청소년상담사 · 3급 청소년이해론

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 8개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 3급 청소년이해론 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 9월 22일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2025년 제24회 48번

콜버그(L. Kohlberg)의 도덕성 발달단계를 순서대로 옳게 나열한 것은?

ㄱ.도구적 쾌락주의 지향 단계

ㄴ.사회적 계약 지향 단계

ㄷ.보편적인 원리 지향 단계

ㄹ.착한 소년ㆍ소녀 지향 단계

ㅁ.처벌과 복종 지향 단계

ㅂ.법과 질서 지향 단계

1
ㄱ - ㄹ - ㅂ - ㅁ - ㄴ - ㄷ
2
ㄱ - ㅁ - ㄴ - ㄷ - ㄹ - ㅂ
3
ㄹ - ㅁ - ㄱ - ㅂ - ㄷ - ㄴ
4
ㅁ - ㄱ - ㄹ - ㅂ - ㄴ - ㄷ
5
ㅁ - ㄱ - ㅂ - ㄹ - ㄷ - ㄴ
2

2018년 제17회 46번

비행에 관해 다음과 같이 주장한 학자는?

○ 일탈행위는 문화적으로 규정된 목표와 그 목표를 달성하기 위하여 사회적으로 구조화된 제도적 수단이 조화적으로 작용하지 않는 경우에 생긴다.

○ 아노미적 사회구조에 대한 적응유형을 동조형, 의례형, 혁신형, 도피형, 반역형으로 분류한다.

1
코헨(A. Cohen)
2
서덜랜드(E. Sutherland)
3
허쉬(T. Hirschi)
4
레머트(M. Lemert)
5
머튼(R. Merton)
3

2018년 제17회 34번

프로이트(S. Freud)의 심리성적 발달단계 중 사춘기 이후 청소년에 해당하는 특성으로 옳은 것은?

1
동성 부모를 적대시한다.
2
신체를 자기 뜻대로 조절하는 것을 즐긴다.
3
이성에 대해 성적 관심이 커진다.
4
동성과의 우정 관계에 집중한다.
5
외모에 관심이 집중된다.
4

2018년 제17회 30번

다음이 공통적으로 설명하는 여성가족부의 청소년정책 사업은?

○ 자격과 경험을 갖춘 청소년상담전문가가 위기청소년의 삶의 현장을 직접 찾아가 심리적ㆍ정서적 지지와 함께 지역사회 자원 연계서비스를 제공함.

○ 중ㆍ고위험군 청소년에 대한 1:1 찾아가는 상담지원 서비스를 통해 문제해결에 도움을 제공하고 위기요인을 개선시킴.

○ 위기청소년을 위해 지역사회의 청소년 협력자원을 발굴ㆍ연계하며, 그들과 지속적인 관계를 형성하여 지원함.

1
청소년동반자
2
청소년방과후아카데미
3
청소년우대 사업
4
드림스타트
5
청소년 특별지원 사업
5

2018년 제17회 48번

정기ㆍ임시회의를 통한 청소년 관련 정책의 모니터링, 청소년 의견 제안과 정책자문, 각종 토론회ㆍ워크숍 개최 등 다양한 활동을 위해 여성가족부 및 지방자치단체에서 설치ㆍ운영 중인 청소년 기구는?

1
청소년특별회의
2
청소년운영위원회
3
청소년참여위원회
4
청소년의회
5
청소년정책위원회
6

2025년 제24회 35번

청소년복지 지원법상 위기청소년통합지원정보시스템에 수집할 수 있는 정보로 옳지 않은 것은? (단, 정보주체의 명시적 동의를 받음)

1
「청소년복지 지원법」 제12조에 따른 전문가 상담에 관한 정보
2
「청소년복지 지원법」 제13조에 따른 위기청소년의 친구에 관한 정보
3
「가족관계의 등록 등에 관한 법률」에 따른 가족관계등록 자료 또는 정보
4
「주민등록법」에 따른 주민등록 자료 또는 정보
5
「청소년 보호법」 제35조에 따른 청소년 보호ㆍ재활센터 관련 정보
7

2023년 제22회 48번

학교 폭력 피해학생과 보호자가 심의위원회 개최를 원하지 않을 때, 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률상 학교의 장이 자체적으로 해결할 수 있는 경미한 학교폭력 사건이 아닌 것은?

1
2주 이상의 신체적 치료가 필요한 진단서를 발급받지 않은 경우
2
2주 이상의 정신적 치료가 필요한 진단서를 발급받지 않은 경우
3
재산상 피해가 없거나 즉각 복구된 경우
4
학교폭력이 지속되지 않은 경우
5
학교폭력 사건에 대한 보복행위인 경우
8

2017년 제16회 39번

셀만(R. Selman)의 역할수용능력 발달단계 중 제3자적 역할수용단계에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.자신과 타인의 조망을 동시에 고려

ㄴ.동일한 상황을 각기 서로 다르게 볼 수 있음

ㄷ.가장 높은 단계의 조망수용능력임

ㄹ.자신을 주체 및 객체로서 바라볼 수 있음

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄷ, ㄹ
3
ㄱ, ㄴ, ㄷ
4
ㄱ, ㄴ, ㄹ
5
ㄴ, ㄷ, ㄹ
9

2020년 제19회 37번

다음 설명에 해당하는 문화의 특성은?

한 사회의 문화는 구성원의 행동양식, 사고방식, 심미적 취향마저 결정할 수 있다. 즉, 문화는 구성원의 행동양식과 생활양식의 구체적인 방향까지 결정하는 힘을 가진다.

1
미래예측성
2
선천성
3
가변성
4
다양성
5
상대성
10

2021년 제20회 46번

청소년비행을 설명하는 다양한 이론이 있다. 아노미이론과 관련된 학자는?

1
밀러(W. Miller)
2
서덜랜드(E. Sutherland)
3
코헨(A. Cohen)
4
허쉬(T. Hirschi)
5
뒤르껭(E. Durkheim)
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