청소년상담사 · 3급 상담이론

해당 날짜에 출제된 문제입니다.

매일 10문제 · 전체 기출 한 바퀴

최신 9회분 · 6개 단원 · 225문제를 하루 10문제씩, 한 바퀴 약 23일

한 바퀴는 어떻게 도나요?
  1. 1한 번 섞기 · 3급 상담이론 기출 225문제를 카드 섞듯 한 번 섞어 1번부터 225번까지 순서를 정합니다.
  2. 2하루 10문제씩 차례로 · 첫날은 1~10번, 다음 날은 11~20번처럼 앞에서부터 이어서 냅니다. 한 번 나간 자리는 다시 쓰지 않으니 한 바퀴(약 23일)를 다 돌 때까지 같은 문제가 두 번 나오지 않습니다.
  3. 3다 돌면 다시 섞기 · 마지막 문제까지 나가면 새로 섞어 다음 바퀴를 시작합니다. 앞 바퀴 끝과 새 바퀴 처음이 같은 날에 걸쳐도 그날 10문제 안에서는 겹치지 않습니다.
  4. 4누구에게나 같은 순서 · 같은 날에는 누가 풀어도 같은 10문제가 나옵니다. 그래서 순위를 공정하게 비교할 수 있습니다.

바퀴는 끝없이 이어집니다. 매일 풀면 1년에 약 15바퀴, 같은 문제를 그만큼 다시 만납니다.

무려 15회독!

한 바퀴씩 돌면 좋은 점

  • 빠짐없이 · 좋아하는 단원만 골라 풀지 않아도 한 바퀴면 기출 225문제를 한 문제도 빼놓지 않고 만납니다.
  • 잊을 만할 때 다시 · 같은 문제는 평균 약 23일 간격으로 돌아옵니다. 기억이 흐려질 즈음 다시 꺼내 보게 됩니다.
  • 순서로 외우지 않게 · 바퀴마다 순서를 새로 섞어 앞뒤 문제로는 답을 떠올릴 수 없습니다. 내용을 알아야 풉니다.

새 연도 기출이 들어오면 문제 모음이 바뀌어 순서를 새로 섞습니다.

2026년 8월 29일 순위

상위 10명

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출제 문항오늘 문제
1

2017년 제16회 83번

아들러(A. Adler) 개인심리학의 강점으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.실존주의, 현실치료, 가족치료 등 상담이론에 영향

ㄴ.사회와 교육 문제에 대한 폭넓은 관심

ㄷ.경험적 연구를 통해 풍부한 치료적 성과 확증

1
ㄱ
2
ㄴ
3
ㄱ, ㄴ
4
ㄴ, ㄷ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ
2

2019년 제18회 87번

상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
상담자, 내담자, 상담관계 등이 주요 구성요소이다.
2
치료, 예방, 발달을 주된 목적으로 한다.
3
비자발적 신청자는 상담 대상에서 제외된다.
4
상담자는 전문적 자질을 갖추어야 한다.
5
상담관계는 일반적 대인관계와는 다른 관계이다.
3

2017년 제16회 99번

합리정서행동상담의 ABCDE 절차와 내용의 연결이 옳지 않은 것은?

1
A - 결과와 관계된 선행사건 탐색
2
B - 결과를 일으킨 행동 탐색
3
C - 부적절한 정서적ㆍ행동적 결과 탐색
4
D - 탐색된 사고 체계 논박
5
E - 사고변화에 따른 정서적ㆍ행동적 효과 확인
4

2019년 제18회 85번

다음 중 개인심리학의 개념에 해당하는 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.열등감

ㄴ.가상적 목적론

ㄷ.사회적 관심

ㄹ.인생태도

ㅁ.생활양식

1
ㄱ, ㄴ
2
ㄷ, ㄹ
3
ㄱ, ㄴ, ㄷ
4
ㄷ, ㄹ, ㅁ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ
5

2025년 제24회 93번

다문화상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ.필요하다면, 모국어로 된 상담관련 서식을 준비하는 것이 좋다.

ㄴ.문화적인 이유로도 보호자 외 다른 사람의 상담 동석은 불가하다.

ㄷ.상담자는 문화적 차이에 대한 민감성과 이해가 필요하다.

ㄹ.상담자의 가치관이 상담에 영향을 줄 수 있음을 인식하는 것이 필요하다.

1
ㄱ, ㄷ
2
ㄴ, ㄹ
3
ㄱ, ㄷ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
6

2020년 제19회 99번

여성주의 상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
차별적이고 가해적인 사회제도를 변화시키는 것은 여성주의 상담목표를 벗어난다.
2
밀러(J. Miller)의 관계 모형에서 여성은 타인과 연결되어 있다고 느낄 때 존재 가치를 인정받는 것으로 지각한다.
3
내담자의 문제는 개인적 특성에 의해서라기보다 사회ㆍ정치적 환경에 의해 더 잘 유발된다.
4
여성주의 상담은 성에 대한 도식, 관계의 중요성, 다중 정체성 등을 다룬다.
5
성(性)차이는 선천적이라기보다 사회화에 의한 것이다.
7

2025년 제24회 84번

조작적 조건화에 기초한 행동주의 상담기법으로 옳지 않은 것은?

1
행동연쇄
2
토큰경제
3
타임아웃
4
프리맥의 원리
5
체계적 둔감화
8

2022년 제21회 85번

다음 청소년내담자의 이야기에서 찾아볼 수 있는 인지적 특징에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

선생님, 저는 완전 쓰레기예요. 애들이 저를 싫어하는 거 같아요. 제 짝꿍한테 인사를 하고 싶어서 다가갔어요. 짝꿍은 뒤에 앉은 애랑 얘기를 하고 있었거든요. 근데 저랑 눈이 마주친 거 같은데, 계속 얘기를 하더라고요. 나를 쳐다보고 싶지도 않다는 거겠죠. 늘 이렇게 무시당하는 건 정말 최악이에요. (목소리가 높아지며 화를 내면서) 친구라면 당연히 잘 해줘야 하는 거 아닌가요? 정말 끔찍해요.

1
경직된 사고
2
당위론적 사고
3
높은 좌절인내력(high frustration tolerance)
4
독심술(mind-reading)
5
잘못된 명명(mislabelling)
9

2019년 제18회 93번

상담 기관에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
학교상담 체계에는 학교의 Wee클래스, 지역 교육청의 Wee스쿨, 시ㆍ도교육청의 Wee센터가 있다.
2
해바라기아동센터는 성범죄 피해 아동에게 통합적인 지원 서비스를 제공한다.
3
청소년상담복지센터는 위기청소년을 통합적으로 지원하기 위해 CYS-Net을 운영한다.
4
진로진학지원센터는 진로개발 및 진로상담 등의 업무를 담당한다.
5
건강가정지원센터는 가정 문제의 예방 및 상담, 프로그램 개발, 가정 관련 정보를 제공한다.
10

2017년 제16회 84번

상담자와 내담자 간의 치료적 존중에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1
내담자의 절망감, 고립감, 실패, 불완전성을 수용한다.
2
서로 가치관과 규범이 다를 때, 상호존중이 어렵다.
3
내담자가 자신의 방향을 선택할 권리를 인정한다.
4
내담자의 책임감 있는 행동능력을 강화한다.
5
상담자가 내담자에 대한 비판을 잠시 보류한다.
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