청소년상담사 · 3급 집단상담의 기초

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 7개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 3급 집단상담의 기초 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 9월 20일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2018년 제17회 34번

심리극에 근거한 집단상담에 관한 설명으로 옳은 것은?

1
집단 간의 관계에 초점을 맞춘다.
2
다섯 가지 주요 구성요소는 주인공, 연출자, 보조자아, 각본, 무대이다.
3
주요 개념으로 현재성, 창조성, 자발성, 역할과 역할연기, 텔레와 참만남 등이 있다.
4
진행단계는 워밍업단계, 준비단계, 실연단계, 종결단계이다.
5
언어를 주요 기반으로 한 실연을 통해 문제해결을 꾀한다.
2

2025년 제24회 36번

다음에 해당하는 집단상담 이론은?

○ “자, 여기 그 사람이 앉아 있다고 상상해봅시다. 방금 전 그 상황으로 돌아가면 해 주고 싶은 말이 있다고 했는데 마음껏 한 번 해 보세요.”

○ “좀 전에 ‘나는 할 수 없다.’고 한 것을 ‘나는 하지 않겠어.’라고 바꾸어 말해볼까요?”

○ “집단에서 당신의 어머니가 되어 줄 한 명을 고르세요. 당신의 어머니에게 가장 해 주고 싶었던 말을 이 사람에게 해 보세요.”

1
게슈탈트 집단상담
2
정신분석 집단상담
3
해결중심 집단상담
4
인지행동 집단상담
5
현실치료 집단상담
3

2025년 제24회 34번

다음에 해당하는 우볼딩(R. Wubbolding)의 현실치료 집단상담 단계에 관한 설명으로 옳은 것은?

○ “지금 무엇을 하고 있습니까?”

○ “지난 한 주 동안 실제로 무엇을 하였습니까?”

○ “이 선택이 당신이 원하는 곳에 도달하게 합니까?”

1
집단원이 원하는 것을 확인하여 계획을 실행하게 한다.
2
집단원이 현재 무엇을 하고 있는지에 초점을 맞추도록 한다.
3
집단원이 행동 변화를 위한 계획을 세우도록 돕는다.
4
집단원의 욕구, 필요, 인식, 희망을 발견하도록 한다.
5
집단원이 자신의 행동 전체를 평가하도록 돕는다.
4

2020년 제19회 41번

응집력이 높은 집단의 특징을 모두 고른 것은?

ㄱ.깊은 인간관계를 맺는다.

ㄴ.새로운 시도를 하기보다는 편안함에 안주하려 한다.

ㄷ.건강한 유머를 통해 친밀해지고 기쁨을 함께 한다.

ㄹ.지금-여기에 초점을 맞추면서 순간의 느낌을 토대로 솔직한 피드백을 교환한다.

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2017년 제16회 28번

마음챙김 및 수용 기반 인지행동치료의 접근법에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.마음챙김 기반의 스트레스 감소 프로그램(MBSR): 고통감내 기술, 의미창출 기술 등을 통해 정서를 수용하도록 돕는 역설적인 치료법

ㄴ.변증법적 행동치료(DBT): 바디스캔 명상, 정좌 명상, 하타요가 등을 8주 프로그램으로 운영

ㄷ.마음챙김 기반의 인지치료(MBCT): 마음챙김 훈련을 통해 우울증을 유발하는 자동적 사고의 부정적 영향력을 약화시키는 것이 주요 목표

ㄹ.수용전념치료(ACT): 정신병리가 경험 회피와 인지적 융합으로 인한 심리적 경직성에 의해 발생한다고 봄

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6

2019년 제18회 30번

집단상담기술에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.명료화하기: 어떤 중요한 문제의 밑바닥에 깔려있는 혼동되고 갈등적인 느낌을 가려내어 분명히 해주는 것이다.

ㄴ.요약하기: 집단원들이 이야기의 핵심을 제대로 파악하지 못하거나 전체적인 집단과정에서 방향을 잡지 못할 때 활용할 수 있다.

ㄷ.자기노출: 중요한 기술 중의 하나이며, 적절한 모험심과 용기가 필요하다.

ㄹ.해석하기: 집단원이 표면적으로 표현하거나 인식한 내용을 뛰어넘어 집단상담자가 그에게 새로운 방식으로 자신의 문제를 바라볼 수 있도록 하는 것이다.

ㅁ.맞닥뜨림하기: 피드백의 일종으로서 보다 정도가 강한 피드백이라 할 수 있다.

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7

2019년 제18회 31번

집단상담 참가자의 권리 중 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.참가 동의에 대한 거부

ㄴ.폐쇄집단인 경우라도 나갈 수 있는 자유

ㄷ.개인의 모든 비밀에 대해 보장받을 권리

ㄹ.동등한 대우를 받을 권리

ㅁ.강요나 부당한 압력으로부터의 자유

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8

2022년 제21회 45번

청소년집단 상담자가 ‘차단하기’ 기술을 사용해야 할 상황으로 옳지 않은 것은?

1
집단의 주제를 벗어나는 이야기가 계속될 때
2
집단원 간에 논쟁이 생겼을 때
3
회기가 끝나가는 시점에 새로운 문제를 꺼낼 때
4
발언권을 가진 집단원이 횡설수설하고 있을 때
5
집단원이 집단과 다른 집단원에 대해 부정적인 피드백을 할 때
9

2017년 제16회 43번

상담윤리에 위배되는 집단상담자의 행동은?

1
비밀보장의 중요성 및 한계상황을 설명했다.
2
상담자의 자격과 경력이 집단 진행에 적합하다는 점을 제시했다.
3
집단원 다수의 압력으로부터 하늘(별칭)을 보호하는 개입을 했다.
4
3회기에 알게 된 산(별칭)의 자살 구상을 8회기 집단 종결 후 학급담임교사에게 즉각 알렸다.
5
개인상담 병행 여부를 확인하고 집단상담 참여 사실을 개인상담자에게 알리도록 조언했다.
10

2019년 제18회 50번

게슈탈트 집단상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.‘왜’보다 ‘무엇’과 ‘어떻게’를 더 중요시한다.

ㄴ.지적인 이해보다 ‘행함’을 강조한다.

ㄷ.자기 스스로 일어서지 못하게 하는 방해물을 제거하는 것을 목표로 한다.

ㄹ.‘뜨거운 자리’, ‘차례로 돌아가기’, ‘빈자리’, ‘질문형을 진술형으로 고치기’ 등의 기법이 있다.

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