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2024년 제23회 53번
가설 검정에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
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ㄱ, ㄷ
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ㄴ, ㄹ
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ㄱ, ㄴ, ㄷ
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ㄴ, ㄷ, ㄹ
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ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
청소년상담사 · 1급 상담연구방법론의 실제
해당 날짜에 출제된 문제입니다.
매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴
최신 9회분 · 9개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일
한 바퀴는 어떻게 도나요?
- 1한 번 섞기 · 1급 상담연구방법론의 실제 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
- 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
- 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
- 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.
바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.
무려 15회독!
한 바퀴씩 돌면 좋은 점
- 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
- 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
- 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.
새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.
2026년 9월 30일 순위
상위 10명
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출제 문항오늘 문제
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2020년 제19회 60번
노인복지센터에서 1년간 제공한 건강증진서비스의 효과를 검증하는 실험연구를 실시하였다. 내적 타당도 저해 요인에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
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ㄱ, ㄴ
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ㄱ, ㄷ
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ㄱ, ㄷ, ㄹ
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ㄴ, ㄷ, ㄹ
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ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
3
2025년 제24회 62번
신뢰도에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
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ㄱ
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ㄱ, ㄴ
3
ㄱ, ㄷ
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ㄱ, ㄷ, ㄹ
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ㄴ, ㄷ, ㄹ
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2020년 제19회 75번
한 학기 동안 교실에서의 협력행동 증진 프로그램 효과를 검증하기 위해서 5학년 1반은 실험집단, 5학년 2반은 통제집단으로 선정하고 학기 시작과 종료 시 협력행동 척도로 측정하였다. 연구 설계에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
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ㄱ, ㄷ
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ㄴ, ㄹ
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ㄱ, ㄴ, ㄹ
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ㄴ, ㄷ, ㄹ
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ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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2025년 제24회 72번
요인분석(factor analysis)에 관한 설명으로 옳은 것은?
1
요인적재량은 각 변수와 요인 사이의 상관관계 정도를 의미한다.
2
요인추출 모델 가운데 주성분분석(PCA)은 자료의 공통분산만을 이용한다.
3
질적연구의 예비단계로 활용할 수 있다.
4
요인들 간의 관계가 완전히 독립적이지 못한 경우에는 직각회전방식이 적절하다.
5
고유치(eigenvalue)는 각 요인별로 모든 변수의 요인적재량을 더한 값이다.
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2019년 제18회 75번
연구윤리에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?
1
자발적 참여와 고지에 입각한 동의는 과학적 연구의 조건과 배치될 수 있다.
2
어느 정도의 고통이 윤리적으로 수용될 수 있는지에 대한 적절한 사회적 합의가 필요하다.
3
연구윤리심의위원회(IRB)의 심사는 소속대학에서만 이루어져야 하는 것은 아니다.
4
연구참여자의 익명성과 비밀을 보장하지 못하는 경우도 있을 수 있다.
5
비과학적 연구는 연구윤리와 관계가 없다.
7
2025년 제24회 56번
다음 분산분석(ANOVA)표의 ( )에 들어갈 값으로 옳은 것은?
| 요 인 | 제곱합(SS) | 자유도(d.f.) | MS | F |
|---|---|---|---|---|
| 집단 간 | 40 | 2 | ( ㄷ ) | ( ㅁ ) |
| 집단 내 | ( ㄱ ) | ( ㄴ ) | ( ㄹ ) | |
| 계 | 70 | 5 |
1
ㄱ=30, ㄴ=2, ㄷ=15, ㄹ=20, ㅁ=6
2
ㄱ=30, ㄴ=3, ㄷ=20, ㄹ=10, ㅁ=2
3
ㄱ=20, ㄴ=2, ㄷ=15, ㄹ=20, ㅁ=6
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ㄱ=30, ㄴ=3, ㄷ=20, ㄹ=20, ㅁ=2
5
ㄱ=20, ㄴ=3, ㄷ=20, ㄹ=10, ㅁ=2
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2020년 제19회 51번
상담연구방법 중 질적 패러다임의 경향이 아닌 것은?
1
질적 연구의 철학적 기반은 실증주의를 따른다.
2
상담과정과 연구과정을 통합하려 한다.
3
다양한 방법들을 통합하려 한다.
4
탐구대상과 관련된 모든 자료를 가치있게 여긴다.
5
상담과정을 탐구하는 방법들이 상담학 내에서 자체 생산된다.
9
2021년 제20회 58번
척도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
명목척도는 연구대상을 상호배타적으로 분류한다.
2
등간척도를 이용하여 표준편차와 상관계수를 구할 수 있다.
3
서열척도는 측정하고자 하는 특성의 대상별 차이 정도에 수치를 부여한다.
4
비율척도에서 0은 측정하고자 하는 특성이 ‘존재하지 않음’을 의미한다.
5
등간척도는 점수들의 차이와 서열관계를 측정할 수 있다.
10
2024년 제23회 57번
측정과 척도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
비율척도에서 0은 측정하고자 하는 특성의 정도가 전혀 없음을 의미한다.
2
서열척도는 측정하고자 하는 특성의 대상별 차이 정도에 수치를 부여한다.
3
등간척도는 점수들의 순위에 대한 정보를 포함하고 있다.
4
명목척도는 연구대상을 상호배타적으로 분류한다.
5
비율척도는 측정 점수를 바탕으로 몇 배 더 크다는 표현이 가능하다.