청소년상담사 · 2급 상담연구방법론의 기초

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 7개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 2급 상담연구방법론의 기초 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 9월 4일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2022년 제21회 43번

연구재료, 장비, 과정 등을 인위적으로 조작하거나 연구자료를 임의로 변형, 삭제함으로써 연구 내용 또는 결과를 왜곡하는 연구부정행위는?

1
위조
2
변조
3
표절
4
부당한 저자표시
5
이중게재
2

2022년 제21회 35번

다음에서 설명하는 현상학적 개념은?

○ 연구자는 탐구하고자 하는 현상에 대한 선입견, 고정관념 및 학습된 감정 등을 보류해야 한다.

○ 연구자는 현상에 대한 선지식이나 선경험을 배제함으로써 현상 자체가 의미하는 바가 무엇인지 잘 성찰 할 수 있다.

1
수평화(horizonalization)
2
의식의 지향성(intentionality of consciousness)
3
상상적 변형(imaginative variation)
4
괄호치기(bracketing)
5
의미군(cluster of meaning)
3

2018년 제17회 48번

연구자가 연구 참여에 대한 동의를 받는 과정에서 연구 참여자에게 사전 동의를 구해야 하는 것으로 적합하지 않은 것은?

1
연구의 목적, 예상되는 기간 및 절차
2
연구에 참여하거나 중간에 그만둘 수 있는 권리
3
비밀 보장의 한계
4
참여에 대한 보상
5
연구가설 검증을 위한 구체적인 통계 분석방법
4

2024년 제23회 49번

모의상담연구에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
독립변수의 수준을 조작함으로써 실험 상황을 통제할 수 있다.
2
대리 내담자의 활용을 통해 재정적 부담을 완화할 수 있다.
3
상담과정 단순화를 통해 연구결과의 해석이 용이해진다.
4
변수의 조작적 정의를 구체화 할 수 없다는 것이 단점이다.
5
실험과정에서 발생할 수 있는 윤리적 문제를 회피할 수 있다.
5

2019년 제18회 46번

연구윤리의 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.연구의 윤리문제는 학문공동체 내부에서만 제기된다.

ㄴ.허위 데이터를 사용하거나 연구결과를 허위로 만들어 내는 것을 위조라 한다.

ㄷ.타인의 아이디어를 정당한 승인 없이 활용하는 것을 표절이라 한다.

ㄹ.이전에 출판된 본인의 연구결과를 사실을 밝히지 않고 사용하는 것은 변조이다.

ㅁ.연구에 기여하지 않은 사람에게 논문저자 자격을 부여하는 것은 부당한 저자표시이다.

1
ㄱ, ㄴ, ㄷ
2
ㄱ, ㄷ, ㄹ
3
ㄴ, ㄷ, ㅁ
4
ㄴ, ㄹ, ㅁ
5
ㄷ, ㄹ, ㅁ
6

2020년 제19회 45번

분산분석(ANOVA)에 관한 가정과 특징으로 옳지 않은 것은?

1
각 집단의 모집단 분산이 같아야 한다.
2
각 모집단의 분포가 정규분포이어야 한다.
3
분산분석에서의 종속변수는 양적변수이어야 한다.
4
세 집단 이상의 집단 간 차이를 비교할 때 실시한다.
5
종속변수의 수에 따라 일원분산분석, 이원분산분석, 삼원분산분석으로 구분할 수 있다.
7

2021년 제20회 36번

다음 내용이 모두 해당되는 연구방법은?

○ 한 개인이 삶에서 경험한 것을 과거, 현재, 미래라는 시간적 흐름에 따라 전개한다.

○ 주요 자료는 연대기적 형식의 일련의 사건(또는 행동)에 대한 음성 또는 문서 텍스트이다.

○ 물리적 공간인 장소가 연구 전체 과정에서 지속적으로 고려되어야 할 요소이다.

1
코호트연구
2
패널연구
3
내러티브연구
4
근거이론연구
5
구조방정식모형
8

2020년 제19회 39번

상담연구 주제 탐구에 해당하는 질문으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.상담기법 A, B, C 중 어느 것이 상담과정에 영향을 미치는 변인인가?

ㄴ.두 가지 상담기법 간에 우울 감소 효과의 차이가 있는가?

ㄷ.우울을 설명하는 이론적 모형에 근거한 가설이 무엇인가?

ㄹ.우울을 설명하는 변인 중에 매개변인은 무엇인가?

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄴ, ㄷ
3
ㄱ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
9

2022년 제21회 39번

타당도와 신뢰도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
타당도는 연구의 방법 또는 절차의 결과가 실제로 의도한 목적과 일치하는 정도이다.
2
신뢰도는 연구의 방법 또는 절차의 결과가 각각의 측정에서 일치하는 정도이다.
3
타당도와 신뢰도는 연구계획, 측정, 측정도구 사용에 있어서 상호연관성이 있을 수 있다.
4
무작위 오차는 신뢰도와 관련이 있고, 체계적 오차는 타당도와 관련이 있다.
5
측정도구 선택에 있어서 타당도보다는 신뢰도가 중요하다.
10

2021년 제20회 34번

다음 실험설계 중 집단 내 설계만으로 묶인 것은?

1
솔로몬 4집단 설계, 교차 설계
2
요인 설계, 라틴정방형(Latin square) 설계
3
교차 설계, 요인 설계
4
교차 설계, 라틴정방형(Latin square) 설계
5
요인 설계, 솔로몬 4집단 설계
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