녀
3
ㄱ: 부부균열, ㄴ: 장점, ㄷ: 배우자
4
ㄱ: 부부균열, ㄴ: 가치, ㄷ: 자녀
5
ㄱ: 부부폭력, ㄴ: 장점, ㄷ: 자녀
4

2022년 제21회 57번

다음 구조적 가족지도에 나타난 가족역동에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
모와 자녀는 연합되어 있다.
2
모-자녀 간에 위계구조가 형성되어 있다.
3
모와 자녀는 침투적이고 모호한 경계선을 이루고 있다.
4
재혼관계에서 부모간의 갈등이 자녀에게 우회되고 있다.
5
계부와 자녀 간에는 경직되고 유리된 경계선을 이루고 있다.
5

2022년 제21회 58번

가족상담 이론가와 상담기법의 연결로 옳은 것은?

1
화이트(M. White) - 가족의례
2
헤일리(J. Haley) - 고된 체험기법
3
휘태커(C. Whitaker) - 다각적 편파성
4
마다네스(C. Madanes) - 영향력의 수레바퀴
5
보스조르메니-나지(I. Boszormenyi-Nagy) - 증상처방
6

2023년 제22회 53번

부모간 폭력이 있는 가정에서 성장한 청소년 자녀에게 나타날 수 있는 심리적 어려움에 해당하지 않는 것은?

1
심한 수치심을 느끼고 자존감 형성에 부정적 영향을 받는다.
2
폭력, 가출, 비행, 자살시도 등 심각한 부적응 행동을 표출할 가능성이 높아진다.
3
폭력을 행하는 부모뿐 아니라 폭력을 제지할 수 없는 자신의 무력함에도 분노를 느낀다.
4
언제 폭력이 발생할지, 자신이 폭력을 촉발시키지는 않을지 불안해하고 두려움을 느낀다.
5
폭력으로 문제를 해결하려는 부모에 대한 분노는 청소년에게 갈등해결에 집중하도록 하여 대인관계기술이 증진된다.
7

2023년 제22회 68번

다음에서 설명하는 가족상담의 기법은?

○ 기존의 가족 상호작용에 거스르지 않고 합류하는 방법이다.

○ 가족원이 계속 말을 할 수 있도록 물어보고 지지하는 활동이다.

○ 가족의 언어와 가치에 참여하고, 핵심내용 반복하기와 명료화하는 질문 등을 한다.

1
추적
2
관찰
3
모방
4
연합
5
균형
8

2022년 제21회 69번

다음 사례에 대한 가족상담 개입으로 옳지 않은 것은?

J(15세)는 최근 등교를 거부하고, 아버지에게 대들고 반항하는 문제로 상담에 의뢰되었다. J는 부모의 이혼으로 8세부터 친할머니와 살다가 중학생이 되면서 아버지와 합가하게 되었고, 친할머니는 3개월 전 돌아가셨다. 어머니와는 어머니의 재혼 이후 자주 만나지 못하고 있다.

1
친할머니의 상실에 대한 애도작업을 한다.
2
J의 부모에 대한 분열된 충성심을 다룬다.
3
아버지와의 친밀감 향상을 위한 작업을 한다.
4
J의 반항행동이 문제이므로 행동수정 작업만 한다.
5
어머니와의 정서적 단절 이슈에 대해 작업한다.
9

2025년 제24회 62번

가족상담 초기단계에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

1
상담에 참석해야 할 사람과 날짜, 장소, 시간을 구체적으로 정한다.
2
가족상담자는 가족이 참여할 수 있도록 격려한다.
3
내담자 문제를 진단, 평가하고 호전될 수 있다는 확신을 준다.
4
가족들이 상담에 오기를 두려워할 때, 참여 독려전화를 하면 불참률을 낮출 수 있다.
5
첫 면담의 주요 목표는 라포형성과 정보 수집에 있다.
10

2020년 제19회 53번

가족상담의 초기 단계에서 상담자의 역할에 관한 설명으로 옳은 것은?

1
상담자를 전문가로 인정할 수 있게 첫 회기에 가족 모두가 함께 오도록 권장한다.
2
자녀문제로 부모 중 한 사람이 먼저 상담에 오겠다고 하면 수락하고 동맹관계를 맺는다.
3
치료적 관계를 형성하여 전문가로서의 신뢰를 구축한다.
4
가족이 무엇을 문제로 보는지 물어보되 어린 자녀에게는 질문하지 않는다.
5
가족이 함께 모이기가 어려우므로 첫 회기에 바로 문제를 직면시킨다.
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