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청소년상담사 · 2급 청소년 상담의 이론과 실제

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 8개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 2급 청소년 상담의 이론과 실제 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 9월 11일 순위

상위 10명

아직 오늘 기록이 없습니다.

출제 문항오늘 문제
1

2023년 제22회 8번

현실치료의 특성으로 옳지 않은 것은?

1
책임을 강조한다.
2
내담자의 변명을 수용한다.
3
정신질환을 인정하지 않는다.
4
내담자의 가치판단을 강조한다.
5
처벌이나 비난은 비효과적이라고 본다.
2

2023년 제22회 16번

심리검사 실시와 해석에 관한 윤리적 행동으로 옳은 것은?

1
11세 아동에게 본인 동의를 받아 바로 검사를 실시하였다.
2
다문화 배경을 가진 내담자를 위한 검사선택시 내담자의 사회문화적 맥락을 신중히 고려하였다.
3
아는 대학원생의 논문을 위해 6개월 전의 검사결과들을 연구에 제공하였다.
4
내담자에게 적절하지 않지만 상담사가 관심 있는 검사를 사용하였다.
5
상담사가 모르는 검사지만 보호자의 요청으로 실시하고 해석하였다.
3

2022년 제21회 1번

비자발적인 청소년 내담자에 대한 상담 개입으로 옳지 않은 것은?

1
내담자가 인지하고 있는 상담 신청 경위를 탐색한다.
2
원치 않음에도 상담에 오게 된 내담자의 마음을 수용하고 공감한다.
3
상담자 역할에 대해 알려주고, 상담과정과 비밀 보장 등에 대해 설명한다.
4
내담자가 하는 말의 진위 여부를 확인하는 데 초점을 맞춘다.
5
상담이 내담자의 심리적 어려움을 해소할 수 있도록 돕는 것임을 전달한다.
4

2025년 제24회 18번

해결중심단기 상담에서 ‘메시지’ 전달의 기능이 아닌 것은?

1
교육적 기능
2
하향 화살표의 기능
3
정상화 기능
4
과제의 기능
5
새로운 의미의 기능
5

2023년 제22회 25번

다음에서 상담자가 사용한 기법은?

○ 내담자: 학교에 가면 너무 좌절스럽고 제가 할 수 있는 게 아무 것도 없는 것 같아 화만 나요. 나 자신한테 실망스럽지만 이렇게 생각해 봐야 뭔 소용이 있을까... 그냥 다니는 거죠(무표정한 얼굴로 이야기한다).

○ 상담자: 지금 어떤 감정이 떠오르나요? 잠깐 생각을 멈추고 지금 느끼는 감정에 집중해서 그 상태에 머물러 보세요.

1
꿈 작업
2
언어 자각
3
빈 의자 기법
4
역할 연기하기
5
현재 감정 및 신체의 자각
6

2024년 제23회 21번

합리정서행동상담(REBT)에 관한 설명으로 옳은 것은?

1
인간의 본성에 대해 결정론적인 입장을 강조한다.
2
심리적 문제는 미해결과제가 해소되지 못할 때 발생한다.
3
상담목표는 내담자의 억압된 정서를 자각하게 하는 것이다.
4
내담자가 자기실현 경험을 바탕으로 이상적 자기에 부합하도록 돕는다.
5
인지, 정서, 행동이 상호작용하는 과정에서 인지적 요인이 핵심이 된다.
7

2021년 제20회 18번

다음 상담자의 언어반응은 어떤 상담기술에 해당하는가?

내담자: 선생님! 벌써 5번째 상담인데 전혀 도움이 되지 않는 것 같아요. 저에게 어떤 조언도 주지 않으시네요. 제가 상담을 왜 계속해야 하는지 모르겠어요. 시간낭비 같아요.

상담자: 우리 상담이 아무런 진전이 없다고 나를 비난하는 것 같아 마음이 서운하네.

1
해석
2
즉시성
3
직면
4
정보제공
5
요약
8

2022년 제21회 13번

다음 해결중심상담의 질문기법으로 옳은 것은?

○ 지난 일주일 동안 문제가 일어나지 않은 때는 언제였나요?

○ 문제가 발생하지 않았다는 것을 어떻게 알 수 있나요?

○ 힘든 시기에도 좋은 기분을 느낄 수 있었던 때가 있었나요?

1
대처
2
예외
3
변화
4
기적
5
관계
9

2022년 제21회 21번

합리정서행동상담의 인지적 기법으로 옳지 않은 것은?

1
언어 변화시키기
2
인지적 과제 수행하기
3
비합리적 신념 논박하기
4
자조서(self-help book) 읽기
5
자기표현 훈련하기
10

2023년 제22회 10번

다음 사례에서 나타난 청소년기 사고의 특징을 나타내는 개념은?

저는 무대에 등장하는 주인공처럼 엘리베이터에서도 사람들이 저만 쳐다보는 것 같고, 전철을 타도 연예인처럼 저를 주목하는 것 같아 외모와 행동에 신경이 쓰여요. 제가 타인의 집중적인 관심의 대상이 되는 것 같아요.

1
개인적 우화
2
상상적 청중
3
구체적 사고
4
절대적 사고
5
과업지향적 사고
오늘의 10문제 풀기