청소년상담사 · 2급 상담연구방법론의 기초

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 8개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 2급 상담연구방법론의 기초 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 9월 26일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2019년 제18회 34번

3가지 상담기법의 효과 차이를 검증하기 위하여 각 집단에 100명씩 총 300명을 무선 배치하였다. 분석 결과가 다음과 같을 때 옳지 않은 것은? (단, 단순변량분석의 모든 가정은 충족된 것으로 간주한다.)

SV(변량원)SS(제곱합)F유의확률
집단간100(A).047
집단내1485
1
집단간 제곱합의 자유도는 2이다.
2
집단내 제곱합의 자유도는 297이다.
3
A값은 10이다.
4
분석 결과, 유의수준 0.05에서 영가설은 기각된다.
5
분석 결과, 3가지 상담기법의 효과는 각각 다른 것으로 결론 내릴 수 있다.
2

2022년 제21회 32번

근거 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
상징적 상호작용이론에 기초하고 있다.
2
개인이나 집단의 행동, 신념 등의 현상을 탐색하는데 관심을 둔다.
3
자료 수집은 포화(saturation)된 수준에 이를 때까지 진행된다.
4
지속적 비교 방법(constant comparative method)이 주된 분석방법이다.
5
주로 기존의 이론적 체계나 선행연구에 근거해서 수행된다.
3

2020년 제19회 29번

사전-사후 검사 통제집단 설계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
사전검사를 활용하여 연구 참여 지원자의 참여여부를 결정할 수 있다.
2
두 집단에 피험자를 무선 할당한다.
3
두 집단 모두 사전-사후 검사를 받는다.
4
두 집단 모두 처치를 받는다.
5
사전검사를 공변량으로 사용함으로써 개인 간의 오차 변량을 조정할 수 있다.
4

2017년 제16회 31번

연구자는 측정도구의 내적일관성(internal consistency) 신뢰도에 영향을 미치는 요인을 미리 파악한 후 그 요인을 고려하여 연구에 필요한 측정도구를 선정하고자 한다. 다음 중 연구자가 고려해야 할 요인이 아닌 것은?

1
문항의 수
2
검사의 시간
3
집단의 동질성
4
문항의 변별도
5
문항의 자유도
5

2023년 제22회 34번

다음 연구에 관한 설명으로 옳은 것은?

연구자 A는 부모의 사회경제적 지위가 자녀의 학업성취에 영향을 미친다는 가설을 세운 후, 고등학교 2학년 집단 1,000명 표본 추출 및 자기기입식 설문조사를 통해 부모의 사회경제적 지위 측정을 상/중/하로, 자녀의 학업성취를 전년도 전교등수로 측정하였다. 다중회귀분석 모형에 투입된 변수는 응답자 성별, 부모의 사회경제적 지위, 전년도 사교육비 지출 금액, 그리고 자녀의 학업성취수준이다.

1
자녀의 학업성취는 독립변수이다.
2
응답자 성별은 종속변수이다.
3
가설에서 독립변수는 등간척도로 측정되었다.
4
가설에서 종속변수는 서열척도로 측정되었다.
5
전년도 사교육비 지출 금액은 매개변수이다.
6

2022년 제21회 43번

연구재료, 장비, 과정 등을 인위적으로 조작하거나 연구자료를 임의로 변형, 삭제함으로써 연구 내용 또는 결과를 왜곡하는 연구부정행위는?

1
위조
2
변조
3
표절
4
부당한 저자표시
5
이중게재
7

2022년 제21회 35번

다음에서 설명하는 현상학적 개념은?

○ 연구자는 탐구하고자 하는 현상에 대한 선입견, 고정관념 및 학습된 감정 등을 보류해야 한다.

○ 연구자는 현상에 대한 선지식이나 선경험을 배제함으로써 현상 자체가 의미하는 바가 무엇인지 잘 성찰 할 수 있다.

1
수평화(horizonalization)
2
의식의 지향성(intentionality of consciousness)
3
상상적 변형(imaginative variation)
4
괄호치기(bracketing)
5
의미군(cluster of meaning)
8

2018년 제17회 48번

연구자가 연구 참여에 대한 동의를 받는 과정에서 연구 참여자에게 사전 동의를 구해야 하는 것으로 적합하지 않은 것은?

1
연구의 목적, 예상되는 기간 및 절차
2
연구에 참여하거나 중간에 그만둘 수 있는 권리
3
비밀 보장의 한계
4
참여에 대한 보상
5
연구가설 검증을 위한 구체적인 통계 분석방법
9

2024년 제23회 49번

모의상담연구에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
독립변수의 수준을 조작함으로써 실험 상황을 통제할 수 있다.
2
대리 내담자의 활용을 통해 재정적 부담을 완화할 수 있다.
3
상담과정 단순화를 통해 연구결과의 해석이 용이해진다.
4
변수의 조작적 정의를 구체화 할 수 없다는 것이 단점이다.
5
실험과정에서 발생할 수 있는 윤리적 문제를 회피할 수 있다.
10

2019년 제18회 46번

연구윤리의 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.연구의 윤리문제는 학문공동체 내부에서만 제기된다.

ㄴ.허위 데이터를 사용하거나 연구결과를 허위로 만들어 내는 것을 위조라 한다.

ㄷ.타인의 아이디어를 정당한 승인 없이 활용하는 것을 표절이라 한다.

ㄹ.이전에 출판된 본인의 연구결과를 사실을 밝히지 않고 사용하는 것은 변조이다.

ㅁ.연구에 기여하지 않은 사람에게 논문저자 자격을 부여하는 것은 부당한 저자표시이다.

1
ㄱ, ㄴ, ㄷ
2
ㄱ, ㄷ, ㄹ
3
ㄴ, ㄷ, ㅁ
4
ㄴ, ㄹ, ㅁ
5
ㄷ, ㄹ, ㅁ
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