청소년상담사 매일 10문제

청소년상담사 · 1급 상담연구방법론의 실제

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 9개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?

1한 번 섞기 · 1급 상담연구방법론의 실제 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 9월 29일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제

2023년 제22회 68번

단일사례연구에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

한 사람 또는 한 개 집단의 행동 또는 구성개념을 체계적이고 반복적으로 측정한다.

처치 효과를 평가할 때 다른 사람이 아니라 참여자 자신이 비교대상이 된다.

양적 자료뿐 아니라 질적 자료를 수집하여 참여자의 생생한 경험을 보고할 수 있다.

반복측정으로 인한 참여자의 반응성과 민감성은 내적타당도를 위협하는 요인이 아니다.

ABAB 설계의 경우 이월효과(carryover effect)가 존재할 가능성이 있다.

2025년 제24회 66번

게임중독 청소년의 심리상담을 통한 회복과정을 연구하기 위해 모집단으로부터 100명을 표집하여 연 1회 총 5년간 동일 표본을 추적 조사하고자 한다. 이에 해당하는 조사연구 방법은?

패널연구

생존분석

이질집단 분석

단일 사례 연구

포커스 집단 연구

2024년 제23회 67번

다음은 청소년들의 스마트폰 이용시간이 학업성취에 미치는 효과에 대한 단순회귀분석 결과의 일부이다. 옳은 설명을 모두 고른 것은? (단, N=20이고 소숫점 둘째자리 이하는 버림한다.)

<분산분석>

모형	제곱합	자유도	평균제곱	F	유의확률
선형회귀분석	200	(X)	200	(Y)	.0
잔차	400		22.2
합계	600	19

<계수>

모형	비표준화계수		표준화 계수	t	유의확률	B에 대한 95% 신뢰구간
모형	B	표준오차	베타	t	유의확률	하한값	상한값
(상수)	1.0	8.7		.1	.9	-17.2	19.3
스마트폰이용시간	.7	.2	.6	3.2	.0	.2	1.2

ㄱ. 유의수준 .05에서 독립변수 회귀계수의 95% 신뢰구간이 0을 포함하고 있지 않으며 따라서 귀무가설을 기각할 수 없다. ㄴ. (X)는 18이다. ㄷ. 결정계수 R² 값은 .3이다. ㄹ. (Y)는 9.0이다. ㅁ. 유의수준 .05에서 청소년들의 스마트폰 이용시간이 학업성취에 미치는 효과는 유의하다.

ㄱ, ㄴ

ㄱ, ㄴ, ㄹ

ㄷ, ㄹ, ㅁ

ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

2024년 제23회 73번

합의적 질적연구(CQR)에서 자료의 특성을 나타내는 빈도표시를 사용하여 범주를 일반적, 전형적, 변동적으로 표시하는 분석 단계는?

영역코딩

중심개념코딩

교차분석

감사

담화분석

2021년 제20회 68번

질적 연구방법에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.근거이론 연구는 체계적인 자료분석을 통해 이론을 생성하는 것을 강조한다.

ㄴ.현상학적 접근에서는 면담 자료 뿐 아니라 사진, 시, 음악과 같은 자료들 또한 활용한다.

ㄷ.합의적 질적 연구에서 영역 코딩은 자료분석의 마지막 단계에서 실시한다.

ㄹ.내러티브 연구에서는 수집한 자료를 등장인물, 문제, 해결 등을 포함한 이야기로 재구성한다.

ㄱ, ㄴ

ㄴ, ㄷ

ㄷ, ㄹ

ㄱ, ㄴ, ㄹ

ㄱ, ㄷ, ㄹ

2017년 제16회 57번

표본의 특성을 자세히 서술하는 이유를 모두 고른 것은?

ㄱ.모집단을 잘 대표하도록 표집되었음을 보이기 위함

ㄴ.어떤 유형의 표집 방식이 사용되었는지를 보이기 위함

ㄷ.표집 단위가 집단인지 개인인지를 밝히기 위함

ㄹ.종단 또는 횡단 자료인지를 밝히기 위함

ㄱ, ㄴ

ㄷ, ㄹ

ㄱ, ㄴ, ㄷ

ㄴ, ㄷ, ㄹ

ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

2021년 제20회 69번

조작적 정의에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.조작적 정의를 통해 구성개념에 대한 관찰과 측정이 가능해진다.

ㄴ.구성개념에 대한 조작적 정의는 연구마다 다를 수 있다.

ㄷ.조작적 정의를 통해 반복연구(replication study)가 가능해진다.

ㄱ

ㄴ

ㄱ, ㄷ

ㄴ, ㄷ

ㄱ, ㄴ, ㄷ

2017년 제16회 64번

회귀분석을 위한 기본 가정에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.측정오차의 가정: 종속변인에 대한 측정오차의 평균은 0과 다르다.

ㄴ.등분산성: 측정오차들의 분산은 종속변인의 값에 따라 달라진다.

ㄷ.정규성: 측정오차는 정규분포를 따른다.

ㄹ.독립성: 서로 다른 관찰치의 측정오차는 독립적이다.

ㄱ, ㄴ

ㄴ, ㄷ

ㄷ, ㄹ

ㄱ, ㄷ, ㄹ

ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

2020년 제19회 71번

부모의 양육유형에 따른 고등학생의 정서에 차이가 있는지를 알아보기 위해 MANOVA를 실시한 결과이다. 분석결과에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

IV	DV	Wilks'λ	단변량 F	df	유의 확률	η²	단계적 F	df	유의 확률
양육 유형	수치심		53.34	( )	.00	.45	53.34	( )	.00
	분노		46.38	( )	.00	.38	20.30	( )	.00
	외로움	.25	120.23	( )	.00	.56	59.30	( )	.00
	강박	(p=.00)	50.36	( )	.00	.40	6.21	( )	.00
	무력감		45.23	( )	.00	.34	3.21	( )	.023

Wilks'λ 의 유의확률이 유의수준 .05에서 양육유형에 따라 학생들의 정서에 차이가 있다.

Wilks'λ 는 총분산 중 집단간 분산이 차지하는 비율로서 0에 가까울수록 차이가 크다는 의미이다.

단계적 F검증은 먼저 투입된 종속변수를 공변인으로 하여 그 효과를 교정한 상태에서 집단간 차이를 검증한 것이다.

단변량 F검증 결과와 단계적 F검증 결과 모두에서 양육유형에 따라 학생들의 정서에 통계적으로 유의한 차이(p < .05) 있다.

양육유형이 수치심 총 변화량의 45%를 설명하고 있다.

2018년 제17회 64번

연구문제에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.선행연구의 양이 방대한 주제의 연구문제는 가치가 떨어지므로 지양해야 한다.

ㄴ.수행가능성을 고려하여 연구문제를 선정한다.

ㄷ.탐색적 연구는 반드시 연구문제와 연구가설이 모두 진술되어야 하나, 실험연구는 가설 대신 연구문제만 진술해도 무방하다.

ㄹ.검증 가능한 연구문제는 명료하게 진술된 변인들 간의 관계를 포함한다.

ㄱ

ㄱ, ㄴ

ㄴ, ㄹ

ㄷ, ㄹ

ㄴ, ㄷ, ㄹ

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