권위자의 행동이나 가치관을 무비판적으로 수용함으로써 자기 것으로 동화시키지 못한 채 내면에서 갈등을 일으키는 현상

○ 바다님이 말한 것은 지난 회기에 보라님이 했던 말과 유사한 것 같군요.

○ 향기님이 지금 이야기 한 것과 비슷한 경험을 하신 분이 있나요?

ㄱ.집단상담의 목표는 개인의 자율성 성취이다.

ㄴ.교차적 교류는 이중메세지를 보내는 교류유형이다.

ㄷ.집단상담의 과정은 계약 체결로 시작해서 재정향으로 마무리된다.

ㄹ.각본분석은 만15세 정도까지 수립된 생활각본을 면밀히 탐색한다.

철수: 사람들이 나를 멍청하다고 생각하지 않도록 나 자신을 분명하게 표현하고 싶어요. 여기 있는 사람들이 나를 비난할까봐 두려워요.

상담자: ( )

ㄱ.자신에 대해 더 많은 것을 배우려는 사람들로 구성된다.

ㄴ.대인간 의사소통을 증진하고자 한다.

ㄷ.자신과 타인의 감정을 인식하고자 한다.

ㄹ.생활방식의 변화를 도모하고자 한다.

ㄱ.“당신의 어머니를 이곳에 불러와서 빈 의자에 앉히고 얘기해 보세요.”

ㄴ.“당신의 내면에 있는 우월한 나와 열등한 나가 서로 대화하도록 해보세요.”

ㄷ.“ ‘나는 할 수 없다.’ 대신에 ‘나는 하지 않겠다.’로 바꾸어 말해 보세요.”

ㄹ.“과제를 계속 안 하고 미루는 습관이 있다고 하셨는데, 이번 주에는 어떤 과제도 하지 말아 보세요.”

ㄱ.갈등과 논쟁은 집단 진행에 방해가 되므로 피하도록 한다.

ㄴ.생산적인 상호작용이 될 수 있도록 안전하고 수용적인 분위기를 만든다.

ㄷ.집단원들이 서로 직접 말하도록 독려하여 집단상담자에게 덜 의존하게 한다.

ㄹ.집단원이 자신의 개인적인 문제를 탐색하거나 새로운 행동을 시도할 때 지지한다.

ㄱ.상담자에게 익숙하지 않거나 확신이 없는 기법을 사용하는 경우

ㄴ.상담자가 청소년의 삶의 방향을 이끄는 부모와 같은 어른이 되고 싶은 욕구를 가질 경우

ㄷ.집단원들과의 가치관 충돌 시 상담자 자신의 가치를 노출하지 않는 경우

ㄹ.상담자 자신의 욕구나 개인적 이익을 우선하는 경우