청소년상담사 · 1급 상담사 교육 및 사례지도

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 7개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 1급 상담사 교육 및 사례지도 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 9월 30일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2018년 제17회 6번

인간중심 수퍼비전에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
수퍼바이저는 수퍼바이지에게 경청하고 반응하되 질문은 최소화 한다.
2
수퍼비전 평가의 주체는 수퍼바이지이다.
3
수퍼바이저와 수퍼바이지는 검증 가능한 목표를 구체적으로 미리 정해놓는다.
4
수퍼비전 과정에서 수퍼바이지의 내담자에 대한 태도에 관심을 갖는다.
5
수퍼바이지의 문제 진단 혹은 진단명 붙이기 등을 경계한다.
2

2024년 제23회 5번

홀로웨이(E. Holloway)의 수퍼비전에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
수퍼비전의 기능에는 모델링이 포함되어 있다.
2
수퍼비전의 과제로는 상담 기술, 사례개념화, 정서적 자각, 자기평가, 지지하기가 있다.
3
수퍼비전 초기 단계에는 수퍼비전 계약의 중요성을 강조하였다.
4
성숙 단계에서는 수퍼비전 관계에서 개인적 성향이 증가하고 역할 중심의 관계 성향은 감소한다.
5
수퍼비전 관계의 종결 단계에 이르면 힘의 구조가 변화된다.
3

2022년 제21회 19번

체계적 접근 모델(SAS)의 ‘수퍼비전 관계’의 단계에 관한 설명으로 옳은 것은?

1
발달단계에서 수퍼바이저는 교육적 개입을 통해 수련생을 지지한다.
2
발달단계에서 수련생은 수퍼바이저에 대한 의존도가 낮고, 상호 힘의 지배구조가 역전된다.
3
성숙단계에서 수련생은 독립적으로 수퍼비전을 수행하게 된다.
4
성숙단계에서 수퍼비전 계약을 수립한다.
5
종결단계에서 수퍼비전의 목적과 관계에 대한 기대를 탐색한다.
4

2025년 제24회 17번

다음에 해당하는 수퍼비전의 이론적 접근은?

○ “오늘 수퍼비전에서 성취하기를 원하는 목표는 무엇입니까?”

○ “선생님의 오늘 상담이 최악이 1점, 최상이 10점이라면 현재 몇 점 정도입니까?”

○ “내담자의 작은 변화들은 상담이 효과가 있다고 말하는 것 같네요. 앞으로 이런 긍정적인 측면을 어떻게 확장할 수 있을까요?”

○ “오늘 내담자와 상담에서 가장 잘했던 것이 무엇이었나요?”

1
해결중심 수퍼비전
2
게슈탈트 수퍼비전
3
정신역동 수퍼비전
4
인지치료 수퍼비전
5
정서중심 수퍼비전
5

2025년 제24회 7번

다음 사례에서 나타나는 수퍼바이지의 반응은?

내담자가 자녀들을 계속 통제하려고 해요. 심지어는 저한테 까지도요. 상담시간에 말하는 내용도 그렇지만 실제로 상담대학원까지 나왔고 부모교육 등 안받은 게 없어서, 처음엔 제가 호감이 있었는데, 지금은 부담스러워요. 어디가나 잘난 척 하니까 사람들이 이야기를 안 들어주는 것 같고, 다른 내담자는 기다려지는데, 안 왔으면 좋겠는데 꼬박꼬박 오고 있어요. 마치 저와 저의 엄마 관계가 내담자와 그 딸의 관계 같아요. 그분을 만나면 저의 엄마가 앞에 있는 것처럼 화가 나요.

1
관찰
2
평가
3
역전이
4
번아웃
5
탐색
6

2022년 제21회 9번

다음 사례에서 수퍼바이저가 수련생에게 우선적으로 확인해야 할 내용으로 옳지 않은 것은?

중학생인 내담자는 대학병원 중환자실에서 대기하는 보호자의 지갑을 친구가 훔치는 데 망을 보다 걸려 상담실에 의뢰되었다. 내담자는 학급반장으로서 이 사실이 알려지는 게 두려워 당장이라도 자살하고 싶다고 한다.

1
내담자가 자살방지 서약서를 작성했는지를 확인했는가?
2
내담자의 자살시도 이력에 대한 탐색을 확인했는가?
3
내담자의 구체적인 자살계획에 대한 탐색을 확인했는가?
4
내담자의 자살 보호요인으로 가족관계 탐색을 확인했는가?
5
내담자의 범죄가 어떻게 발각되었는지 확인했는가?
7

2024년 제23회 25번

다음 사례에서 수퍼바이지에게 수퍼바이저가 확인해야 하는 내용으로 옳지 않은 것은?

수퍼바이지는 음란물 유포로 조사를 받고 괴로워하는 청소년 A와 상담하고 있다. 최근에 청소년 A는 자살기도를 한 적이 있고, 상담에서 죽고 싶다는 말을 자주 한다.

1
내담자의 안전을 확보하였는가?
2
자살 계획의 구체성과 치명성을 파악하였는가?
3
자살에 대한 언급을 자제하였는가?
4
자살충동의 심각성 정도를 파악하였는가?
5
내담자의 보호요인을 확인하였는가?
8

2019년 제18회 15번

체계적 수퍼비전 모델에서 수퍼바이저의 맥락적 요인에 해당하지 않는 것은?

1
전문가 경험
2
수퍼비전에서의 역할
3
상담의 이론적 경향성
4
상담관계
5
문화적 특성
9

2023년 제22회 24번

뉴펠트(S. Neufeldt)가 제시한 상담자로서의 기초 윤리 원칙을 모두 고른 것은?

ㄱ.자율성(autonomy)

ㄴ.자비심(beneficence)

ㄷ.무해성(nonmaleficence)

ㄹ.충성심(fidelity)

ㅁ.진실성(veracity)

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄱ, ㄴ, ㄷ
3
ㄷ, ㄹ, ㅁ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
10

2017년 제16회 15번

다음은 집단상담 초기에 이루어진 구조화의 내용이다. 상담 윤리적 측면에서 옳지 않은 것은?

“안녕하십니까? ㄱ. 저는 집단상담전문가 김철수입니다. ㄴ. 이 집단상담은 대인관계 개선에 목적이 있습니다. ㄷ. 여러분은 자신의 대인관계 특성을 탐색하고, 여기서 배운 것들을 일상생활에 적용해보시기 권합니다. 또한 ㄹ. 머뭇거리지 말고 즉각적으로 결정하여 실천하시길 권합니다. ㅁ. 당부 드리는 것은 집단상담이 진행되는 동안에는 술이나 불법 약물을 복용하시면 절대 안 된다는 것입니다.”

1
ㄱ
2
ㄴ
3
ㄷ
4
ㄹ
5
ㅁ
오늘의 10문제 풀기