청소년상담사 · 1급 위기상담

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 9개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 1급 위기상담 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 9월 27일 순위

상위 10명

아직 오늘 기록이 없습니다.

출제 문항오늘 문제
1

2022년 제21회 97번

가정폭력 피해자가 호소하는 PTSD에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
외상 경험 후 30일까지 증상이 나타날 경우 진단을 내린다.
2
아동의 경우 동반이환 양상으로 반항장애와 분리불안장애를 경험할 수 있다.
3
외상 전 요인으로 유전적 요인이 포함된다.
4
일생동안 남성보다 여성에게 흔히 발견된다.
5
과각성, 재경험, 회피 행동 등이 주요 증상이다.
2

2021년 제20회 83번

상담자 소진에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
스트레스가 중재되지 못하거나 지지체계가 없을 때 일어날 수 있다.
2
가벼운 에너지 손실에서부터 죽음에 이르기까지 그 심각성의 정도가 다양하다.
3
소진이 증가하면서 점진적으로 신체적, 정신적 건강의 문제를 일으킬 수 있다.
4
개인적ㆍ직업적 성장에 도움이 되지 않는다.
5
일 자체뿐만 아니라 환경적 요인도 소진에 영향을 미치기도 한다.
3

2025년 제24회 78번

다음에서 설명하는 위기개입 이론은?

○ 사람들 사이나 사람들과 사건 간의 상호관계와 상호의존을 강조한다.

○ 위기를 전체 사회와 환경적 측면에서 볼 수 있도록 한다.

○ 모든 요소는 서로 관계가 있고 어느 한 수준의 변화는 전체의 변화를 가져온다.

1
체계이론
2
대인이론
3
역동이론
4
혼돈이론
5
적응이론
4

2021년 제20회 97번

홉폴(S. Hobfoll) 등의 외상 직후 피해자들을 위한 초․중기 개입원리로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.안전감 증진시키기

ㄴ.평안 증진시키기

ㄷ.각성수준 증진시키기

ㄹ.연계성 증진시키기

ㅁ.희망 증진시키기

1
ㄷ, ㄹ
2
ㄱ, ㄴ, ㅁ
3
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
4
ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
5

2020년 제19회 87번

트라우마 체계 치료의 다섯 단계 중 다음에서 설명하는 단계는?

○ 이 단계의 주제는 정서 조절을 위한 기술의 발달과 안전한 사회 환경 구축이다.

○ 이 단계에서는 가정과 지역사회 기반의 개입이 요구된다.

○ 내담자가 외상 충격을 견딜 수 있도록 정서조절 기술을 훈련시킨다.

1
생존(surviving) 단계
2
안정(stabilizing) 단계
3
유지(enduring) 단계
4
이해(understanding) 단계
5
극복(transcending) 단계
6

2019년 제18회 95번

다음에서 설명하는 자살 모형은?

○ 상호적ㆍ다차원적 모델로서 자살에 대한 구체적인 의식을 촉발시키거나 ‘결정적 끈’ 역할을 하는 사건들에 초점을 맞춘다.

○ 촉발적 사건과 위험 요인들의 다양한 결합이 자살을 불러일으킨다고 본다.

1
자살 궤도 모델(suicide trajectory model)
2
중첩 모델(overlap model)
3
3요인 모델(three element model)
4
큐빅 모델(cubic model)
5
슈나이더(Schneider) 모델
7

2022년 제21회 77번

다음에서 설명하는 자살에 관한 이론적 모델은?

○ 개인과 사회 환경과의 상호작용을 충분히 설명할 수 없는 문제를 보완하기 위해 제시되었다.

○ 사람들이 가지고 있는 유전적, 사회ㆍ심리적 요인과 개인이 속한 환경의 상호작용 경험이 원인이 된다.

1
스트레스-취약성 모델
2
인지적 모델
3
유전생물학적 모델
4
사회학적 모델
5
정신역동적 모델
8

2020년 제19회 80번

자살 고위험군 학생에 대한 학교 기반 상담 개입 방안으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.자살 고위험군 모든 학생에게 자살위기평가를 실시한다.

ㄴ.반드시 즉각적인 안전을 보장해야 한다.

ㄷ.자살이라는 주제에 대해 충분히 이야기한다.

ㄹ.행동전략으로 안전 계획을 세워본다.

1
ㄱ, ㄷ
2
ㄴ, ㄹ
3
ㄱ, ㄴ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
9

2017년 제16회 100번

DSM-5 진단기준에서 PTSD의 진단대상이 아닌 것은?

1
최근 1년간 매일 집단따돌림을 당한 고등학생
2
40일 전 노환으로 아버지가 돌아가신 대학생
3
매일 살인과 같은 강력사건을 다루는 임용 2개월차 신입경찰
4
40일 전 학교폭력으로 사망한 피해자를 목격한 중학생
5
50일 전 중국 대지진에서 살아남은 16세 유학생
10

2023년 제22회 90번

청소년의 비자살적 자해(NSSI) 동기가 아닌 것은?

1
정서적 고통으로부터 벗어나기 위해
2
자기처벌의 수단으로
3
긍정적인 느낌이나 희열을 경험하기 위해
4
타인을 조종하거나 다루기 위해
5
삶을 끝내기 위해
오늘의 10문제 풀기