청소년상담사 · 2급 상담연구방법론의 기초

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 9개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 2급 상담연구방법론의 기초 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 10월 2일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2021년 제20회 44번

다음 값들 중에서 모집단의 평균을 추정하기 위한 표본의 크기를 계산할 때 필요한 값을 모두 고른 것은?

ㄱ.모집단의 표준편차(또는 추정치)

ㄴ.신뢰수준에 따른 Z통계값

ㄷ.허용오차

1
ㄱ
2
ㄱ, ㄴ
3
ㄱ, ㄷ
4
ㄴ, ㄷ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ
2

2025년 제24회 48번

합의적 질적연구(CQR)에서 연구 참여자의 단어를 명확ㆍ간결하게 정리ㆍ편집하고 비언어적 단서를 발화내용 중심으로 추출하는 분석단계는?

1
영역코딩
2
중심개념코딩
3
주변범주코딩
4
교차분석
5
감사
3

2024년 제23회 48번

상담연구에서 단일사례연구설계(single-case research design)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
연구결과의 일반화 가능성이 높다.
2
통계적 검증보다는 임상적 유의미성을 중시한다.
3
ABAB설계(reversal design)와 다중기저선설계(multiple-baseline design) 등이 있다.
4
연구를 진행하면서 연구설계나 연구절차를 유연하게 수정할 수 있다.
5
한 개인 또는 집단을 상대로 연구대상 내 차이를 분석하여 처치효과를 추정한다.
4

2017년 제16회 50번

A는 자신이 운영하는 집단상담 프로그램이 청소년의 인터넷 중독에 미치는 영향에 대해 알아보고자 실험집단과 통제집단을 모집하였다. 그런데 선행연구를 통해 부모자녀 관계가 인터넷 중독에 영향을 미친다는 것을 알게 되었다. 이 연구를 진행할 때 고려할 점으로 옳지 않은 것은?

1
통제집단 사전사후검사설계를 사용한다.
2
통계방법은 공분산 분석(ANCOVA)을 사용한다.
3
가변수(dummy variable)는 2개를 생성한다.
4
부모자녀 관계의 영향력을 통제함으로써 내적 타당도를 높일 수 있다.
5
연구참여자를 실험집단과 통제집단에 무선적으로 할당한다.
5

2025년 제24회 37번

크론바하 알파(Cronbach's alpha)값에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.문항수와 각 문항 측정치들 간의 상관계수들의 평균값만으로 구할 수 있다.

ㄴ.-1에서 1사이의 값을 갖는다.

ㄷ.문항수의 증가는 크론바하 알파(Cronbach's alpha)값을 증가시키는 경향이 있다.

ㄹ.동일 개념 측정 문항들 간의 내적일관성을 평가하는 통계적 방법이다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄷ, ㄹ
3
ㄱ, ㄴ, ㄹ
4
ㄱ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
6

2019년 제18회 37번

측정과 척도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
측정의 수준에 따라 명목, 서열, 등간, 비율측정으로 구분된다.
2
등간측정은 서열관계를 측정할 수 있다.
3
등간측정은 측정 점수를 바탕으로 몇 배 더 크다는 표현이 가능하다.
4
비율척도에는 절대 영점이 존재한다.
5
서열측정값은 연구대상이 갖는 특성의 상대적인 정도를 의미한다.
7

2021년 제20회 28번

자료분석 과정이 개방코딩, 축코딩, 선택코딩으로 진행되는 연구방법은?

1
근거이론연구
2
코호트연구
3
사례사연구
4
패널연구
5
동향연구
8

2023년 제22회 39번

통계적 가설검정에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.유의수준은 1종 오류의 허용 범위이다.

ㄴ.유의확률에 대한 해석은 유의수준과는 무관하다.

ㄷ.표본의 크기는 1종 및 2종 오류 확률에 모두 영향을 미친다.

ㄹ.2종 오류는 영가설이 틀렸음에도 불구하고 영가설을 채택할 확률이다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄴ, ㄷ
3
ㄱ, ㄴ, ㄹ
4
ㄱ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
9

2018년 제17회 44번

자존감에 대한 두 프로그램 P₁, P₂의 효과를 비교하기 위해 두 집단에 각각 30명씩 배치한 후, 집단별로 P₁, P₂를 적용하면서 프로그램 실시 이전, 중간, 마무리의 세 시점에서 자존감을 반복 측정하였다. 표는 수집한 자료에 대해 이요인 반복측정 분산분석을 실시한 결과이다. 이에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

SourceSSdfMSFp
피험자 간
집단(A)1.48( X )( ).017.897
오차5032.9458( )
피험자 내
측정시점(B)1998.72( Y )( )9.873.000
A×B861.08( Z )( )4.253.016
오차: 측정시점11741.48116( )

ㄱ. X+Y+Z=5이다. ㄴ. p=.897은 마무리 시점에서 두 집단의 자존감 평균 차이가 유의미하지 않음을 의미한다. ㄷ. 두 프로그램 P₁, P₂의 효과는 유의수준 5%에서 유의미한 차이가 있다.

1
ㄴ
2
ㄷ
3
ㄱ, ㄴ
4
ㄱ, ㄷ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ
10

2019년 제18회 31번

다음과 같은 특성을 모두 나타내는 연구유형은?

○ 자료의 분석은 경험 당시의 상황과 경험이 발생하는 과정에 대한 기술(description)에서 시작한다.

○ 연구자는 오염되지 않은 관점을 갖기 위해 기존의 관점이나 가정을 끊임없이 점검해야 한다.

○ 연구참여자 선발은 연구주제와 관련된 직접 경험과 경험의 표현 능력을 기준으로 이루어진다.

1
조사 연구
2
메타 연구
3
실험 연구
4
문헌 연구
5
현상학적 연구
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