청소년상담사 · 3급 집단상담의 기초

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 8개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 3급 집단상담의 기초 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 9월 8일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2024년 제23회 38번

집단역동에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
네 가지 차원(level)으로 설명된다.
2
집단원에게 해를 끼칠 가능성도 있다.
3
집단에서 발생하는 다양한 상호작용과 역동적인 과정을 포괄하는 개념이다.
4
집단역동이라는 단어를 최초로 사용한 학자 루빈(K. Lewin)은 “소집단 안에서 일어나는 모든 것을 의미한다.”고 하였다.
5
집단의 성격과 방향에 영향을 미쳐서 집단의 분위기를 만든다.
2

2017년 제16회 37번

청소년 집단상담자의 바람직한 행동으로 옳은 것은?

1
집단원이 말할 때마다 즉각적인 반응을 한다.
2
하위집단 간의 갈등이 자체적으로 해결될 때까지 기다린다.
3
지속적으로 자기개방을 한다.
4
집단원에게 끊임없는 칭찬과 지지를 한다.
5
침묵하는 집단원에 대해 수용적인 태도를 보여준다.
3

2018년 제17회 38번

교류분석(TA) 집단상담에서 다루는 내용이 아닌 것은?

1
각본분석
2
구조분석
3
동기분석
4
게임분석
5
라켓분석
4

2024년 제23회 50번

청소년 집단상담의 기법과 효과의 연결로 옳지 않은 것은?

1
구조화: 집단원들의 불안 감소
2
초점 맞추기: 집단원의 내면 탐색
3
피드백: 변화의 계기 제공
4
경청: 타인에 대한 올바른 이해
5
명료화: 응집력 향상
5

2024년 제23회 32번

해결중심 집단상담에서 집단원에게 하는 주요 질문기법으로 옳지 않은 것은?

1
그런 문제가 덜 일어날 때는 언제입니까?
2
당신이 어렸을 때 겪었던 가장 고통스런 경험은 무엇인가요?
3
지난 집단 회기 이후에 나아진 것이 있습니까?
4
지금 당신의 불안을 0에서 10점의 척도에서 몇 점을 줄 건가요?
5
만약 밤에 자는 동안 지금의 문제가 사라져 버렸다면, 당신의 문제가 해결된 것을 어떻게 알 수 있고 무엇이 다른지를 어떻게 알 수 있을까요?
6

2025년 제24회 29번

집단상담의 사전 계획에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
대상에게 맞는 집단의 주제와 목적을 설정하고, 이를 달성하기 위한 목표를 구체화한다.
2
집단원의 성숙도, 집단의 유형 등에 따라 집단의 크기를 정한다.
3
장소는 집단 진행에 방해가 되지 않는 조용한 공간으로 선택한다.
4
집단의 종류나 목적에 따라 모임의 시간과 주기를 결정한다.
5
집단의 명시적, 암묵적 규범을 명확히 설정한다.
7

2017년 제16회 36번

청소년 집단상담자의 자기개방 기법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
집단원과 신뢰로운 관계가 형성된 후에 자기개방을 한다.
2
타인의 경험이 아니라 반드시 자기 자신의 경험을 표현한다.
3
집단원이 관심을 가지고 있는 주제에 대해 자기개방을 한다.
4
종결단계에서 적극적으로 사용해야 한다.
5
자기개방을 하기 위해서는 모험을 감행해야 한다.
8

2023년 제22회 26번

집단상담 초기 단계에서 집단규범 형성을 위한 상담자의 역할로 옳지 않은 것은?

1
자기개방을 격려하기
2
비생산적인 행동에 대해 개입하기
3
솔직하고 자연스러운 언행을 촉진하기
4
집단원의 행동에 즉각적으로 논평하기
5
지금-여기에서 집단원의 느낌을 표현하도록 격려하기
9

2017년 제16회 26번

인지행동적 접근을 취하는 집단상담의 특징으로 옳은 것은?

1
치료적 변화를 야기하는 것은 기법이 아니라 집단원과의 관계의 질이라고 본다.
2
의미, 목표지향적 행동, 소속감, 사회적 관심에 초점을 둔다.
3
바람직한 변화를 유발하기 위해 행동의 변화를 우선시한다.
4
심리적 문제는 역기능적 인지 처리의 결과로 발생한다고 본다.
5
영적이고 자아초월적인 의식 상태, 신비 경험, 절정 경험 등에 관심을 갖는다.
10

2024년 제23회 49번

다음 집단원에 대한 청소년 집단상담자의 공감반응으로 옳은 것은?

어제 엄마가 저에게 시험이 며칠 남지 않았는데 게임 좀 그만 하라고 화를 내시는 거예요. 사실 엄마가 방에 들어오기 전까지 진짜 열심히 공부하고 있었거든요.

1
공부하고 있었는데 하필 게임할 때 엄마가 들어 오셨구나.
2
게임을 더 하고 싶은데 그러지 못해 화가 났구나.
3
시험이 며칠남지 않아서 엄마가 걱정을 많이 하고 있나보다.
4
열심히 공부하고 있었는데 엄마가 몰라주고 오해해서 속상했구나.
5
엄마에게 공부 열심히 하고 있었다고 솔직히 말을 해보는 게 좋을 것 같은데.
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