청소년상담사 · 3급 집단상담의 기초

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 8개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 3급 집단상담의 기초 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 9월 23일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2018년 제17회 42번

집단원이 경험한 치료적 요인은?

이번 회기에 집단지도자는 내가 다른 집단원에게 매우 공격적으로 말하고 있다는 것을 지적해 주었다. 나는 집단지도자에게 화를 내지 않으면서 “솔직히 말해주어 고맙습니다.”라고 말하게 된 것이 좋았다. 이전에는 부정적인 피드백에 대해 이런 식으로 반응하지 못했다.

1
대인간 행동학습
2
정화
3
자기노출
4
자기이해
5
지도
2

2019년 제18회 29번

집단상담자의 윤리적 행동으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.청소년집단에서 집단원이 같은 학교 여자친구와 성관계를 했다는 것을 알게 되었을 때 담임선생님에게 즉각 알려준다.

ㄴ.청소년집단에서 집단원의 자살에 대한 구체적인 내용을 알았을 때 즉각 부모와 담당선생님에게 알린다.

ㄷ.가정에서 지속적으로 학대당하고 있는 청소년집단원에 대해 본인이 거부하는 경우 비밀을 보장하고 신고하지 않는다.

ㄹ.집단상담자는 자신의 가치관을 집단원에게 분명히 알려주는 것보다는 가치중립적 태도를 보이는 것이 좋다.

ㅁ.집단상담진행중 집단원이 집단상담자와 이성적 만남을 원하는 경우 비밀보장을 원칙으로 개인적인 만남을 가질 수 있다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄴ, ㄹ
3
ㄷ, ㅁ
4
ㄱ, ㄴ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㅁ
3

2019년 제18회 36번

집단역동에 영향을 주는 요인을 모두 고른 것은?

ㄱ.집단상담자

ㄴ.집단원

ㄷ.집단과정

ㄹ.집단응집력

ㅁ.지도성 경쟁

1
ㄱ, ㄷ
2
ㄱ, ㄴ, ㄹ
3
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
4

2022년 제21회 41번

문제행동을 보이는 집단원이 있을 때 상담자의 개입전략으로 옳지 않은 것은?

1
집단원과 집단의 진행과정에 대해 솔직하게 이야기를 나눈다.
2
문제행동을 보이는 집단원의 인격을 폄하하지 않는다.
3
갈등을 회피하지 않고 탐색할 수 있는 방법을 찾는다.
4
방어하는 행동을 멈추도록 강요하지 않는다.
5
관찰한 사실이나 느낀 것을 권위적인 태도로 말한다.
5

2023년 제22회 28번

집단상담 구조화에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
이론적 배경에 따라 구조화의 정도와 종류가 다르다.
2
단기로 진행하는 심리교육집단은 대부분 비구조화 집단으로 운영한다.
3
초기 단계의 구조화는 집단원의 집단참여에 대한 불안을 어느 정도 줄여준다.
4
구조화 집단에서 갈등이 발생할 경우 구조화 활동을 잠시 미루고 갈등을 다루는 것이 바람직하다.
5
지나친 구조화는 집단의 발달을 방해한다.
6

2017년 제16회 44번

집단상담자의 역할과 작업의 연결이 옳지 않은 것은?

1
집단의 시작을 돕기 - 두 사람씩 만나서 5분간 예기불안, 기대 등을 나누게 했다.
2
회기 종결을 돕기 - 종결활동을 구조화하여 미완성문장을 돌아가면서 완성하게 했다.
3
집단 분위기 조성 - 진솔하고 온화한 분위기를 만드는 워밍업 활동을 진행했다.
4
상호작용 촉진 - 집단원이 자신을 공개하면 한 사람 이상 피드백할 것을 제안했다.
5
행동모범 보이기 - 회기 중 집단원의 행동과 집단 역동을 관찰하여 기록했다.
7

2017년 제16회 34번

청소년 집단상담 운영 시 고려해야 할 사항으로 옳지 않은 것은?

1
집단상담에 적합하지 않은 청소년을 선별하여 제외한다.
2
청소년 집단상담 운영에 관련된 법률을 충분히 숙지하여야 한다.
3
자발성이 낮은 집단인 경우 집단초기에 재미있는 활동들을 활용하는 것이 좋다.
4
개인의 목표를 현실적인 수준에서 달성 가능하도록 설정하는 것이 좋다.
5
참여동기가 낮은 집단인 경우 집단초기 오리엔테이션을 짧게 진행하는 것이 좋다.
8

2023년 제22회 27번

집단상담 제안서를 검토할 때 고려해야 할 내용으로 옳지 않은 것은?

1
집단의 필요성에 관한 합당한 근거를 제시하고 있는가?
2
집단에서 달성하고자 하는 목표는 무엇인가?
3
집단 모임시간, 횟수, 전체 시간이 제시되어 있는가?
4
목표 달성을 평가할 수 있는 전략이 있는가?
5
집단의 명시적 및 암묵적 규범이 구체적으로 제시되어 있는가?
9

2017년 제16회 49번

집단상담자 기술 사용에 관한 설명으로 옳은 것은?

1
집단 역동을 촉진하는 상담자의 기술은 집단 회기의 상황에 맞춰 사용될 때 가장 유용하다.
2
연결하기, 차단하기 같은 개인상담 기본기술을 집단상담에서도 능숙하게 사용할 수 있어야 한다.
3
대부분의 집단상담기술은 일상생활에서도 경험하는 것들이어서 집단원들의 변화를 일으키는 데 효과적이다.
4
여성주의 집단상담자는 집단원의 능동성ㆍ긍정성 증진을 위해 집단참여 전 변화 경험을 묻는 것이 바람직하다.
5
통합적 접근의 집단 구성 시 이론적 통합보다 기술적 통합에 초점을 둘 때 기법을 더 풍부하게 개발할 가능성이 있다.
10

2022년 제21회 26번

집단상담자의 윤리적 행동에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.집단원이 집단참여 정도를 스스로 결정할 수 있도록 촉진한다.

ㄴ.집단원이 자발적으로 참여를 희망할 경우에도 사전동의 절차를 밟는다.

ㄷ.집단상담의 치료적 영향력이 적극적인 집단원에게 집중될 수 있도록 한다.

ㄹ.집단상담 종결과 추수상담에서 그동안 진행된 집단원의 집단 경험을 평가한다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄱ, ㄹ
3
ㄱ, ㄴ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
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