청소년상담사 · 3급 학습이론

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 9개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 3급 학습이론 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 9월 22일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2017년 제16회 21번

장기상승작용(long-term potentiation)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.해마가 아닌 다른 뇌 영역에서도 일어날 수 있다.

ㄴ.몇 주간 지속되기도 한다.

ㄷ.시냅스 후막이 탈분극 되어야 발생한다.

ㄹ.햅(D. Hebb)의 법칙을 따른다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄴ, ㄷ
3
ㄱ, ㄷ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
2

2018년 제17회 5번

장기기억의 인출 사례로 옳지 않은 것은?

1
작년 여름에 갔던 한라산 백록담을 보았을 때의 모습을 마음에 그려본다.
2
어제 봤던 사건 뉴스의 내용을 떠올린다.
3
어린 시절에 즐겨 들었던 노래를 마음속으로 되풀이 한다.
4
지난주에 읽었던 수필의 전반적 줄거리를 회상한다.
5
처음 듣는 영어단어의 발음을 들은 직후 마음속으로 그 소리를 시연한다.
3

2018년 제17회 3번

자기조절(self-regulation)에 관한 정보처리이론적 관점의 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.메타인지적 인식을 강조한다.

ㄴ.개인적, 행동적, 환경적 요인들 간의 역동적 관계를 강조한다.

ㄷ.타인과의 상호작용을 통한 자기성찰(self-reflection)을 강조한다.

ㄹ.시연, 정교화, 조직화와 같은 학습전략을 강조한다.

1
ㄹ
2
ㄱ, ㄷ
3
ㄱ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ
5
ㄱ, ㄴ, ㄹ
4

2020년 제19회 23번

학습에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
성숙에 의한 변화는 학습이 아니다.
2
수행이 없어도 학습은 일어날 수 있다.
3
행동 잠재력의 변화는 학습으로 볼 수 없다.
4
태도의 변화는 학습의 영역에 포함된다.
5
학습은 경험을 통하여 이루어진다.
5

2022년 제21회 12번

고전적 조건형성에서 다음 사례에 해당하는 것은?

고전적 조건형성을 이용하여 흰쥐에 대한 공포반응이 조건화된 아이가 하얀 수염이 난 할아버지나 하얀 토끼에 대해서도 동일한 공포반응을 보였다.

1
변별(discrimination)
2
소거(extinction)
3
일반화(generalization)
4
자발적 회복(spontaneous recovery)
5
고차적 조건화(higher-order conditioning)
6

2020년 제19회 1번

학습에 관한 뇌과학적 설명으로 옳지 않은 것은?

1
도파민은 정적강화와 관련된 신경전달 물질이다.
2
아세틸콜린과 세로토닌은 기억과 관련된 신경전달 물질이다.
3
뇌의 우반구가 손상되면 신체의 왼쪽 부분이 영향을 받는다.
4
뇌의 쾌락중추에 직접적으로 전기자극을 가하는 강화 절차를 실시하면, 자극이 종료되어도 소거가 급격히 일어나지 않는다.
5
거울 뉴런은 인간이 아닌 다른 동물들에게도 발견된다.
7

2024년 제23회 24번

다음 사례를 통해 증진시킬 수 있는 학습의 내재적 동기는?

고려시대 역사를 공부하는 학생들에게 그 시대 청소년들의 평범한 하루가 어떠했을지 생각해보게 한다.

1
근접(proximity)
2
도전(challenge)
3
통제(control)
4
상상(fantasy)
5
주의(attention)
8

2022년 제21회 10번

반두라(A. Bandura)가 제시한 모방학습의 과정을 순서대로 옳게 나열한 것은?

1
주의과정 - 파지과정 - 운동 재생산 과정 - 동기과정
2
주의과정 - 파지과정 - 동기과정 - 운동 재생산 과정
3
주의과정 - 운동 재생산 과정 - 파지과정 - 동기과정
4
파지과정 - 주의과정 - 동기과정 - 운동 재생산 과정
5
파지과정 - 동기과정 - 주의과정 - 운동 재생산 과정
9

2018년 제17회 13번

다음 A군의 심리를 설명하는 개념으로 옳은 것은?

시험불안이 높은 A군은 시험 전 선생님이 시험지가 담긴 황색 봉투를 교탁 위에 ‘툭’ 내려놓는 소리에 소스라치게 놀랐다. 이것이 반복되면서 A군에게 있어서 시험 전 황색 봉투와 이것이 내는 소리는 두려움의 대상이다. 이후 A군은 시험시간이 아님에도 불구하고 선생님이 출석부를 교탁 위에 ‘툭’ 내려놓는 소리에 깜짝 놀란다.

1
의미 조건형성(semantic conditioning)
2
차별적 강화(differential reinforcement)
3
감각 전조건형성(sensory preconditioning)
4
내수용기 조건형성(interoceptive conditioning)
5
조작적 조건형성(operant conditioning)
10

2020년 제19회 17번

각 학자의 이론적 관점에 관한 설명으로 옳은 것은?

1
분트(W. Wundt): 기존의 실험 중심 연구에 반기를 들었다.
2
왓슨(J. Watson): 내성법을 받아들인 이론가 중 한 명이다.
3
피아제(J. Piaget): 인지적 구성주의 입장을 취한다.
4
스키너(B. Skinner): ‘학습된 무력감’을 최초로 제안하였다.
5
비고츠키(L. Vygotsky): 사회문화이론에 동기 개념을 도입하였다.
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