1
2019년 제18회 6번
다음 사례에서 마샤(J. Marcia)의 이론에 근거하여, A의 자아정체감 지위에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
1
ㄴ
2
ㄱ, ㄴ
3
ㄱ, ㄷ
4
ㄴ, ㄷ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ
청소년상담사 · 3급 발달심리
해당 날짜에 출제된 문제입니다.
매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴
최신 9회분 · 9개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일
한 바퀴는 어떻게 도나요?
- 1한 번 섞기 · 3급 발달심리 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
- 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
- 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
- 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.
바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.
무려 15회독!
한 바퀴씩 돌면 좋은 점
- 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
- 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
- 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.
새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.
2026년 9월 20일 순위
상위 10명
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출제 문항오늘 문제
2
2025년 제24회 20번
영아기 대근육 운동발달을 순서대로 옳게 나열한 것은?
1
ㄱ - ㄴ - ㄷ - ㄹ
2
ㄱ - ㄴ - ㄹ - ㄷ
3
ㄴ - ㄷ - ㄹ - ㄱ
4
ㄷ - ㄹ - ㄱ - ㄴ
5
ㄹ - ㄴ - ㄷ - ㄱ
3
2021년 제20회 1번
발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
발달심리학은 다학문적이다.
2
가소성(plasticity)은 발달의 주요 특성이다.
3
연속성과 불연속성의 쟁점은 양적ㆍ질적 변화의 문제와 관련된다.
4
발달은 역사적ㆍ사회적ㆍ문화적 맥락의 영향을 받는다.
5
전 생애발달 관점에서 발달의 지향점은 성숙이며, 노화의 지향점은 죽음이다.
4
2018년 제17회 19번
정신질환의 진단 및 통계 편람(DSM-5)에서 유뇨증을 진단하는 기준으로 옳은 것은?
1
적어도 연속된 5개월 이상 지속적으로 주3회 이상 나타난다.
2
아동의 생활연령이 최소 4세 이상이다.
3
의도적으로 침구 또는 옷에 반복적으로 소변을 보는 것은 포함하지 않는다.
4
이뇨제 등 약물에 의한 것은 포함하지 않는다.
5
야간, 주간, 주야간 복합인지 명시할 필요가 없다.
5
2018년 제17회 20번
다음과 같이 주장한 학자는?
1
설리반(H. S. Sullivan)
2
브레이너드(C. Brainerd)
3
브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)
4
호나이(K. Horney)
5
에릭슨(E. Erikson)
6
2020년 제19회 9번
다음 설명이 모두 해당되는 콜버그(L. Kohlberg)의 도덕성발달 단계는?
1
사회 계약 지향
2
착한 아이 지향
3
법과 질서 지향
4
벌과 복종 지향
5
도구적 목표 지향
7
2018년 제17회 9번
다음에 해당하는 성염색체 이상 증후군은?
1
터너 증후군
2
클라인펠터 증후군
3
XYY 증후군
4
삼중 X 증후군
5
다운 증후군
8
2020년 제19회 24번
발달정신병리를 설명하는 이론적 모델과 주요 개념의 연결이 옳지 않은 것은?
1
사회인지 모델 - 부적절한 정보처리
2
사회학적 모델 - 아노미 상태
3
의학적 모델 - 기질적 역기능
4
가족체계 모델 - 경계의 붕괴
5
정신역동 모델 - 과잉행동 보상
9
2020년 제19회 8번
피아제(J. Piaget)가 제시한 구체적 조작기 사고의 주요 특징으로 옳지 않은 것은?
1
상위유목과 하위유목 간의 관계를 이해한다.
2
타인의 입장, 감정, 인지 등을 추론하고 이해한다.
3
미래의 가능성에 대해 이상적으로 공상한다.
4
문제해결 과정에서 직관보다는 논리적 조작이나 규칙을 적용한다.
5
두 가지 이상의 속성에 따라 대상을 비교해서 순서대로 배열이 가능하다.
10
2018년 제17회 5번
애착에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
애착의 대상이 어머니에 국한된 것은 아니다.
2
회피애착과 저항애착은 모두 불안정한 애착이다.
3
비사회적 애착 단계의 아동은 일차 애착대상 뿐만아니라 다른 사람과도 애착을 형성한다.
4
안정애착 아동은 사회적 기술이 우수한 편이다.
5
회피애착 아동은 주양육자와 분리될 때 저항이 거의 없다.