청소년상담사 · 1급 위기상담

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 10개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 1급 위기상담 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 8월 30일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2020년 제19회 98번

부모 이혼 후 자녀에 대한 부모 역할로 옳지 않은 것은?

1
이혼에 대해 자녀가 책임감을 가질 필요가 없음을 이해시킨다.
2
이혼에도 불구하고 자녀를 계속 사랑하고 돌봐줄 것임을 알린다.
3
자녀가 두 부모의 메신저 역할을 해 줄 것을 부탁한다.
4
자녀가 이혼을 반대할지라도 이혼상황을 바꿀 수 없음을 설명한다.
5
이혼으로 인한 자녀의 슬픔, 분노, 혼란된 감정을 수용한다.
2

2021년 제20회 76번

린더만(E. Lindemann)이 제시한 내담자의 정상적인 애도 행동으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.사별한 사람에 대한 집착

ㄴ.사별한 사람과의 동일시

ㄷ.죄의식과 적개심의 표현

ㄹ.일상적인 생활에서의 혼란

ㅁ.신체화 증상 토로

1
ㄱ, ㄴ, ㄷ
2
ㄱ, ㄷ, ㄹ
3
ㄱ, ㄹ, ㅁ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ
3

2018년 제17회 81번

위기의 진행과정을 옳게 나열한 것은?

ㄱ.혼란을 해결하기 위해 의뢰가 필요한 단계

ㄴ.일상적인 대처기제로 감당하기 어려운 상황 발생 단계

ㄷ.그 사건을 해결하기 위해 특별한 자원이 필요한 단계

ㄹ.개인의 대처능력을 넘어서 긴장과 혼란이 증폭되는 단계

1
ㄱ → ㄷ → ㄹ → ㄴ
2
ㄴ → ㄷ → ㄱ → ㄹ
3
ㄴ → ㄹ → ㄷ → ㄱ
4
ㄷ → ㄱ → ㄹ → ㄴ
5
ㄹ → ㄱ → ㄴ → ㄷ
4

2021년 제20회 92번

다음에서 설명하는 외상 사건을 치료 하는 기법은?

○ 외상 사건 이후 경험하는 다양한 증상에 대한 정보를 제공하고, 외상 사건 피해자들이 경험하는 잠정적이고 부정적 반응이 대부분의 사람들에게 나타나는 일반적인 반응이라는 것을 알려 준다.

○ 자신의 증상을 구체화시킬 수 있고, 치료의 필요성을 이해 할 수 있다.

1
노출치료
2
심리교육
3
홍수법
4
안구운동 둔감화 재처리
5
점진적 근육이완
5

2025년 제24회 100번

다음에서 설명하는 것은?

재난이 발생했을 때 생존자에게 정상적으로 일어나는 다양한 생리적․심리적․행동적 반응에 대해 정보를 제공해 주는 서비스로서 보통 집단 형태로 행해진다.

1
지속노출치료
2
인지재구조화
3
스트레스 면역훈련
4
안구운동 둔감화와 재처리
5
심리적 디브리핑
6

2021년 제20회 84번

테어(L. Terr)의 아동기 외상에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
유형 I 외상은 갑작스럽고 뚜렷한 외상 경험이다.
2
유형 I 외상을 경험한 아동은 부인, 억압, 해리 등 심리적 방어기제와 대처기술을 발전시킨다.
3
유형 I 외상을 경험한 아동은 인지적 재검토, 잘못된 지각, 사건에 대한 시간 왜곡과 같은 특징을 보인다.
4
유형 II 외상을 경험한 아동은 정서적으로 감정의 부재, 분노 또는 지속적인 슬픔을 보인다.
5
지속적인 신체적ㆍ성적 학대를 받는 아동과 전쟁난민 아동이 전형적인 유형 II 외상에 속한다.
7

2022년 제21회 90번

위기 사정에 관한 설명으로 옳은 것은?

1
위기 사정은 첫 면접 이후 시작된다.
2
내담자의 성격에 초점을 둔다.
3
위기 사정은 과거 지향적이다.
4
내담자의 정신역동에 초점을 두면 사정의 치료적 개입 효과를 높일 수 있다.
5
정보 수집은 선택적이다.
8

2024년 제23회 83번

가정폭력 위기개입 모델(SAFER-R Model)에서 다음 기법을 활용하는 단계는?

○ 위험성 평가

○ 현재 기능 평가

1
안정화
2
위기 인정하기
3
이해 촉진하기
4
효과적인 대처 권장하기
5
회복 및 의뢰
9

2020년 제19회 86번

자살 예방을 위한 임상적 평가와 관리에 관한 설명으로 옳은 것은?

1
표준화 자살위험척도를 통하여 내담자의 자살을 예측할 수 있다.
2
자살을 예측할 수 있는 표준적인 위험요인과 보호요인이 존재한다.
3
자기보고용 자살위험척도는 민감도는 낮지만 특이도는 높은 편이다.
4
자살방지 서약서 작성이 내담자의 자살위험성을 낮춘다는 연구 결과가 일관되게 보고되고 있다.
5
표준화 자살위험척도를 통하여 내담자의 자살위험성을 체계적으로 평가할 수 있다.
10

2021년 제20회 78번

다음에서 설명하는 위기개입 이론은?

○ 위기를 원인과 결과에 따라 영향을 받는 개별적인 것이 아니라 전체 사회환경적 측면에서 본다.

○ 내담자 개인 내에서 무엇이 일어나는가보다는 사람들 간이나 사람들과 사건 간의 상호관계와 상호의존을 강조한다.

1
혼돈이론
2
체계이론
3
적응이론
4
정신분석이론
5
대인관계이론
오늘의 10문제 풀기