청소년상담사 매일 10문제

청소년상담사 · 1급 위기상담

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 8개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?

1한 번 섞기 · 1급 위기상담 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 9월 2일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제

2023년 제22회 86번

가정폭력이 아동청소년기 자녀에게 영향을 미치는 역기능적 특성으로 옳지 않은 것은?

자녀는 폭력 가해 부모와는 동맹 관계를 형성하지 않는다.

부모의 폭력은 청소년기 자녀의 가출을 예측할 수 있는 요인이다.

폭력가정의 아동청소년이 나타내는 정서로 우울을 들 수 있다.

가정 내 폭력이 반복되는 과정에서 청소년기 자녀는 심한 분노를 느낀다.

어린 시절 학대 받은 경험이 있는 부모는 아동에 대한 학대 가능성이 높다.

2017년 제16회 99번

다음에서 설명하는 모델은?

○ 상실, 슬픔의 맥락에서 개인의 성장을 돕기 위해 고안된 성장-촉진 모델이다.

○ 애도의 과정(process of grieving)을 8단계로 제시하고 있다.

○ 상실에 대한 신체적ㆍ인지적ㆍ정서적ㆍ행동적ㆍ영적 반응을 통합하였다.

큐빅(cubic) 모델

듀트로(Dutro) 모델

슈나이더(Schneider) 모델

바우마이스터(Baumeister) 모델

큐블러-로스(Kübler - Ross) 모델

2025년 제24회 86번

길리랜드(B. Gilliland)의 위기개입 6단계 모델 중 1～3단계에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.지지하기

ㄴ.계획수립

ㄷ.대안탐색

ㄹ.참여유도

ㅁ.문제정의

ㅂ.클라이언트 안전 확보

ㄱ, ㄴ, ㅁ

ㄱ, ㅁ, ㅂ

ㄴ, ㄷ, ㄹ

ㄴ, ㅁ, ㅂ

ㄷ, ㄹ, ㅁ

2024년 제23회 93번

다음에서 설명하고 있는 학교폭력 예방 및 대응 프로그램은?

○ 집단 따돌림에 초점을 둔 프로그램이다.

○ 학교 수준, 학급 수준, 개인 수준에서 시행할 수 있다.

○ 설문조사, 폭력학생과 희생자 문제에 관한 학교 총회의 날, 상담전화, 교직원 및 학부모 회의 등의 조치를 취한다.

HIB(Harassment, Intimidation, & Bullying)

OBPP(Olweus Bullying Prevention Program)

PATHS(Promoting Alternative Thinking Strategies)

FAST(Families and School Together) Track

RCCP(Resolving Conflict Creatively Program)

2023년 제22회 87번

학교 밖 청소년 지원에 관한 법령상 학교 밖 청소년 지원 위원회의 심의사항이 아닌 것은?

학교 밖 청소년 지원계획의 수립에 관한 사항

학교 밖 청소년 지원정책의 목표 및 기본방향에 관한 사항

학교 밖 청소년 지원을 위한 법령 및 제도의 개선에 관한 사항

학교 밖 청소년 지원을 위한 지역사회 자원의 발굴 및 연계ㆍ협력 사항

관련 기관 간 협력체계 및 지역사회 중심의 지원체계 구축에 관한 사항

2025년 제24회 80번

린더만(E. Lindemann)이 제시한 내담자의 일반적인 애도 행동으로 옳지 않은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.사별한 사람에 대한 초월

ㄴ.사별한 사람과 동일시

ㄷ.죄의식과 적개심의 표현

ㄹ.신체화 증상 토로

ㅁ.일상적인 생활의 회복

ㄱ, ㄷ

ㄱ, ㅁ

ㄱ, ㄴ, ㄹ

ㄴ, ㄷ, ㄹ

ㄴ, ㄷ, ㅁ

2022년 제21회 95번

아동 성학대에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

피해 아동은 수면장애를 경험할 수 있다.

근친이나 이웃 등 아는 사람에 의해 주로 발생한다.

피해 아동은 지나치게 순종적으로 행동하기도 한다.

가해자가 지위를 이용하여 강제한다는 점에서 성인 성학대와 다르다.

피해 아동은 사건을 순차적으로 기억하지 못할 수 있다.

2020년 제19회 81번

다음에서 설명하는 브레머(L. Brammer)의 위기 유형은?

○ 예견할 수 없고, 갑작스럽고, 충격적이며, 많은 경우 비극적이다.

○ 유괴, 강간, 기업 매각으로 인한 직업 상실, 갑작스러운 질병 등이 해당된다.

발달적 위기

상황적 위기

실존적 위기

환경적 위기

체계적 위기

2018년 제17회 92번

집단 폭력에 관한 상담 전략으로 옳지 않은 것은?

피해학생이 보복당할 것을 두려워하지 않을 수 있는 신고체계를 갖추도록 한다.

가해학생에게 집단 폭력에 대한 처벌과 법적 제재를 자세히 안내한다.

집단 폭력 가해학생의 인격을 존중한다.

피해학생의 두려움과 분노를 다룬다.

외부 폭력 세력과 연결되어 있는 경우 경찰에 인계하고 학교에서는 다루지 않는다.

2017년 제16회 76번

다음에서 설명하고 있는 용어는 무엇인가?

○ 가출, 폭력, 성매매, 약물오남용 등 비행 및 범죄, 불안ㆍ우울 등 심리적 장애, 자살의 위험이 높은 청소년

○ 학교에서 실패하고 성공적으로 직업이나 독립적인 성인의 삶으로 이행하지 못할 것 같은 청소년

○ 일련의 개인적ㆍ환경적 위험에 노출되어 행동적ㆍ심리적으로 문제를 경험할 가능성이 높은 청소년

위기청소년

학업중단청소년

특수지원청소년

범죄소년

비행청소년

오늘의 10문제 풀기