청소년상담사 · 1급 위기상담

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 9개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 1급 위기상담 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 9월 4일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2017년 제16회 92번

보건복지부(2013)에서 제안한 자살보도의 권고기준(2.0)에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.자살과 자살자를 미화하거나 영웅시해서는 안 된다.

ㄴ.제목에는 ‘자살’을 포함하지 않아야 한다.

ㄷ.작은 사실에 근거하여 일반화하거나 자살의 원인을 단순화하는 것을 피한다.

ㄹ.사회적 문제 제기를 위한 수단으로 자살보도를 이용해서는 안 된다.

1
ㄱ, ㄷ
2
ㄴ, ㄹ
3
ㄱ, ㄴ, ㄷ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
2

2019년 제18회 94번

청소년 자해에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
긴장을 이완하기 위한 행동으로 볼 수 있다.
2
부모의 정서적 박탈이 위험요인으로 작용한다.
3
감각적 자극의 필요에서 비롯되기도 한다.
4
언어 능력과 사회적 기술이 높은 청소년들에게서 많이 발생한다.
5
격렬한 감정과 고통을 감소시키기 위한 대처기제로 기능한다.
3

2017년 제16회 97번

다음과 같이 자살의 유형체계를 분류한 학자는?

○ 이기적 자살

○ 아노미적 자살

○ 이타적 자살

1
뒤르켐(E. Durkheim)
2
라이트(N. Wright)
3
길리랜드(B. Gilliland)
4
슈나이드만(E. Shneidman)
5
파벨로우(N. Farberow)
4

2019년 제18회 100번

청소년 위기 상담자의 소진에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
소진의 회복과 예방적 개입은 개별적으로 이루어질 필요가 없다.
2
소진의 징후에 대한 알아차림은 상담자의 민감성에 달려 있다.
3
함께 일하는 상담자에게 스트레스를 준다는 점에서 전염적이다.
4
직업에서의 자율과 사회적 지지는 소진을 완충시킨다.
5
침체와 좌절을 일으키기도 하지만 성장의 기회가 되기도 한다.
5

2025년 제24회 81번

DSM-5에 분류된 외상후 스트레스장애(PTSD)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.외상성 사건(들)이 다른 사람들에게 일어난 것을 생생하게 목격

ㄴ.외상의 강도에 따라 만성 스트레스장애와 급성 스트레스장애로 구분

ㄷ.외상성 사건(들)의 반복적, 불수의적, 침습적인 고통스러운 기억

ㄹ.장해(Disturbance)의 기간이 2주 이상 지속

1
ㄱ, ㄷ
2
ㄴ, ㄹ
3
ㄱ, ㄷ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
6

2022년 제21회 97번

가정폭력 피해자가 호소하는 PTSD에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
외상 경험 후 30일까지 증상이 나타날 경우 진단을 내린다.
2
아동의 경우 동반이환 양상으로 반항장애와 분리불안장애를 경험할 수 있다.
3
외상 전 요인으로 유전적 요인이 포함된다.
4
일생동안 남성보다 여성에게 흔히 발견된다.
5
과각성, 재경험, 회피 행동 등이 주요 증상이다.
7

2021년 제20회 83번

상담자 소진에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
스트레스가 중재되지 못하거나 지지체계가 없을 때 일어날 수 있다.
2
가벼운 에너지 손실에서부터 죽음에 이르기까지 그 심각성의 정도가 다양하다.
3
소진이 증가하면서 점진적으로 신체적, 정신적 건강의 문제를 일으킬 수 있다.
4
개인적ㆍ직업적 성장에 도움이 되지 않는다.
5
일 자체뿐만 아니라 환경적 요인도 소진에 영향을 미치기도 한다.
8

2025년 제24회 78번

다음에서 설명하는 위기개입 이론은?

○ 사람들 사이나 사람들과 사건 간의 상호관계와 상호의존을 강조한다.

○ 위기를 전체 사회와 환경적 측면에서 볼 수 있도록 한다.

○ 모든 요소는 서로 관계가 있고 어느 한 수준의 변화는 전체의 변화를 가져온다.

1
체계이론
2
대인이론
3
역동이론
4
혼돈이론
5
적응이론
9

2021년 제20회 97번

홉폴(S. Hobfoll) 등의 외상 직후 피해자들을 위한 초․중기 개입원리로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.안전감 증진시키기

ㄴ.평안 증진시키기

ㄷ.각성수준 증진시키기

ㄹ.연계성 증진시키기

ㅁ.희망 증진시키기

1
ㄷ, ㄹ
2
ㄱ, ㄴ, ㅁ
3
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
4
ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
10

2020년 제19회 87번

트라우마 체계 치료의 다섯 단계 중 다음에서 설명하는 단계는?

○ 이 단계의 주제는 정서 조절을 위한 기술의 발달과 안전한 사회 환경 구축이다.

○ 이 단계에서는 가정과 지역사회 기반의 개입이 요구된다.

○ 내담자가 외상 충격을 견딜 수 있도록 정서조절 기술을 훈련시킨다.

1
생존(surviving) 단계
2
안정(stabilizing) 단계
3
유지(enduring) 단계
4
이해(understanding) 단계
5
극복(transcending) 단계
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