청소년상담사 · 3급 상담이론

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 9개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 3급 상담이론 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 10월 1일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2017년 제16회 79번

상담의 기본원리와 설명의 연결이 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.개별화의 원리: 내담자를 하나의 인격체로 존중하는 것

ㄴ.수용의 원리: 각각의 내담자에게 적합한 상담방법을 활용하는 것

ㄷ.자기결정의 원리: 내담자 스스로 문제를 해결하고 성장할 수 있다고 믿는 것

ㄹ.감정표현의 원리: 내담자가 감정을 솔직하게 표현할 수 있도록 돕는 것

ㅁ.무비판적 태도의 원리: 내담자의 감정에 민감하고 적절하게 반응하는 것

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄷ, ㄹ
3
ㄱ, ㄴ, ㄷ
4
ㄷ, ㄹ, ㅁ
5
ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
2

2019년 제18회 100번

각 이론의 한계점에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
정신분석 - 내담자 입장에서 치료 기간이 길고 비용이 많이 든다.
2
실존주의 상담 - 정형화된 상담 모형과 상담자 훈련 프로그램이 마련되어 있지 않다.
3
행동주의 상담 - 부적응 행동에 대한 과거의 영향력을 간과한다.
4
현실치료 - 상담자와 내담자의 치료적 관계를 중요하게 여기지 않는다.
5
인간중심 상담 - 사회체계가 개인에게 기여하는 영향력을 과소평가하고 있다.
3

2021년 제20회 93번

다음에 해당하는 게슈탈트 상담 기법은?

내담자: (내담자가 자신의 삶에 대해 이야기한다) 세상에 혼자 있는 것 같아요.

상담자: 세상에 혼자 있다고 마음속으로 상상해 보세요.

어떤 것을 경험하십니까?

1
실험
2
꿈작업
3
바디스캔
4
험담 금지하기
5
상전과 하인
4

2019년 제18회 95번

행동주의 상담의 기법과 예시의 연결이 옳지 않은 것은?

1
소거 - 자녀가 문제행동을 했을 때 부모가 관심을 기울이지 않았다.
2
차별강화 - 수업 중 자리를 이탈하는 학생이 제 자리에 앉아있을 때만 칭찬을 하였다.
3
과잉교정 - 주1회 방청소를 하기로 한 아이가 청소를 하지 않자 다음 2주 동안 매일 방을 청소하도록 하였다.
4
혐오치료 - 금연을 하려는 청소년에게 담배와 관련된 질병에 걸려 고통스러워하는 장면을 상상해 보게 하였다.
5
행동조성 - 자기표현을 잘하는 친구의 행동을 지켜보고 나서 친구들의 부당한 요구에 거절하는 행동을 시도해보았다.
5

2025년 제24회 96번

상담과정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
초기단계에서는 내담자와의 상담관계 형성이 중요하다.
2
초기단계에서 상담구조화를 실시한다.
3
중기단계에서는 주 호소문제 탐색이 핵심이다.
4
중기단계에서는 대안을 찾아 실천한다.
5
종결단계에서는 종결에 대한 감정을 다룬다.
6

2024년 제23회 94번

통합적 접근에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
최근 동향에서는 이론적 통합을 지향한다.
2
효과성을 기준으로 선택한 개입전략들의 조합이 바람직하다.
3
상담자의 숙고와 철학에 바탕을 두고 다양한 접근을 조화롭게 통합하여 사용하는 것이다.
4
정서중심치료는 공감, 표현예술치료, 마음챙김의 통합이다.
5
변증법적 행동치료는 인지행동, 마음챙김, 인간중심, 전략적 요소 등의 통합이다.
7

2025년 제24회 89번

현실치료의 계획단계에서 고려해야할 사항으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.간단한 것(simple)

ㄴ.통제 가능한 것(controlled)

ㄷ.측정 가능한 것(measurable)

ㄹ.즉각적인 것(immediate)

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄷ, ㄹ
3
ㄱ, ㄷ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
8

2021년 제20회 77번

인지왜곡의 유형과 예시의 연결이 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.파국화 - 새로 전학 가는 학교의 아이들은 모두 나를 싫어할 거야.

ㄴ.과잉일반화 - 오늘 동아리 모임에서 불편했어. 아무래도 나는 친구를 사귀는 데 필요한 자질이 없나봐.

ㄷ.임의적 추론 - (시험 준비로 남자친구의 연락이 뜸 하자) 이제 남자친구가 나랑 헤어지려고 연락을 안 하는구나.

ㄹ.정신적 여과 - (친구들이 웃으며 이야기하는 모습을 보고) 애들이 내 외모를 비웃는 걸 거야.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄷ, ㄹ
3
ㄱ, ㄴ, ㄷ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
9

2021년 제20회 82번

상담 초기단계의 개입으로 옳지 않은 것은?

1
내담자와 합의하여 구체적인 상담목표를 정한다.
2
내담자의 부적응적 패턴을 직면한다.
3
내담자가 경험하는 어려움을 구체적으로 파악한다.
4
내담자의 말을 경청하고 공감적으로 이해한다.
5
상담기록, 보존, 관리에 대해 내담자의 동의를 구한다.
10

2020년 제19회 100번

보기에 적용된 상담기법을 활용할 때 유의사항으로 옳지 않은 것은?

<보기>

수업시간에 떠드는 학생을 잠깐 동안 복도에 나가 있게 한다.

1
수업이 이루어지고 있는 교실에 학생이 좋아하는 요인이 있어야 한다.
2
격리되어 있는 장소에 강화자극이 없어야 한다.
3
복도에 나가 있는 시간은 5분 정도로 한다.
4
벌을 사용할 때의 일반적인 주의사항을 고려하여 적용한다.
5
수업에 참여하는 것 자체를 싫어하는 학생에게 적용하는 것이 적절하다.
오늘의 10문제 풀기