청소년상담사 · 3급 학습이론

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 10개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 3급 학습이론 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 10월 1일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2025년 제24회 6번

다음 설명에 해당하는 것은?

○ 거스리(E. R. Guthrie)의 습관을 깨는 방법

○ 바람직하지 않은 행동을 유발하는 단서를 바람직하지 않은 반응과 함께 일어날 수 없는 반응을 짝짓는 것

1
피로법(fatigue method)
2
역치법(threshold method)
3
근사법(method of approximation)
4
망각법(method of forgetting)
5
모순된 반응법(incompatible response method)
2

2023년 제22회 14번

강화계획에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
변동비율강화계획에서는 비교적 꾸준한 수행이 나타난다.
2
고정비율강화계획과 고정간격강화계획에서는 강화 후 휴지가 나타난다.
3
변동비율강화계획은 고정비율강화계획보다 소거에 대한 저항이 크다.
4
연속강화계획은 기대하는 반응이 나타날 때마다 강화를 주는 것으로 소거가 잘되지 않는다.
5
변동간격강화계획은 일정 시간을 기준으로 강화가 주어지나 그 시간 간격이 평균시간을 전후로 불규칙하게 변한다.
3

2024년 제23회 5번

고전적 조건형성의 적용 사례로 옳지 않은 것은?

1
범죄 뉴스에서 특정 국가의 사람을 보면 그 국가 국민에 대한 편견이 형성된다.
2
노란색 옷을 입고 등교한 날 시험을 잘 보면, 시험 보는 날은 노란색 옷을 입는다.
3
아이가 토끼 옆에 있을 때 갑자기 큰 소리에 노출되면, 토끼에 대한 공포가 형성된다.
4
멋진 아이돌 가수가 특정 제품을 광고하면, 그 제품에 대한 긍정적 이미지가 형성된다.
5
A는 열 살 때 오이를 먹고 몇 시간 뒤 독감에 걸렸다. 그 후 A는 오이를 싫어하게 되었다.
4

2018년 제17회 16번

처벌에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
반응대가는 처벌의 한 형태이다.
2
처벌받은 행동은 억제될 뿐이다.
3
처벌의 결과는 유기체에게 혐오적이어야 한다.
4
사회적 고립은 일차적 처벌 중 하나이다.
5
처벌 전에는 사전 경고를 하는 것이 바람직하다.
5

2017년 제16회 20번

해마에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
외현기억에 중요한 기능을 한다.
2
장기기억은 응고화되면 해마보다는 대뇌피질에 의존한다.
3
공간기억에 중요한 역할을 한다.
4
손상되면 학습이 불가능하다.
5
손상되면 부신호르몬 분비가 증가한다.
6

2022년 제21회 24번

라이언과 데시(R. Ryan & E. Deci)의 자기결정성 이론의 관점에서 외재적 동기의 내면화 수준이 낮은 것에서 높은 것의 순서대로 옳게 나열한 것은?

ㄱ.부모님의 인정과 존중을 얻기 위해 시험공부를 한다.

ㄴ.부모님에게 야단맞지 않기 위해서 시험공부를 한다.

ㄷ.시험 성적이 높으면 내 목표를 달성할 가능성이 높아지기 때문에 시험공부를 한다.

1
ㄱ - ㄴ - ㄷ
2
ㄱ - ㄷ - ㄴ
3
ㄴ - ㄱ - ㄷ
4
ㄴ - ㄷ - ㄱ
5
ㄷ - ㄴ - ㄱ
7

2017년 제16회 15번

욕구위계이론에서 매슬로우(A. Maslow)가 주장한 내용으로 옳지 않은 것은?

1
다양한 욕구 사이에 위계가 존재한다.
2
자아실현의 욕구는 욕구위계 중 가장 높은 단계에 해당한다.
3
아래 단계의 욕구가 어느 정도 충족된 후에 위 단계의 욕구가 나타나는 것이 일반적이다.
4
사랑과 소속의 욕구, 자존의 욕구, 자아실현의 욕구는 성장 욕구에 속한다.
5
안전의 욕구는 사랑과 소속의 욕구 아래 단계에 위치한다.
8

2022년 제21회 15번

톨만(E. Tolman)의 학습이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
강화(reinforcement)는 학습에 필수적이지 않다.
2
학습된 것이 행동으로 드러나지 않을 수 있다.
3
보상의 유무는 학습된 결과가 행동으로 나타나는 것에 영향을 미친다.
4
학습의 결과는 인지도(cognitive map)로 만들어진다.
5
학습은 점진적이 아니라 갑자기 이루어진다.
9

2020년 제19회 18번

다음 사례에서 볼 수 있는 학습전략은?

C학생은 노트필기를 할 때 수업내용을 그대로 옮겨 적지 않고 가급적 앞서 배운 내용과 관련지어 정리하는 습관이 있다. 공부한 내용을 관련 내용과 유의미하게 통합ㆍ정리함으로써 기억이 더 잘되기 때문이다.

1
정교화(elaboration)
2
조직화(organization)
3
모니터링(monitoring)
4
자기언어화(self-verbalization)
5
시각적 심상(visual imagery)
10

2017년 제16회 19번

인지과정에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.새로운 과제를 수행할 때 주의가 더 많이 요구된다.

ㄴ.과제가 경쟁관계에 있을 때 선택적 주의가 발생한다.

ㄷ.과잉 학습된 과제나 반복적인 정보를 처리할 때 자동성이 발생한다.

ㄹ.계열처리는 무의식적으로, 병열처리는 의식적으로 발생한다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄷ, ㄹ
3
ㄱ, ㄴ, ㄷ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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