청소년상담사 · 3급 상담이론

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 9개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 3급 상담이론 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 9월 7일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2021년 제20회 96번

실존주의 상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.내담자로 하여금 자신의 내면세계를 진실되게 자각하도록 한다.

ㄴ.진단적 범주보다 내담자의 실존적 주제에 주의를 기울인다.

ㄷ.내담자의 현재보다는 과거의 사건과 미래에 주목한다.

ㄹ.지금 있는 그대로의 자기 자신을 신뢰하도록 돕는다.

1
ㄱ, ㄷ
2
ㄴ, ㄹ
3
ㄱ, ㄴ, ㄷ
4
ㄱ, ㄴ, ㄹ
5
ㄴ, ㄷ, ㄹ
2

2018년 제17회 76번

상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.상담자, 내담자, 상담관계가 주요 요소이다.

ㄴ.상담자는 상담에 대한 전문적 훈련을 받은 사람이다.

ㄷ.상담은 내담자의 문제를 예방하고 해결하며 삶의 질을 향상시킨다.

ㄹ.상담자는 내담자의 변화를 위해 내담자 문제를 해결해 주는 주체이다.

1
ㄱ, ㄹ
2
ㄴ, ㄷ
3
ㄱ, ㄴ, ㄷ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
3

2017년 제16회 100번

다음 사례에서 필요한 청소년상담자의 자질로 옳은 것은?

엄마의 과도한 기대와 인색한 칭찬으로 인해 늘 완벽해야 한다는 생각을 갖고 있는 내담자와 상담하면서 자신의 어머니가 떠오르곤 했는데, 상담의 과정에서 내담자와 함께 그의 어머니를 비난하고 있는 자신을 발견했다.

1
다문화적 이해능력
2
심리평가 및 진단능력
3
자기이해 및 성찰능력
4
의사소통능력
5
상담실무능력
4

2021년 제20회 86번

합리정서행동 상담에 관한 기술로 옳지 않은 것은?

1
인간은 합리적인 동시에 비합리적인 존재이다.
2
행동변화의 지속을 위해서 장기상담을 지향한다.
3
상담자는 지시적이고 적극적인 역할을 수행한다.
4
특정 장애의 원인을 구체적으로 제시하지 않는다.
5
‘내가 원하는 대로 일이 풀리지 않는 것은 끔찍하다.’ 는 비합리적 신념이다.
5

2017년 제16회 80번

여성주의상담 이론으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.밀러(J. Miller)의 관계 모형

ㄴ.펠스마와 보거스(D. Pelsma & S. Bogers)의 과정지향 모형

ㄷ.앳킨슨(D. Atkinson)의 기대-가치 이론 모형

ㄹ.비버즈(R. Beavers)의 순환 모형

1
ㄱ
2
ㄴ
3
ㄱ, ㄷ
4
ㄴ, ㄹ
5
ㄴ, ㄷ, ㄹ
6

2024년 제23회 85번

게슈탈트 상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
‘지금-여기’에서 경험하는 것들에 초점을 맞춘다.
2
내담자가 회피하려는 행동을 직면시킨다.
3
내담자의 자기인식과 문제해결을 돕기 위해 다양한 실험을 활용한다.
4
내담자가 실존적 삶을 살아가도록 돕는다.
5
알아차림-접촉 주기는 ‘배경→감각→알아차림→행동→에너지동원→접촉’의 순으로 이루어진다.
7

2017년 제16회 85번

행동주의 이론가와 그들의 이론 내용에 관한 설명이 옳지 않은 것은?

1
파블로프(I. Pavlov) - 개의 소화샘 연구에서 비롯된 고전적 조건형성
2
스키너(B. Skinner) - 반응의 결과가 행동의 재발 빈도를 좌우하는 강화 원리
3
왓슨(J. Watson) - 조작적 조건화를 적용한 정서조건형성
4
달라드와 밀러(J. Dollard & N. Miller) - 역조건 형성이 습관을 바꾸는 과정
5
울프(J. Wolpe) - 새로운 반응이 습관적 반응을 감소시키는 상호억제
8

2018년 제17회 89번

게슈탈트 상담의 치료 기법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
내담자의 꿈에 대해 의미를 해석하고 지적 통찰에 이르도록 돕는다.
2
자신의 진정한 감정을 회피하는 내담자에게 진실을 그대로 받아들이도록 직면 기법을 사용한다.
3
빈의자 기법은 내사된 가치관을 의식화함으로써 부인하고 있을지 모르는 자신의 어떤 측면에 접촉하도록 도와준다.
4
거부하고 부인했던 자신의 성격의 측면들을 통합하고 수용하기 위해 내적 대화 기법을 사용한다.
5
인격 기능의 두 측면인 상전과 하인의 갈등과 대립을 다룸으로써 통합에 이르게 한다.
9

2023년 제22회 93번

상담이론별 심리적 부적응의 원인으로 옳지 않은 것은?

1
게슈탈트 상담: 접촉 경계 장애
2
정신분석: 자아기능의 약화, 미숙한 방어기제
3
개인심리학: 공동체 의식과 사회적 관심의 결여
4
실존주의 상담: 심리기능의 불균형, 외상경험의 억압
5
인간중심 상담: 가치의 조건화, 자기와 경험의 불일치
10

2022년 제21회 83번

상담구조화의 내용으로 옳지 않은 것은?

1
상담시간 안내, 취소 및 연기가 필요할 때의 방법
2
비밀보장의 원칙
3
상담자의 역할
4
내담자의 역할
5
상담자의 전문성 정도
오늘의 10문제 풀기