청소년상담사 · 3급 학습이론

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 8개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 3급 학습이론 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 9월 29일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2019년 제18회 8번

헵(D. Hebb)의 이론에 관한 설명으로 옳은 것은?

1
아동기의 경험보다는 성인기의 경험을 중요시했다.
2
세포 집합체는 역동적 뉴런체계로서, 유전적 영향보다는 경험적 영향을 더 많이 받는다.
3
자극 패턴은 반응과 처음 결합되는 순간 완전한 연합 강도를 획득한다.
4
너무 높지도 너무 낮지도 않은 각성수준은 모든 과제수행을 방해한다.
5
감각박탈은 적절한 신경생리학적 발달을 촉진한다.
2

2022년 제21회 8번

다음 사례에 해당하는 강화계획으로 옳은 것은?

○ 도박꾼들이 언제 돈을 딸 수 있을지 모르지만 계속해서 베팅을 하는 행동

○ 낚시꾼들이 여러 차례 낚시를 던져 물고기가 잡히지 않는데도 낚시를 계속하는 행동

1
연속강화
2
고정간격강화
3
변동간격강화
4
고정비율강화
5
변동비율강화
3

2023년 제22회 21번

다음 사례에 해당하는 코빙튼(M. Covington)의 성취동기 유형은?

학생 A는 공부를 매우 열심히 하지만 항상 불안해하고 스트레스를 받는다. 선생님께 수시로 자신의 성적을 확인하고 친구들에게도 걱정을 토로한다.

1
성공지향자
2
실패수용자
3
실패회피자
4
과잉노력자
5
실패도피자
4

2023년 제22회 16번

학습심리 학자들의 이론적 주장으로 옳지 않은 것은?

1
헵(D. Hebb): 풍요로운 환경은 인지적 발달을 촉진한다.
2
볼스(R. Bolles): 행동적 시행착오 외에도 대리적 시행착오가 존재한다.
3
로저스(C. Rogers): 조건적 존중(conditional regard)은 개인의 성장을 방해한다.
4
에스테스(W. Estes): 유기체는 의사결정을 할 때 기억에 저장된 정보를 이용하고 가장 이익이 되는 결과를 산출한다.
5
스키너(B. Skinner): 강화인을 제거하면 소거(extinction)가 발생한다.
5

2023년 제22회 9번

다음 설명에 해당하는 학습전략은?

○ 정보집합을 관계성에 기초하여 하위 집단으로 분류하는 것

○ 테이블, 버스, 모자, 트럭, 책상, 구두의 순으로 제시된 정보를 테이블과 책상, 버스와 트럭, 모자와 구두 등으로 범주화하는 것

○ 윤곽잡기(outlining), 도식화하기, 그룹화하기 등

1
정의적 전략
2
정교화 전략
3
시연 전략
4
주의집중 전략
5
조직화 전략
6

2021년 제20회 8번

다음 내용에 해당되는 개념은?

○ 목표행동을 향해 점진적으로 접근해 가는 과정이다.

○ 초기 행동에서 바람직한 행동으로 근접할 때 마다 강화한다.

○ 처음에는 아주 간단한 반응 만으로도 보상을 받게 하다가 그 행동을 일관성 있게 잘하게 되면, 다음 단계에서는 보다 복잡하고 어려운 반응에 대해서만 보상한다.

1
조형(shaping)
2
연쇄(chaining)
3
유관계약(contingency contract)
4
변별(discrimination)
5
체계적 둔감화(systematic desensitization)
7

2025년 제24회 3번

제임스(W. James)의 기능주의에 해당하지 않는 것은?

1
다윈(C. Darwin)의 진화론과 미국의 실용주의에 영향을 받았다.
2
의식의 구조와 내용에 초점을 두고 있다.
3
의식의 흐름도 경험이 변화하면 함께 변화한다.
4
의식은 변별적인 정보의 조각이 아닌 전체적이고 연속적인 과정이다.
5
행동과 의식은 환경과의 관계에서 생성되고 소멸하는 과정이다.
8

2020년 제19회 21번

초기 심리학 입장 중 구조주의(structuralism)에 관한 설명으로 옳은 것은?

1
기능주의(functionalism) 입장의 이론적 기반이 되었다.
2
제임스(W. James)의 학술적 성과로부터 영향을 받았다.
3
의식의 개별 요소에 대한 분석보다 연속적 흐름에 대한 이해를 강조하였다.
4
행동주의가 심리학 연구의 주류로 자리를 잡는 데 중요한 역할을 하였다.
5
연구대상자가 자신의 경험을 언어적으로 보고한 것을 관찰하는 방식으로 연구를 진행하였다.
9

2019년 제18회 9번

다음에서 설명하는 장(Field)이론의 주요 개념은?

○ 어느 순간에 어느 곳에 위치하고 있는가를 나타내는 순간적인 상태

○ 개인이 관심을 두고 의미를 부여함으로써 스스로 위치해 있는 공간

1
위상(topology)
2
벡터(vector)
3
표상(representation)
4
패턴(pattern)
5
차원(dimension)
10

2020년 제19회 5번

내재적(intrinsic) 동기에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
몰입(flow)은 내재적 동기에 해당된다.
2
내재적 동기가 높아질수록 외재적 동기는 낮아진다.
3
내재적 동기는 시간이 경과함에 따라 달라질 수 있다.
4
과제를 선택할 수 있는 자율성이 주어지면 내재적 동기가 높아지는 경향이 있다.
5
내재적으로 동기화된 과제에 외적 보상이 더해지면 내재적 동기가 감소될 수 있다.
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