1
2017년 제16회 6번
수퍼바이저의 역전이 행동을 모두 고른 것은?
1
ㄱ
2
ㄱ, ㄴ
3
ㄱ, ㄷ
4
ㄴ, ㄷ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ
청소년상담사 · 1급 상담사 교육 및 사례지도
해당 날짜에 출제된 문제입니다.
매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴
최신 9회분 · 9개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일
한 바퀴는 어떻게 도나요?
- 1한 번 섞기 · 1급 상담사 교육 및 사례지도 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
- 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
- 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
- 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.
바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.
무려 15회독!
한 바퀴씩 돌면 좋은 점
- 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
- 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
- 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.
새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.
2026년 9월 9일 순위
상위 10명
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출제 문항오늘 문제
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2018년 제17회 12번
집단수퍼비전의 장점에 해당하지 않는 것은?
1
자기인식을 현실 검증할 수 있는 기회를 제공한다.
2
집단 응집력을 통해 심리적 안정감을 제공해 준다.
3
안전한 환경에서 새로운 행동을 시도할 수 있는 기회를 갖게 한다.
4
다른 수퍼바이지의 사례를 통해 다양한 상담개입방법에 대한 이해를 돕는다.
5
참여자 각자의 요구를 충분히 다룰 수 있다.
3
2024년 제23회 15번
버나드(J. Bernard)와 굳이어(R. Goodyear)가 제시한 수퍼바이저의 주요 윤리적 주제를 모두 고른 것은?
1
ㄱ, ㄴ
2
ㄷ, ㅁ
3
ㄱ, ㄴ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
4
2024년 제23회 3번
버나드(J. Bernard)의 변별모델에서 수퍼바이저의 역할로 옳은 것은?
1
평가자
2
교사
3
관리자
4
감독자
5
운영자
5
2019년 제18회 23번
수퍼바이저가 상담수련생에게 지도하고자 하는 상담기법은?
1
공감
2
직면
3
해석
4
재진술
5
즉시성
6
2024년 제23회 23번
헤스(A. Hess)의 발달적 수퍼비전 모델에서 제시한 수퍼바이저 정체성의 발달단계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
탐색단계에서는 수퍼비전을 전문적 활동으로 보게 된다.
2
탐색단계에서는 수퍼바이지에게 미치는 자신의 영향력을 인식하게 된다.
3
초기단계에서는 수퍼바이지와 더 동일시하는 경향이 있다.
4
초기단계는 수퍼바이지가 필요로 하는 것을 탐색단계보다 더 잘 인식한다.
5
확립단계에서는 수퍼바이지와의 신뢰 수준을 촉진시키면서 수퍼바이저로서의 정체성을 확립하게 된다.
7
2022년 제21회 17번
해결중심 수퍼비전에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
1
ㄱ, ㄷ
2
ㄴ, ㄹ
3
ㄱ, ㄴ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
8
2025년 제24회 15번
수퍼비전 평가 중 총괄평가에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
1
ㄱ, ㄴ
2
ㄱ, ㄹ
3
ㄱ, ㄴ, ㄷ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
9
2023년 제22회 7번
집단 수퍼비전에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
1
ㄱ, ㄴ
2
ㄷ, ㄹ
3
ㄱ, ㄴ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
10
2025년 제24회 18번
스톨튼버그(C. Stoltenberg)와 델워스(U. Delworth)의 통합적 발달모델에서 수준 1의 ‘자기-타인인식’에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
평가에 대한 불안
2
상담에서 자신을 활용
3
높은 자기인식
4
외부자원으로부터 학습
5
강점과 약점의 파악 부족