청소년상담사 · 2급 청소년 상담의 이론과 실제

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 9개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 2급 청소년 상담의 이론과 실제 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 9월 5일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2018년 제17회 9번

실존주의 상담의 주요개념에 해당되지 않는 것은?

1
죽음
2
고립
3
자유
4
책임
5
보상
2

2020년 제19회 2번

상담이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.여성주의 상담이론은 여성과 남성의 차이점 또는 유사점을 지나치게 과장한다.

ㄴ.여성주의 상담이론은 내담자의 문제를 사회ㆍ정치적 맥락보다는 개인적인 것으로 이해한다.

ㄷ.통합적 상담이론은 다양한 이론적 접근과 기법을 필요에 따라 선별적으로 적용함으로써 상담의 효과성을 높이기 위한 접근법이다.

ㄹ.통합적 상담이론은 서로 다른 이론에서 나온 요소들을 통합하여 상담자 자신만의 개입전략을 개발할 때 사용된다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄷ, ㄹ
3
ㄱ, ㄴ, ㄷ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
3

2022년 제21회 7번

아들러(A. Adler)의 개인심리학에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
일차적 열등감은 목표와 성취를 위한 기초가 된다.
2
가상적 목표는 바이힝거(H. Vaihinger)의 영향을 받은 것이다.
3
인간은 완전함을 향해 나아가는 전체론적인 존재이다.
4
생활양식은 개인의 일관된 성격구조로 생애초기에 형성된다.
5
개인은 사회적 관심과 활동수준에 따라 지배형, 기생형, 분리형, 사회적 유용형으로 나뉜다.
4

2025년 제24회 1번

예방적인 측면에서의 청소년상담 목표에 해당하지 않는 것은?

1
생활지도
2
정책참여
3
정신건강 증진
4
주호소 문제 해결
5
상담프로그램 개발
5

2018년 제17회 20번

현실치료에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
유머를 적절하게 사용하는 것을 권장한다.
2
의도적으로 능동태 또는 진행형 동사를 많이 사용한다.
3
은유적 표현을 지양하고 현실적인 표현에 귀 기울인다.
4
부정적인 것을 줄이기보다 긍정적인 것을 늘리는 데 초점을 맞춘다.
5
내담자의 말과 행동이 일치하지 않는 것을 인식시켜 자신의 말과 행동에 책임지게 한다.
6

2025년 제24회 22번

다음은 교류분석 상담의 주요개념에 관한 내용이다. ( )에 들어갈 용어로 옳은 것은?

( ㄱ )는 한 사람이 메시지를 보낼 때 상대방에게서 기대했던 자아상태나 기능에서 반응이 오는 것을 말한다. ( ㄴ )는 메시지를 보낸 사람이 기대했던 자아상태나 기능에서 반응이 오지 않고 다른 자아상태나 기능에서 반응할 때를 말한다. ( ㄷ )는 두 가지 종류의 메시지가 동시에 전달된다.

1
ㄱ: 이면교류, ㄴ: 교차교류, ㄷ: 상보교류
2
ㄱ: 이면교류, ㄴ: 교차교류, ㄷ: 잠재적 교류
3
ㄱ: 상보교류, ㄴ: 교차교류, ㄷ: 이면교류
4
ㄱ: 상보교류, ㄴ: 이면교류, ㄷ: 교차교류
5
ㄱ: 상보교류, ㄴ: 잠재적 교류, ㄷ: 교차교류
7

2025년 제24회 4번

현실치료의 WDEP 모델에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.희망(Want): 내담자가 원하는 것이 무엇인지 인식하도록 한다.

ㄴ.행위(Doing): 과거의 행동에 초점을 맞추도록 한다.

ㄷ.평가(Evaluation): 자신이 원하는 것을 충족하는데 현재 행동이 효과적인지를 평가하도록 한다.

ㄹ.계획(Planning): 소망과 욕구를 충족시키는 새로운 행동의 계획을 돕는다.

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄴ, ㄷ
3
ㄷ, ㄹ
4
ㄱ, ㄴ, ㄹ
5
ㄱ, ㄷ, ㄹ
8

2021년 제20회 3번

아동의 부적응 행동을 변화시키기 위해 사용하는 타임아웃에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
처벌 중 하나이다.
2
타임아웃을 끝냈을 때 규칙 준수를 칭찬한다.
3
타임아웃 할 장소를 미리 알려줄 필요는 없다.
4
어떤 행동을 했을 때 타임아웃을 하는지 사전에 명확히 알려준다.
5
문제행동을 중단하지 않으면 타임아웃이 임박했음을 경고한다.
9

2025년 제24회 14번

다음에서 설명하고 있는 정신분석 상담의 기법은?

○ 이 기법의 과정은 흔히 양파껍질에 비유된다.

○ 내담자가 상담과정에서 느낀 통찰을 일상생활에 실제로 적용해서 내담자에게 변화가 일어나도록 하는 과정이다.

○ 상담자는 변화를 위한 내담자의 노력에 대하여 적절한 강화를 해주어야 한다.

1
전이
2
저항
3
훈습
4
해석
5
자유연상
10

2025년 제24회 2번

상담 초기단계에 이루어지는 상담구조화에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

1
상담자와 내담자의 역할을 명료화한다.
2
상담 진행과정에 대해 합의하는 과정이다.
3
상담자는 비밀보장의 의미와 한계에 대한 정보를 안내한다.
4
상담시간에 오지 못할 경우 연락하는 방법에 대해 상의한다.
5
내담자가 상담으로부터 얻을 수 있는 이익과 성과에 대한 보장을 한다.
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