청소년상담사 · 3급 집단상담의 기초

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 9개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 3급 집단상담의 기초 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 9월 28일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2025년 제24회 27번

집단상담 평가에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
평가 계획은 종결 시점에서 고려한다.
2
면접을 통한 평가는 특정 시점보다 전 과정에 걸쳐 이루어진다.
3
집단원, 집단상담자 및 집단상담 과정을 평가한다.
4
집단상담이 끝나고 1~2개월 후 추후평가를 실시하여 집단상담의 효과를 평가한다.
5
집단원의 소감이나 경험보고서는 집단과정에 대한 중요한 평가 자료로 활용된다.
2

2018년 제17회 49번

생산적인 집단을 운영하는데 방해가 되는 집단원의 진술에 해당하는 것은?

1
“다른 친구들이 슬픈 표정을 짓는 것을 보면 저도 왠지 슬퍼요.”
2
“저는 정말로 아무런 문제가 없어요. 다 괜찮아요.”
3
“다른 친구들이 기뻐하는 것을 보면 부럽기도 하고 저도 그렇게 하고 싶어져요.”
4
“저만 이런 고민이 있는 것이 아니라서 다행이에요.”
5
“저도 저 친구처럼 처음 보는 사람에게 말을 걸어보고 싶어요.”
3

2025년 제24회 37번

집단상담의 윤리에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.집단상담의 잠재적 유익과 위험성을 설명하는 것은 사전동의 과정에서 핵심적인 부분이다.

ㄴ.집단상담자가 자신의 치료와 변화를 위해 집단을 이용할 수 있다.

ㄷ.사전동의를 통해 비밀 유지와 관련된 온라인상 행동의 한계를 다룬다.

ㄹ.강제적으로 집단에 참여할 경우에도 집단 활동을 거부할 수 있는 권리에 대해 사전에 알려주어야 한다.

1
ㄴ
2
ㄱ, ㄷ
3
ㄴ, ㄹ
4
ㄱ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
4

2023년 제22회 47번

다음을 주요 개념으로 하는 집단상담의 기법으로 옳지 않은 것은?

○ 내사

○ 투사

○ 반전

○ 융합

1
외재화
2
꿈작업
3
과장기법
4
빈의자기법
5
환상기법
5

2022년 제21회 43번

집단 성장에 부정적인 영향을 미치는 집단역동 관련 요인으로 옳은 것은?

1
집단원의 참여가 광범위하게 이루어지는 집단
2
지금 - 여기에 초점이 맞추어진 의사소통
3
명성이나 능력에 따라 형성된 비공식적 하위집단
4
집단의 강한 응집력
5
적절한 내용의 제안을 자유롭게 하는 집단원
6

2019년 제18회 38번

집단상담의 회기종료를 위한 방법에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.라운드는 집단원이 돌아가면서 회기의 가장 인상적인 것을 평가하는 것이다.

ㄴ.집단원의 라운드 반응은 길고 깊을 때 회기종료에 효과적이다.

ㄷ.집단원이 요약하기는 한 명 또는 그 이상의 집단원이 회기에 일어난 것을 간단히 말하는 것이다.

ㄹ.집단원이 요약하기 한 후에 다른 집단원도 느낌이나 중요했던 점을 언급하면 좋다.

ㅁ.지도자가 요약하기 한 후 집단원이 추가 내용을 요약할 수 있다.

1
ㄱ, ㄴ, ㄷ
2
ㄱ, ㄴ, ㄹ
3
ㄱ, ㄷ, ㄹ
4
ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
5
ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
7

2017년 제16회 39번

청소년 집단상담자의 인간적 자질로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.유머 감각

ㄴ.자신의 청소년기에 대한 통찰

ㄷ.청소년의 유행과 비속어, 은어에 대한 숙지

ㄹ.대인관계 기술

ㅁ.창의성

1
ㄱ, ㄴ, ㄷ
2
ㄱ, ㄴ, ㅁ
3
ㄴ, ㄷ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ, ㅁ
5
ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
8

2017년 제16회 48번

시간제한적 단기집단상담을 성공적으로 진행하기 위한 상담자 또는 집단원의 역할로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.특별히 주의를 기울여 집단원을 선별해야 한다.

ㄴ.초점을 명확히 하여 집단 발달과 응집력을 촉진해야 한다.

ㄷ.초점을 유지하기 위해 진행과정을 꾸준히 평가해야 한다.

ㄹ.상담자보다 집단원들이 더 적극적 자세를 취해야 한다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄷ, ㄹ
3
ㄱ, ㄴ, ㄷ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
9

2022년 제21회 29번

집단상담의 이론과 기법의 연결이 옳지 않은 것은?

1
해결중심 - 예외질문, 척도질문
2
실존주의 - 역설적 의도, 탈숙고
3
교류분석 - 게임분석, 각본분석
4
행동주의 - 자극통제, 행동조성
5
심리극 - 거울기법, 대사역할
10

2025년 제24회 28번

합리정서행동상담(REBT)에서 집단상담자의 역할에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
집단원의 비합리적 신념을 합리적 신념으로 바꾸는 것을 목표로 한다.
2
집단원의 인지적 변화를 위해 다양한 인지적, 정서적 기법을 활용한다.
3
집단상담자는 교육자로서의 역할이 강조되므로 집단원과의 친밀한 관계형성을 무엇보다 중요하게 여긴다.
4
집단원의 개인적인 변화를 촉진하기 위해 집단원과의 협의 하에 수행할 과제를 주고 확인한다.
5
합리적-정서적 상상하기, 유머 사용하기 등의 정서적 기법을 활용한다.
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