청소년상담사 · 1급 위기상담

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 9개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 1급 위기상담 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 9월 24일 순위

상위 10명

아직 오늘 기록이 없습니다.

출제 문항오늘 문제
1

2019년 제18회 84번

청소년 위기반응에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
아동기와 청소년기에 따른 위기반응의 차이는 없다.
2
학교에 대한 흥미를 잃는다.
3
퇴행된 행동을 한다.
4
비행기나 큰 소리에 대해 위기상황과 같은 공포를 갖는다.
5
공포감정은 가정이나 이웃에 영향을 미친다.
2

2021년 제20회 100번

다음 A의 상태를 나타내는 용어로 옳은 것은?

초등학교 5학년 A는 부모의 이혼 후 어머니와 살고 있다. A는 타인과 대화 할 때 어른들이 쓰는 말을 쓰고, 자신의 동생을 질책하고 명령을 내린다.

1
반동형성
2
자기비하
3
과성숙
4
주지화
5
퇴행
3

2017년 제16회 81번

학교폭력에 관한 설명으로 옳은 것은?

1
사이버를 활용한 학교폭력은 상대적으로 줄어들고 있다.
2
가해자는 공격성을 통해 목표를 성취할 수 있다고 생각한다.
3
가해자와 피해자를 구분하는 것은 용이하다.
4
학교폭력의 원인은 분명한 편이고, 피해 사실은 쉽게 드러난다.
5
학교폭력의 심각성은 줄어들고 있다.
4

2020년 제19회 99번

허쉬(T. Hirschi)의 사회유대이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
자신이 애정을 가진 사람에게 폐를 끼치고 싶지 않아서 비행을 저지르지 않게 된다.
2
자신이 원하는 바를 합법적으로 얻기 위해 몰입하면 비행이나 범죄에 저항할 힘이 생긴다.
3
정상적인 청소년보다 비행 청소년과의 접촉시간이 많아지면 자연스럽게 비행과 위법행위를 학습하게 된다.
4
합법적인 활동에 연관된 활동을 열심히 하면 비행을 저지를 시간이 없다.
5
사회의 법규범을 따라야 한다는 굳은 신념은 비행행동을 통제한다.
5

2017년 제16회 85번

위기상황의 내담자에 관한 신경생리학적 설명으로 옳지 않은 것은?

1
편도체가 과잉 활성화된 상태이므로 두려움에 압도되어 시간과 장소에 대해 혼란에 빠질 수 있다.
2
해마가 과잉 활성화된 상태이므로 위기사건에 대한 사실을 기술하는 데 취약할 수 있다.
3
분노, 놀라움 등 위기사건과 관련된 정서기억이 암묵기억의 형태로 저장되므로, 정서를 의식적으로 표현하는 데 한계가 있을 수 있다.
4
HPA축의 활성화로 호르몬의 양이 옅어질 때까지 위기반응이 일정시간 지속될 수 있다.
5
베르니케와 브로카영역에서 혈류량이 일시적으로 줄어들기 때문에 위기사건과 관련된 언어적 이해와 표현이 어려울 수 있다.
6

2023년 제22회 86번

가정폭력이 아동청소년기 자녀에게 영향을 미치는 역기능적 특성으로 옳지 않은 것은?

1
자녀는 폭력 가해 부모와는 동맹 관계를 형성하지 않는다.
2
부모의 폭력은 청소년기 자녀의 가출을 예측할 수 있는 요인이다.
3
폭력가정의 아동청소년이 나타내는 정서로 우울을 들 수 있다.
4
가정 내 폭력이 반복되는 과정에서 청소년기 자녀는 심한 분노를 느낀다.
5
어린 시절 학대 받은 경험이 있는 부모는 아동에 대한 학대 가능성이 높다.
7

2017년 제16회 99번

다음에서 설명하는 모델은?

○ 상실, 슬픔의 맥락에서 개인의 성장을 돕기 위해 고안된 성장-촉진 모델이다.

○ 애도의 과정(process of grieving)을 8단계로 제시하고 있다.

○ 상실에 대한 신체적ㆍ인지적ㆍ정서적ㆍ행동적ㆍ영적 반응을 통합하였다.

1
큐빅(cubic) 모델
2
듀트로(Dutro) 모델
3
슈나이더(Schneider) 모델
4
바우마이스터(Baumeister) 모델
5
큐블러-로스(Kübler - Ross) 모델
8

2025년 제24회 86번

길리랜드(B. Gilliland)의 위기개입 6단계 모델 중 1~3단계에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.지지하기

ㄴ.계획수립

ㄷ.대안탐색

ㄹ.참여유도

ㅁ.문제정의

ㅂ.클라이언트 안전 확보

1
ㄱ, ㄴ, ㅁ
2
ㄱ, ㅁ, ㅂ
3
ㄴ, ㄷ, ㄹ
4
ㄴ, ㅁ, ㅂ
5
ㄷ, ㄹ, ㅁ
9

2024년 제23회 93번

다음에서 설명하고 있는 학교폭력 예방 및 대응 프로그램은?

○ 집단 따돌림에 초점을 둔 프로그램이다.

○ 학교 수준, 학급 수준, 개인 수준에서 시행할 수 있다.

○ 설문조사, 폭력학생과 희생자 문제에 관한 학교 총회의 날, 상담전화, 교직원 및 학부모 회의 등의 조치를 취한다.

1
HIB(Harassment, Intimidation, & Bullying)
2
OBPP(Olweus Bullying Prevention Program)
3
PATHS(Promoting Alternative Thinking Strategies)
4
FAST(Families and School Together) Track
5
RCCP(Resolving Conflict Creatively Program)
10

2023년 제22회 87번

학교 밖 청소년 지원에 관한 법령상 학교 밖 청소년 지원 위원회의 심의사항이 아닌 것은?

1
학교 밖 청소년 지원계획의 수립에 관한 사항
2
학교 밖 청소년 지원정책의 목표 및 기본방향에 관한 사항
3
학교 밖 청소년 지원을 위한 법령 및 제도의 개선에 관한 사항
4
학교 밖 청소년 지원을 위한 지역사회 자원의 발굴 및 연계ㆍ협력 사항
5
관련 기관 간 협력체계 및 지역사회 중심의 지원체계 구축에 관한 사항
오늘의 10문제 풀기