청소년상담사 · 1급 비행상담

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 10개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 1급 비행상담 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 9월 7일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2024년 제23회 22번

비행청소년의 인지능력을 평가하기 위한 K-WAIS-Ⅳ 검사에서 언어이해 지표 핵심소검사만으로 묶인 것은?

1
공통성, 어휘, 상식, 이해
2
공통성, 상식, 빠진 곳 찾기
3
어휘, 상식, 이해
4
상식, 이해, 빠진 곳 찾기
5
공통성, 어휘, 상식
2

2023년 제22회 20번

비행청소년을 대상으로 하는 집단상담 종결 단계에서 상담자의 개입으로 옳은 것은?

1
다양한 방법을 통하여 비행청소년들이 감정을 표현하도록 한다.
2
미진사항을 다루고 성장과 변화에 대해 평가한다.
3
비행청소년들이 개인적인 목표와 집단의 전체 목표를 정확히 인지하도록 한다.
4
비행청소년들이 자신의 특성과 방어기제를 인식하도록 돕는다.
5
비행청소년들의 감정 및 비언어적 행동에 집중하면서 적극적으로 지지한다.
3

2021년 제20회 7번

청소년의 공격성과 충동성을 높이는 생물학적 원인으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.높은 세로토닌

ㄴ.신경내분비계 이상

ㄷ.낮은 각성수준

ㄹ.전두엽 손상

ㅁ.뇌신경계장애

1
ㄱ, ㄴ, ㄷ
2
ㄴ, ㄹ, ㅁ
3
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
4

2018년 제17회 24번

다음 중 B씨의 행동을 설명할 수 있는 개념은?

중학교 때 지속적인 왕따 피해경험으로 성인기 초기까지 사회적 관계 형성에 어려움을 겪었던 청소년상담사 B씨는 최근 집단폭력에 연루되어 법원명령으로 상담을 받게 된 C군을 맡게 되었다. 상담시간에 C군이 피해학생의 신고때문에 잡혔다며 피해학생을 비난하자 B씨는 C군에게 본인의 행동에 책임을 져야한다고 화를 내며 야단을 쳤다.

1
주지화
2
역전이
3
자기개방
4
무조건적 수용
5
공감적 이해
5

2017년 제16회 8번

비행청소년을 위한 헨겔러(S. Henggeler)의 다중체계치료(multisystemic therapy)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
문제를 다양한 관점에서 평가하고 정의한다.
2
개입의 효과를 지속적으로 평가하여 반영한다.
3
학교를 기반으로 실시되는 통합적 프로그램이다.
4
다양한 연구를 통해 경험적 지지를 받고 있다.
5
청소년과 가족의 강점을 향상시키는 데 초점을 맞춘다.
6

2019년 제18회 14번

범죄청소년 조사에 사용되는 PAI(Personality Assessment Inventory) 성격검사의 치료척도에 해당하는 것은?

1
불안
2
비지지
3
지배성
4
반사회적 특성
5
비일관성
7

2020년 제19회 9번

다음에서 설명하는 개념은?

○ 다른 사람의 감정이나 친구관계를 손상시키려는 의도적 행동

○ 여아에게서 더 많이 나타남

○ 특정 아동에 대해 악의적인 말이나 거짓말을 해서 다른 아동들이 그 아동을 싫어하게 만들기 같은 행동

1
관계적 공격성
2
적대적 공격성
3
도구적 공격성
4
자기파괴적 공격성
5
반응적 공격성
8

2022년 제21회 17번

학교폭력예방 및 대책에 관한 법률상 학교폭력 피해학생의 보호조치로 옳은 것은?

1
피해학생에 대한 서면사과
2
학내외 전문가에 의한 특별 교육이수 또는 심리치료
3
일시보호
4
사회봉사
5
출석정지
9

2024년 제23회 5번

다음에서 설명하고 있는 낙인방지를 위한 범죄통제 방안은?

비행청소년을 체포, 기소, 처벌이라는 공식절차상에 두지 않고, 기소하기 전에 지역사회에서 상담, 치료, 교육 등을 받도록 함으로써 낙인을 줄이려는 것이다.

1
비범죄화(Decriminalization)
2
전환제도(Diversion)
3
법의 공정한 절차(Due process of Law)
4
비형벌화(Depenalization)
5
비시설화(Deinstitutionalization)
10

2017년 제16회 1번

청소년비행에 관한 아들러(A. Adler)의 설명으로 옳은 것은?

1
원초아에 따른 행동을 자아와 초자아가 통제하지 못할 때 나타난다.
2
정체성 위기에 비행을 저지르기 쉽다.
3
높은 수준의 도덕적 판단기준을 발달시키지 못할 때 나타난다.
4
오이디푸스 콤플렉스를 해결하지 못해 남근기에 고착되었다.
5
열등감 콤플렉스를 보상하려고 비행행동을 한다.
오늘의 10문제 풀기