1
2022년 제21회 30번
얄롬(I. Yalom)의 치료적 요인 중 ‘대인관계 - 입력’으로 옳지 않은 것은?
1
내가 다른 사람에게 어떤 모습으로 보이는지 알게 된다.
2
타인을 짜증나게 하는 나의 습관이나 태도를 알게 된다.
3
다른 사람도 나만큼 혼란스러운 가족관계가 있음을 알게 된다.
4
내 생각을 말하지 않음으로써 때때로 사람들을 혼란에 빠뜨린다는 점을 알게 된다.
5
내가 다른 사람에게 어떤 인상을 주는지 알게 된다.
청소년상담사 · 2급 집단상담
해당 날짜에 출제된 문제입니다.
매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴
최신 9회분 · 8개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일
한 바퀴는 어떻게 도나요?
- 1한 번 섞기 · 2급 집단상담 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
- 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
- 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
- 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.
바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.
무려 15회독!
한 바퀴씩 돌면 좋은 점
- 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
- 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
- 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.
새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.
2026년 9월 2일 순위
상위 10명
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출제 문항오늘 문제
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2025년 제24회 26번
학교상담에서 청소년 집단상담 계획서에 포함될 내용이 아닌 것은?
1
계획하는 집단구성에 대한 합당한 근거
2
집단의 명시적 및 묵시적 규범
3
집단이 달성하고자 하는 목표
4
학교에 제시할 집단상담의 이점에 관한 내용
5
집단원의 특성, 모임 시간, 전체 길이
3
2019년 제18회 50번
문제행동을 하는 집단원에 대한 집단상담자의 대처 반응을 연결한 것으로 옳지 않은 것은?
1
상처싸매기 하는 집단원 - 미해결 감정을 탐색해 보게 한다.
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충고하는 집단원 - 충고하는 행동의 동기를 탐색해 보게 한다.
3
침묵하는 집단원 - 표정이나 태도를 언급하면서 자연스럽게 집단참여를 유도한다.
4
의존하는 집단원 - 집단상담자 자신이 집단원의 의존행동을 조장하지 않았는지 탐색해 본다.
5
대화를 독점하는 집단원 - 다른 집단원들이 독점 집단원에 대해 불만을 표현하도록 허용하면서 집단원들끼리 해결할 때까지 기다린다.
4
2020년 제19회 33번
개인심리 집단상담에서 사용하는 기법을 모두 고른 것은?
1
ㄱ, ㄴ, ㄷ
2
ㄱ, ㄴ, ㄹ
3
ㄱ, ㄷ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
2024년 제23회 26번
다음의 집단원이 말하는 얄롬(I. Yalom)의 치료적 요인을 순서대로 나열한 것은?
1
보편성, 대인관계 출력
2
희망의 고취, 대인관계 입력
3
대인관계 입력, 보편성
4
희망의 고취, 대인관계 출력
5
보편성, 대인관계 입력
6
2018년 제17회 27번
집단상담자가 회기를 시작할 때 집단원의 참여를 활성화하기 위한 작업으로 옳지 않은 것은?
1
지난 회기에서 다루었던 주요 내용을 언급하면서 이번 회기의 계획을 말해준다.
2
이번 회기에서 나누고 싶은 이야기를 집단원들이 돌아가면서 한 두 문장 정도로 소개하도록 한다.
3
집단상담에 방해가 되지 않는 범위 내에서 집단의 주제와 관련 있는 뉴스나 날씨 등에 대해 간략히 언급한다.
4
긴급한 질문이나 대답을 요하는 문제가 있다면 시간을 할애해서 다룬다.
5
어떤 집단원의 관심사를 먼저 다룰 것인지 신속히 결정한다.
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2019년 제18회 30번
행동주의 집단상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
1
ㄱ, ㄴ
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ㄴ, ㄷ
3
ㄱ, ㄴ, ㄹ
4
ㄱ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
8
2021년 제20회 48번
학교 집단상담의 시행절차를 순서대로 나열한 것은?
1
ㄱ - ㄷ - ㅁ - ㄹ - ㄴ
2
ㄱ - ㄹ - ㄷ - ㅁ - ㄴ
3
ㄷ - ㄱ - ㄴ - ㅁ - ㄹ
4
ㄷ - ㅁ - ㄱ - ㄹ - ㄴ
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ㄷ - ㅁ - ㄱ - ㄴ - ㄹ
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2024년 제23회 31번
다음의 질문들을 주요 기법으로 사용하는 이론에서 집단상담자의 개입에 관한 설명으로 옳은 것은?
1
작고 구체적이며 실천 가능한 상담목표를 설정한다.
2
과거경험이 현재 성격에 미치는 영향에 초점을 둔다.
3
문제의 원인을 파악하는 것이 해결의 지름길이라고 본다.
4
집단원의 전이 감정에 대한 전문적인 해석을 내린다.
5
집단원이 책임을 회피하는 방식을 점검하도록 한다.
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2019년 제18회 36번
성적이 부진한 중학생들에게 학습능력 향상을 목적으로 체계화된 프로그램을 매주 1회 12주 진행되는 집단의 유형은?
1
비구조화된 동질적 구성의 집중적 집단
2
구조화된 동질적 구성의 집중적 집단
3
구조화된 동질적 구성의 분산적 집단
4
비구조화된 이질적 구성의 분산적 집단
5
구조화된 이질적 구성의 집중적 집단